Проблемы эволюционной эпистемологии: сходимость научных теорий к истине в условиях бесконечного числа возможных гипотез
Анализ проблемы сходимости теорий к истине в эволюционной эпистемологии К. Поппера. Прямой перенос принципа естественного отбора на процесс познания. Основные концепции генно-культурной эволюционной эпистемологии. Индуктивные методы познания истины.
Подобные документы
Результаты опыта осмысления процесса принятия знания с точки зрения фолк-эпистемологии - формирующейся научной отрасли о естественном (не нормативном, а протокольном) порядке эпистемических актов. Разграничение исследований в рамках фолк-эпистемологии.
статья, добавлен 15.05.2021Характеристика философский воззрений Поппера, его взгляды по вопросам теории познания. Критика принципа верификации и конвенционализма. Определение статуса и места философии в системе научных знаний. Опровержение конвенционализма логических позитивистов.
статья, добавлен 12.02.2019- 78. Концепции истины
Чувственная сторона познания и ее формы. Понятие абстрактного мышления и его формы. Взаимосвязь чувственного и абстрактного в познании. Истина как цель, процесс и результат познания. Концепции истины в истории философии. Особенность истины и заблуждения.
контрольная работа, добавлен 08.04.2015 Анализ значения истины в различных науках и философии. Характеристика различных теорий познания истины, анализ ее восприятия и значения в рамках объективной реальности. Изучение философской концепции классической и неклассической абсолютной истины.
статья, добавлен 17.08.2018Истина, заблуждение, ложь как результат познания. Понятие истины, ее объективность. Диалектика абсолютной и относительной истины, ее основные различия. Характеристика основных критериев истины в теории познания: неопределенность, относительность практики.
реферат, добавлен 26.05.2015Основные положения классической концепции истины. Сущность когерентной, прагматической и конвенциональной концепций истины. Заблуждение как главный антипод истины. Проблема объективности истины. Взаимосвязь общественного бытия и сознания по К. Марксу.
контрольная работа, добавлен 26.02.2015Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010- 83. Что есть истина?
Сущность концепций истины: соответствия (корреспонденции), когеренции и прагматичности. Определение истины, ее объективность и субъективность, свойства. Заблуждение и ложь как противостояние истине познания. Выявление критерия истинности знания.
реферат, добавлен 13.05.2010 Сущность и история зарождения методологических знаний. Научное познание как предмет методологического анализа. Гипотетико-дедуктивный метод. Гипотезы и их роль в научном исследовании. Методы проверки, подтверждения и опровержения научных гипотез и теорий.
лекция, добавлен 16.06.2015Изучение содержания философии Фрэнсиса Бэкона об истине и природе заблуждений. Особенности проблемы метода: эмпиризм и рационализм в философии познания Нового времени. Агностицизм Нового времени и исследование учений Давида Юма о человеческом разуме.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Особенность развития представления об истине в философской и естественнонаучной мысли. Анализ разработки Платоном и Аристотелем способов теоретического познания и его категориального аппарата. Выделение знаний по различным видам и родам деятельности.
лекция, добавлен 16.11.2015Сущность, объекты и субъекты познания, проблемы и направления его развития. Взаимосвязь диалектики, логики и теории познания. Роль ощущений. Типологизация и особенности форм познания окружающего мира. Проблема истины, взгляды на ее существование.
реферат, добавлен 08.07.2010Анализ основных гносеологических положений в философии радикального конструктивизма - современного направления в эпистемологии. Особое внимание уделяется проблеме возможности познания человеком действительности, а также вопросу о генезисе сознания.
статья, добавлен 27.10.2018Описание проекта создания эмпирической эпистемологии на базе теории социальных эстафет российского философа М.Розова. Категориальный аппарат для анализа феноменов междисциплинарности, способ использования результатов анализа других философских дисциплин.
статья, добавлен 03.06.2022Мир - онтологическая интуиция, предстающая в виде целостности и предшествующая формам познания в качестве отправной посылки эпистемологии. Моделирование – теоретико-познавательная процедура, осуществляемая на основе абстрактно-логического мышления.
автореферат, добавлен 16.07.2018Рассмотрение философии науки и эпистемологии как близких в предметном отношении дисциплин. Принципы критицизма, фундаментализма, субъектоцентризма и наукоцентризма. Роль конструктивизма в условиях перехода от информационного общества к "обществу знания".
статья, добавлен 14.03.2019Возникновение проблемы как выражение несоответствия в развитии научного знания. Эксперимент как особая форма научного познания. Выдвижение, построение, проверка научных гипотез. Подходы к анализу роли абдукции в научном поиске. Основные типы предсказаний.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017Эпистемологическое значение нарративных секвенций (событий и репрезентации) Анализ взаимосвязи нарратологической дискуссии о природе нарративной секвенции с современными тенденциями в философии науки на примере обращения к категории "субъект познания".
статья, добавлен 13.04.2022Познаваемость мира в истории философской мысли, понятие терминов "скептицизм" и "агностицизм". Базисные виды деятельности, их характеристика, сущность теорий Платона и Демокрита. Уровни и методы процесса познания, проблема истины в теории познания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Прагматическое значения концепции Патнэма для сохранения эпистемологии как дисциплины и общественной практики. Суть противоречий рационализма с эмпиризмом. Анализ спора реалистов с антиреалистами вокруг понятия истины. Роль обоснования в прагматизме.
статья, добавлен 25.08.2020Рассмотрение компонентов научного исследования: постановка задачи; анализ имеющейся информации; формулировка гипотез; планирование и проведение эксперимента; получение объяснений и научных прогнозов. Методы эмпирического и теоретического познания.
контрольная работа, добавлен 28.09.2012Изучение нового понимания познания как творчества. Конструктивность как главная черта человеческого знания. Анализ внесения смысла в реальность. Создание идеальных моделей, позволяющих направлять деятельность и общение и систематизировать акты сознания.
статья, добавлен 19.11.2021Философия как наука об истине, теория познания и самый общий метод исследования. Проблема природы ощущений и восприятий. Проблема отношения вещей в себе и вещей для нас. Основные понятия теории информации. Дух (душа) как единство познания и воли.
шпаргалка, добавлен 02.09.2015Проблемы науки, истины, объективности и других базисных категорий эпистемологии. Осмысление места науки в культуре и в жизни общества. Цели и смысл научной деятельности. Критика утопизма в науке. Специфика утопического сознания и проблема идеала.
статья, добавлен 21.11.2021- 100. Процесс познания
Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009