Многодетная семья: психолого-педагогические проблемы осознанного родительства
Многодетная семья как один из наиболее эффективных вариантов решения демографической проблемы в стране. Необходимость формирования осознанного родительства. Пассивная и инфантильная родительская позиция. Использование родительских посланий для ребенка.
Подобные документы
Семья как фактор воспитания ребенка. Формирование внутренних духовных чувств у ребенка в дошкольном возрасте. Процесс взаимодействия родителей и детей. Основные причины перехода детей на улицу. Организация социально-педагогической работы с детьми улицы.
контрольная работа, добавлен 04.03.2016Семья как система личных взаимоотношений. Внутрисемейные отношения: проблемы детей и родителей. Особенности качеств ребенка младшего школьного возраста. Анализ уровня взаимоотношений в семье. Основные пути воспитания личностных качеств ребенка в семье.
дипломная работа, добавлен 12.11.2015Семья как главный институт воспитания. Важность семьи как института воспитания в формирования ребенка. Роль семейной микросреды в становлении личности. Типы и стили семейных взаимоотношений. Личностные особенности ребенка. Общение в семейной микросреде.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Анализ теоретических и эмпирических исследований, посвященных проблемам психолого-педагогической компетентности, родительства. Программа психологического сопровождения процесса формирования психолого-педагогической компетентности родителя у студентов.
автореферат, добавлен 26.03.2018Проблемы формирования родительской модели здорового образа жизни и ее влияние на идеализацию образа родителя и благополучной семьи новым поколением. Психологические установки и экзистенциальные переживания детей. Факторы формирования устойчивой семьи.
статья, добавлен 28.02.2019Семья как главный общественный институт, который обеспечивает ребенка необходимым минимумом общения, характеристика и особенности отношения между ее членами. Стили родительских отношений и их практическая эффективность, психологическое обоснование.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013Значимость детско-родительских отношений в жизни младшего школьника. Влияние отношений в семье на обеспечение формирования важнейших структур самосознания, развитие социально-психологических качеств и раскрытие внутреннего потенциала растущего человека.
статья, добавлен 28.02.2019Семья – один из важнейших воспитательных институтов. Оценка содержания контактов родителей с детьми в процессе диагностического обследования психического развития ребенка. Характеристика, особенности и пример применения проективной методики Р. Жиля.
контрольная работа, добавлен 08.12.2010Характеристика способности человека к коммуникации. Рассмотрение науки, занимающейся исследованием языка тела - кинесики. Определение факторов возникновения недоразумения между собеседниками. Установление основных критериев осознанного восприятия.
реферат, добавлен 17.12.2015Влияние семьи на развитие личности ребенка, закладывание фундамента важнейших человеческих качеств. Особенности воспитания ребенка в неполной семье по различным причинам (развод, смерть). Основные моменты формирования личности ребенка в неполной семье.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретические основы проблемы влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности старших дошкольников. Влияние стиля общения родителей и детей на проявление тревожности. Психолого-педагогические условия преодоления проблемы. Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Семья как неотъемлемая ячейка общества. Классификация и проблемы современных семей. Люди с заниженной самооценкой. Источники семейных проблем и их решение. Функционально-ролевая согласованность, показатель психологического здоровья и долголетия.
реферат, добавлен 19.12.2014Исследование эмоциональных межличностных отношений ребенка с окружающими. Роль семьи в воспитании ребенка. Изучение типов семейных взаимоотношений и их влияние на формирование личности младших школьников. Методики изучения детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 29.12.2014Ознакомление с процессом построения образа будущего ребенка у девочек-подростков из неполных семей. Определение необходимости создания психолого-педагогических программ, цель которых заключается в формировании адекватного, осознанного материнства.
статья, добавлен 23.04.2017Раскрытие психологического содержания функций семьи как сложная система отношений между людьми связанных узами супружества, родительства, и родства. Структурирование семейной сферы жизнедеятельности. Проблема личностного семейного определения супругов.
статья, добавлен 28.03.2019Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности младших школьников. Практические рекомендации по оптимизации детско-родительских отношений и снижению школьной тревожности. Основы изучения семьи и детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 27.10.2013Критерии классификации родительской позиции и ее роль в воспитании подростков. Психолого-педагогические подходы к формированию отцовской и материнской позиций. Психологические особенности ребенка как показатель адекватности отношения родителей к нему.
автореферат, добавлен 29.03.2013Семья как институт воспитания. Необходимость проявления и способы передачи безусловной родительской любви: контакт "глаза в глаза", физический контакт, пристальное внимание и дисциплина. Роль стилей семейного воспитания в формировании личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 12.02.2010- 69. Молодая семья
Семья и ее основание на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью. Наличие официально заключенного брачного союза. Основные социально-экономические проблемы молодой семьи.
реферат, добавлен 13.05.2016 Психическое развитие детей с аутистическими расстройствами. Выяснение родительских воспитательных позиций, представлений о проблемах развития и сильных сторонах их ребёнка. Трудности, с которыми сталкивается семья при воспитании аутичного ребёнка.
статья, добавлен 07.03.2018Семья как социальный институт формирования индивидуальности ребенка. Родительские стили воспитания. Психологические типы личности ребенка, соответствующие определенному типу семейного воспитания. Общение родителей и детей как детерминант их развития.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Определение и характеристика понятия состояния осознанного сновидения. Ознакомление с разработанной методикой диалоговой коммуникации со спящим человеком, расширяющей возможности объективными методами исследовать данное измененное состояние сознания.
статья, добавлен 26.02.2021Типы неполных семей и источники их формирования. Функции семьи и их взаимосвязь. Эмоциональное состояние ребенка в неполной семье после развода. Роль отца в воспитании детей. Эмпирическое исследование детско-родительских отношений в неполной семье.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Симптомы, которые могут сигнализировать об остром переживании ребенком неприятностей между отцом и матерью. Психологические особенности последствий разрыва отношений. Проблемы детства и внутриличностные конфликты ребенка как следствие кризиса семьи.
статья, добавлен 17.04.2019Родительская семья как первичная ячейка общества и роль семейных отношений в формировании коммуникативных качеств подростков. Коммуникативные черты и стиль общения юношей и девушек. Исследование психологического климата в подростковых компаниях.
реферат, добавлен 12.12.2010