Педагогика
Педагогика как наука и ее основные категории. Место педагогики в системе наук. Практические методы и методики педагогического исследования. Специфика традиционных и современных педагогических технологий. Мировоззренческие подходы к научному исследованию.
Подобные документы
Значение греческого слова "педагогика". История развития педагогики как науки. Цель воспитания и мотивы совершенствования по Демокриту. Формулировка педагогических принципов Сократом. Три стороны воспитания по Аристотелю. Педагоги эпохи Возрождения.
доклад, добавлен 30.04.2017Педагогика в системе гуманитарных наук. Образование как общественное явление и целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Факторы развития личности. Изучение принципов подхода и способов добывания знаний.
контрольная работа, добавлен 21.10.2013Анализ задач педагогики - науки, предметом которой является педагогический процесс, то есть процесс обучения и воспитания человека как особая функция общества, реализуемая в условиях тех или иных педагогических систем. Особенности педагогической практики.
реферат, добавлен 19.10.2012Рассмотрение предмета, объекта, функций и основных задач педагогической науки, её теоретико-методологических основ и категорий. Педагогика в системе наук о человеке. Влияние политики, экономики и интересов общества на развитие педагогической теории.
реферат, добавлен 22.03.2012Педагогика как единственная наука, имеющая своим предметом воспитание людей. Развитие человека – процесс становления личности под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых, социальных и природных факторов. Цели образования и воспитания.
контрольная работа, добавлен 01.12.2010История развития психологии в России. Отечественная психологическая наука во второй половине XIX века. Антропологический принцип в философии П.Г. Чернышевского. Предмет и объект педагогики, ее основные категории. Задачи, цели и методы педагогики.
контрольная работа, добавлен 14.08.2012Изучение вопросов музейной педагогики как научной дисциплины. Исследование специфики музейного образования. Характеристика особенностей методики взаимодействия музея с детьми, подростками и учащейся молодежью в рамках музейно-педагогического процесса.
статья, добавлен 24.03.2019Предмет и важнейшие проблемы исследования педагогики. Методология и методы педагогических исследований. Педагогический процесс, его сущность и основные компоненты. Категории и проблемы исследования дидактики. Закономерности и принципы воспитания.
методичка, добавлен 23.02.2020Влияние семьи и церкви на образование человека. Сущность раннехристианской педагогики – душеспасительное попечение и педагогика воцерковления. Отношение к детям. Ребенок как живой материал педагогики. Цели христианской педагогики. Теоретическая основа.
контрольная работа, добавлен 23.01.2009Характеристика и описание педагогики как науки, а также связь педагогики с другими гуманитарными предметами. Задачи разработки новых методов, средств, а также форм, систем обучения и воспитания. Развитие школы и педагогики в России и в других странах.
шпаргалка, добавлен 19.09.2012Изучение учета современных тенденций в развитии психолого-педагогических наук, достижений информационных технологий в обучении, а также зарубежных исследований в области физического воспитания при разработке дисциплины "Педагогика физической культуры".
статья, добавлен 27.09.2018Виды педагогических технологий, используемых в дошкольных образовательных учреждениях. Место и роль целеполагания в модели педагогической технологии. Основные составляющие технологии воспитания детей. Вальдорфская педагогика и технология свободного труда.
методичка, добавлен 13.10.2013Понятие педагогики и образовательного процесса как объективных оснований педагогической деятельности. Педагогика как наука, ее задачи, признаки, объект, предмет. Основные концепции педагогического знания. Функции, законы, теории педагогической науки.
презентация, добавлен 13.09.2017Определение функции методологии педагогики в системе советских педагогических наук и тип интеллектуальной деятельности, который реализовывался в рамках этой дисциплины. Анализ истории дисциплинарного оформления методологии педагогики, ее противоречия.
статья, добавлен 04.03.2019Наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения. Объект и предмет семейной педагогики. Характеристика психической депривации. Сравнительные исследования психического и личностного развития детей. Влияние родительского примера и авторитета.
реферат, добавлен 11.02.2014Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки, ее основные категории и задачи. Определяющее методологическое влияние на формирование педагогики как науки. Воспитание как совместная деятельность, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
лекция, добавлен 28.11.2020Объект, предмет и задачи педагогической науки. Система педагогических научных знаний и дисциплин. Логика и методы педагогического исследования. Общие понятия, объект, предмет, задачи и функции дидактики. Становление современной дидактической системы.
книга, добавлен 27.03.2011Основные знания педагогики как науки. Различия педагогической практической и научной деятельности (по В.В. Краевскому). Принцип гуманизации образования, целостности образовательного процесса. Основные функции педагогического опыта. Практика педагогики.
реферат, добавлен 11.10.2016Рассмотрение основных принципов православного воспитания, формирование русской души. Особенности зарождения и становления педагогики в Древней Руси. Сущность понятия "народная педагогика". Анализ педагогических взглядов русских общественных просветителей.
реферат, добавлен 06.11.2012Понятия "педагогика сотрудничества" и "образовательные технологии". Методологические модели педагогического сотрудничества. Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов. Феномен авторитета педагога. Образовательные концепции и системы.
реферат, добавлен 06.04.2015Педагогика как наука. Роль методологии и связи с другими науками. Методы исследования в педагогике. Формирование всесторонне развитой личности как цель воспитания. Теоретические и методические основы обучения. Анализ систем обучения в различных странах.
учебное пособие, добавлен 05.02.2017Основные педагогические категории и понятия. Инструментальные эмпирические методы педагогического исследования. Непрерывное многоуровневое профессиональное образование. Технологии модульного обучения. Характеристика и классификация методов воспитания.
шпаргалка, добавлен 24.03.2013Происхождение термина "педагогика", определение объекта и предмета педагогики. Функции и задачи педагогической науки. Взаимосвязь педагогики с другими науками. Применение в педагогике результатов исследований, полученных в других отраслях науки.
презентация, добавлен 25.02.2022Специфика методологических проблем социально-педагогических исследований. Особенности эмпирических и теоретических социально-педагогических исследований. Задачи научного исследования в социальной педагогике. Этапы социально-педагогического исследования.
реферат, добавлен 03.07.2017Педагогика, как относительно самостоятельная дисциплина, имеющая свой объект и предмет изучения. Вклад многочисленных наук в изучение образования. Основные категории педагогического знания. Особенность диалектического отношения "обучение-воспитание".
реферат, добавлен 27.10.2015