Субъектно-ориентированный подход в магистерском образовании
Представлены результаты апробации технологии активизации субъектного научно-творческого потенциала магистров. Пилотное исследование выявило низкий уровень мотивации магистрантов к занятиям научно-педагогической и научно-исследовательской деятельностью.
Подобные документы
Привлечение студентов к научно-исследовательской работе, являющейся неотъемлемой частью подготовки квалифицированных специалистов. Выявление и развитие интеллектуально-творческих способностей студентов. Формирование навыков исследовательской деятельности.
статья, добавлен 14.10.2018Создание научно-исследовательской лаборатории "Учитель будущего". Ее стратегическая задача - научно-методологическое обоснование программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, реализуемых в новых форматах модульного обучения.
статья, добавлен 09.05.2022Критерии эффективности деятельности работников высших уровней квалификации по подготовке научно-педагогических кадров (кандидатов и докторов наук). Индикаторы исследовательской и педагогической компетентности. Модели расчета продуктивности подготовки.
сочинение, добавлен 26.05.2017Характеристика проблемы формирования научно-исследовательской культуры как ведущего фактора наукоемких профессий и инновационного характера развития практики. Психолого-педагогического сопровождения профессиональной подготовки будущих специалистов.
статья, добавлен 25.09.2020Теоретические основы и подходы к исследованию проблемы научно-педагогического сопровождения профессионального образования в гуманитарном ВУЗе. Характеристика гуманитарного ВУЗа. Совершенствование научно-исследовательской деятельности в гуманитарном ВУЗе.
автореферат, добавлен 23.09.2010Рассмотрены компетенции педагогической и научно-исследовательской деятельности. Освещены сущность и специфика развития исследовательской компетентности обучающихся в контексте освоения магистерской программы "Музыкально-компьютерные технологии".
статья, добавлен 26.02.2021- 107. Научно-исследовательская деятельность при изучении физики как средство развития личности учащегося
Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Определение основных функций учителя в кружковой деятельности. Выявление учащихся, склонных к исследовательской деятельности. Становление их научно-исследовательских компетенций.
статья, добавлен 05.12.2018 Основные принципы организации научно-исследовательской деятельности студентов при формировании готовности к профессиональной мобильности. Продуктивная деятельность. Педагогические, психологические, организационные условия. Новые методические подходы.
статья, добавлен 17.12.2019Рассмотрение основных функций, способов организации и результативности научно исследовательской деятельности студентов в медицинском колледже. Освоение и ведение научного поиска, воспитание образованной, гармонически развитой и творческой личности.
статья, добавлен 04.08.2021Использование статистических данных студентами для построения эконометрических моделей во время обучения. Анализ показателей температуры воздуха в регионе, тенденции изменения климатических показателей, их применение в научно-исследовательской работе.
статья, добавлен 28.11.2016Общие требования и правила оформления научно-исследовательской работы. Правила оформления научно-исследовательской работы, порядок её рецензирования. Доклад о работе и составление тезисов доклада. Подготовка научных материалов к опубликованию в печати.
лекция, добавлен 03.04.2019Изучение проблемы рациональной организации мотивации преподавателей вузов. Применение перспективных форм стимулирования, т.е. ориентации научно-педагогических работников на достижение общих целей и высоких конечных экономических показателей деятельности.
статья, добавлен 23.01.2018Активизация познавательной деятельности студентов. Совместное проведение студентами очной формы обучения научно-исследовательских работ с заочниками - работниками профильного предприятия. Решение производственных задач на основе представленной технологии.
статья, добавлен 29.07.2017Анализ роли научно-исследовательской деятельности студентов в профессиональном становлении и дальнейшем выборе видов трудовой деятельности. Характеристика научно-исследовательских работ, формы привлечения обучающихся, виды представления результатов.
статья, добавлен 05.07.2021Изучение проблем нормативно-правового обеспечения научно-исследовательской деятельности учителя. Обеспечение учебного процесса в школах с учетом новейших достижений науки. Участие педагогов в научной деятельности в условиях информатизации общества.
статья, добавлен 24.02.2021Анализ улучшения гибких навыков учеников средней школы в течение учебного года благодаря проведению мероприятий научно-исследовательской деятельности. Взаимосвязь "гибких" и "жёстких" навыков. Важность дополнительного биологического образования в школе.
статья, добавлен 13.12.2024Анализ опыта студентов выпускных курсов, учителей, работающих в образовательных организациях Ярославля и других городов. Выявлен низкий уровень подготовленности педагогов к использованию технологий, в том числе субъектно-ориентированной технологии.
статья, добавлен 14.04.2022Понятие и сущность творческого воображения в научно-педагогической литературе. Сравнение уровня развития творческого воображения у детей среднего и старшего дошкольного возраста. Изобразительная деятельность как средство развития творческого воображения.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Описание методических подходов, применимых для оценки результативности "вузовской науки", в том числе индифферентных по отношению к типу научной организации. Проведение исследования в области эффективности вузовской научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 15.09.2018Применение современных технологий сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных. Обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019- 121. Развитие инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде педагогического вуза
Разработка технологии психолого-педагогического сопровождения развития инновационного потенциала личности в научно-образовательной среде, включающей мотивационно-целевой, содержательный, деятельностно-практический и оценочно-диагностический компоненты.
автореферат, добавлен 21.01.2018 Результаты обобщенно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по моделированию проектно-ориентированного подхода в подготовке магистров в современном университете. Апробация технологии моделирования проектно-ориентированной среды.
статья, добавлен 28.07.2021Профессиональная подготовка специалистов по обработке металлов. Рассмотрение методических, практических аспектов научно-исследовательской работы бакалавров направления "Машиностроение". Моделирование тепловых процессов при специальных способах сварки.
статья, добавлен 11.03.2019Формирование возможностей реализации компонентов информационной компетентности студентов в учебно-педагогическом процессе начальной школы. Характеристика форм научно-исследовательской деятельности. Проектирование и реализация педагогического процесса.
статья, добавлен 25.09.2018Организация и планирование научно-исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе в вузе. Подходы и модели работы с научным востоковедческим макродискурсом. Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенций.
статья, добавлен 25.04.2022