К вопросу об использовании учебно-игровых мобильных приложений как вида тренажёра в обучении русскому языку
Игровые методы обучения как совокупность способов деятельности преподавателя и обучающихся, направленных на достижение образовательных целей и задач. Приложения для мобильных устройств - развивающийся сегмент программирования и игровой индустрии.
Подобные документы
История развития методов обучения иностранным языкам. Методы обучения русскому языку в Чешской Республике. Анализ основного содержания учебного материала и принципы его организации в курсе иностранного языка при использовании конкретных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 06.10.2015Основы использования игровых технологий в обучении школьников. История происхождения, функции и сущность игры и игровой деятельности. Игра как метод обучения, классификация исторических игр. Экспериментальное исследование игровых технологий в 5 классе.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Проблема использования мобильных технологий в образовательном процессе вузов. Опыт российских и зарубежных ученых и практиков по интеграции мобильных устройств в образовательную среду. Оценка повышения эффективности образовательной среды с их применением.
статья, добавлен 27.03.2022Определение основных целей обучения иностранному языку. Изучение факторов, способствующих формированию внутреннего мотива речевой деятельности при использовании метода проектов. Цель проектного обучения. Отличия монопроектов и межпредметных проектов.
статья, добавлен 30.09.2018Научение общению, организация среды для его успешного развития, формирование особого вида мотивации - приоритет педагогической деятельности при обучении русскому языку. Самоактуализация — стремление выразить уникальное восприятие окружающего мира.
статья, добавлен 17.04.2021Анализ проблем, с которыми сталкиваются иностранные слушатели на этапе довузовской языковой подготовки. Возможные эффективные методы предупреждения трудностей дальнейшего профессионального обучения в вузе по специальности при обучении русскому языку.
статья, добавлен 23.02.2021Рассмотрен вопрос целесообразности применения программных продуктов и образовательных платформ при обучении испанскому языку в школах и университетах. Использование систем дистанционного обучения. Геймификации обучения. Некомпетентность педагогов.
статья, добавлен 17.04.2021Исследование особенностей обучения русскому языку иностранцев. Рассмотрение коммуникативно-ориентированной методики преподавания. Использование лингвометодического потенциала рекламных сообщений при обучении русскому языку иностранных абитуриентов.
автореферат, добавлен 24.04.2019Рассмотрены инновационные игровые методы обучения в профориентационной работе преподавателя. Наиболее подробно рассматриваются такие формы, как брейн-ринг и тренинг. Способы развития вербальных и невербальных составляющих коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 18.11.2020Рассмотрение места игровой системы в курсе химии. Изучение психолого-педагогических задач игросистемы. Возможности использования учебных игр. Использование игровых методов обучения как средства повышения познавательной активности и качества знаний.
дипломная работа, добавлен 10.03.2015Результаты анализа соотношения различных показателей успешности в обучении русскому языку - балла Всероссийской проверочной работы по русскому языку и оценок учителя по литературному чтению, зафиксированных у школьников четвертого года обучения.
статья, добавлен 27.02.2021Знакомство с вопросами использования сетевых технологий в обучении студентов. Анализ современной лингводидактической модели обучения русскому языку как иностранному студентов творческих специальностей. Рассмотрение современных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 08.01.2021Анализ возможностей смешанного формата обучения, который востребован в эпоху цифровых технологий. Изучение путей применения электронных приложений в учебном процессе при обучении языковой грамотности в сочетании с традиционными формами обучения.
статья, добавлен 07.03.2023Распространение игровых технологий обучения, которые характеризуются наличием игровой модели, сценарием игры, ролевых позиций, возможностями альтернативных решений. Технология проведения занятия-игры. Анализ значения игровых форм и методов обучения.
реферат, добавлен 27.04.2023- 40. Игровые методы проверки знаний по русскому языку как средство активизации деятельности студентов
Изучение игры как формы контроля учебного процесса и средства активизации познавательной деятельности студентов. Анализ содержательного и методического сопровождения игры. Влияние игровых методов обучения и контроля на учебную деятельность студентов.
статья, добавлен 15.02.2018 Игровые технологии как условие создания мотивационной основы обучения иностранному языку. Перечень деловых игр и их влияние. Обоснование эффективности применения игровых технологий в процессе преподавания. Анализ понятия и основных видов ролевых игр.
курсовая работа, добавлен 03.02.2014Основные цели компьютерного обучения, концептуальные особенности их применения. Использование компьютера студентом, его различные функции (преподавателя, рабочего инструмента, объекта обучения, сотрудничающего коллектива, досуговой (игровой) среды).
статья, добавлен 30.09.2018- 43. Игровые интерактивные технологии на уроках РКИ в системе профессионально ориентированного обучения
Систематизация и категоризация игровых технологий, используемых на уроках РКИ и направленных на развитие языковой, коммуникативной, лингвокультурной и профессиональной компетенций студентов. Особенности понятий игровые и интерактивные технологии.
статья, добавлен 25.06.2021 Понятие игровых технологий, и их классификация. Роль игровых технологий на современном уроке. Рассмотрены преимущества использования игровых технологий на уроках математики и информатики. Задания в игровой форме, которые можно применить на уроках.
курсовая работа, добавлен 07.05.2020Стили обучения, наиболее эффективные для поколения Z. Эффективность игры для обучения. Разработка игрового приложения "PowPow" для поддержки студентов при изучении английской лексики. Исследование мотивирования учащихся к изучению английского языка.
статья, добавлен 20.02.2022Определение возможностей использования кейс-технологии в обучении русскому языку как иностранному. Анализ требований государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному с точки зрения возможности применения кейс-технологии в обучении.
статья, добавлен 21.02.2022Создание учебных пособий в РФ для нерусскоязычных школьников. Повышение качества обучения русскому языку как иностранному. Разработка методического сопровождения традиционного учебника по русскому языку для детей мигрантов, обучающихся в средней школе.
статья, добавлен 11.05.2022Использование игровых технологий обучения в системе музыкального образования. Организация процесса слушания музыки как учебно-игровой деятельности. Дидактическая игра. Формирование интереса детей к музыкальным занятиям. Познавательная активность ребенка.
статья, добавлен 28.02.2019Цели, задачи и содержание обучения грамматики. Учет психологических особенностей учащихся средних классов при обучении иностранному языку. Реализация игровых методов обучения. Ролевые игры на уроках в средних классах с углубленным изучением немецкого.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Понятие "игровая деятельность" в обучении иностранному языку. Игра как передача опыта старших поколений младшим. Психолого-педагогическое обоснование ее применения в обучении. Функции "игровой деятельности" в процессе обучения иностранному языку.
контрольная работа, добавлен 29.10.2013