Психологические параметры эффективной деятельности современной школы
Оценки развивающих образовательных сред: каждому возрасту соответствуют определенные психологические новообразования. Система разработок, гарантирующих достижение развития психологических новообразований и позволяющих провести диагностику уровня процесса.
Подобные документы
Предмет и задачи психологии и педагогики высшей школы. Психологические аспекты педагогического процесса. Мотивационный компонент педагогического процесса. Подбор методов и средств сообщения учебного материала, использования технических средств обучения.
лекция, добавлен 26.09.2018Содержание, принципы, формы и методы оценки качества образовательных услуг с участием потребителей. Организационно-педагогические условия эффективной реализации оценки качества как основы развития учреждений среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Исследование влияния цифровизации современной экономики на систему образования. Характеристика цифровых стандартов, позволяющих улучшить качество образовательного процесса. Исследование единой модели расчета оценки качества образовательного процесса.
статья, добавлен 17.04.2021Контроль уровня знаний обучающихся и оценивание результатов учебной деятельности как одна из важнейших задач педагога современной школы. Изучение и анализ современных способов диагностики и оценки результатов учебной деятельности школьников на уроках.
статья, добавлен 17.02.2019Анализ основных философских, культурологических, психологических и социально-педагогических аспектов научного познания и исследований научной деятельности как творческого процесса, его роли в развитии личности, становлении ученого и обучающегося.
статья, добавлен 08.01.2021Модернизация системы педагогического образования в России. Исследование уровня притязаний личности учащихся. Разработка и внедрение инновационных, экспериментальных образовательных программ, учитывающих психологические особенности личности студентов.
курсовая работа, добавлен 04.05.2017Характеристика психологических особенностей младших школьников. Проведение исследования организации педагогического процесса во внеурочной деятельности. Изучение уровня познавательных универсальных учебных действий учеников после проведения занятий.
дипломная работа, добавлен 26.06.2017Сущность стратегии развития школы и проблема определения школьниками выбора будущей профессии благодаря внедрению "проектных дней". Развитие гуманистической воспитательной системы школы. Внедрение инновационных образовательных технологий в школе.
статья, добавлен 11.11.2018Основные закономерности развития познавательных процессов в дошкольном возрасте. Особенности формирования новых психологических механизмов познавательной деятельности, основанных на осознании целей и результатов деятельности ребенка дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Практическое исследование организационно-технических и дидактических аспектов электронных информационно-образовательных сред образовательного учреждения на основе методологии системного анализа, кибернетики, педагогической психологии и дидактики.
статья, добавлен 29.04.2021Противоречия между современным состоянием технократического подхода к организации учебного процесса и формированием общечеловеческих ценностей. Психологические основы деятельности личности как непрерывного процесса развития и совершенствования личности.
статья, добавлен 29.01.2019Предмет, задачи, цели и структура педагогической психологии, характеристика методов. Образование как социокультурный феномен. Концепции педагогического процесса и его психологические основания. Психологические основы и исследования труда учителя.
книга, добавлен 06.01.2011Обзор методики оценки уровня творческого развития студентов – будущих учителей музыки. Определение критериев, позволяющих оценить уровень профессионально-творческого развития студентов и уровня оценки творческости в соответствии с тем или иным критерием.
статья, добавлен 18.03.2018Представления о моделях образовательных сред и их структурных компонентах. Исследование мобильности в контекстной характеристике образовательной среды через сопоставительный анализ с другими моделями, используемыми в педагогической теории и практике.
статья, добавлен 14.10.2018Психологические новообразования детей старшего дошкольного возраста. Понятия дизонтогенеза и отклоняющегося развития. Краткая клиническая картина отклоняющегося развития и психические особенности таких детей. Гештальт-подход в работе с дизонтогенезом.
дипломная работа, добавлен 25.01.2014Психологические и психолингвистические закономерности и основные этапы развития языка и речи. Возрастные этапы формирования коммуникативно-речевой деятельности. Лингвопатологические симптомы и синдромы. Клинические формы недоразвития речи у детей.
учебное пособие, добавлен 30.01.2016Изучение опыта работы МОУ СОШ №2 в режиме полного дня. Принципы внедрения программ внеурочной деятельности в систему воспитательной работы школы. Система оценки образовательных достижений учащихся. Мониторинг эффективности дополнительного образования.
реферат, добавлен 11.11.2013Анализ результатов реализации социального проекта как комплекса научно-методических и проектных разработок для развития интеллектуального капитала высшей школы. Изучение эффективности проекта по формированию профессионального сообщества преподавателей.
статья, добавлен 18.09.2023Функции контроля, психологические аспекты оценочной деятельности учителем знаний учащихся. Дидактические требования к проведению контрольных работ. Критерии оценок на основе нечетких логик, статистических методов. Понятие "выборка", t-критерий Стьюдента.
дипломная работа, добавлен 12.09.2012Система работы учителя физики по активизации познавательной деятельности учащихся. Логическое и творческое мышление. Зарождение и развитие интереса в процессе деятельности. Формирование социальной активности школьников при использовании развивающих игр.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Ознакомление с процессом становления, развития и структуры инновационной деятельности (введения новообразований в педагогические технологии и практику). Определение причин возникновения психологических барьеров в инновационной деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Теоретико-методологическое обоснование ситуационно-средового подхода к проектированию личностно развивающих образовательных систем и разработка технологических процедур такого проектирования. Взаимодействие личностных и средовых факторов образования.
автореферат, добавлен 20.07.2018Обзор психологических особенностей креативности школьников. Творческая деятельность в условиях школы. Психологические особенности креативности и ее в процессе творческого и эстетического воспитания школьников. Результаты эмпирического исследования.
дипломная работа, добавлен 28.01.2018Характеристика кардинальных изменений в обозначении статуса ребенка и самого процесса детства. Анализ методик, удовлетворяющих новым требованиям в отношении развития личности ребенка. Исследование роли дидактического материала в системе Монтессори.
реферат, добавлен 20.02.2020Оценивание знаний учащихся средней школы. Основные характеристики нечетких множеств. Алгебраическое произведение двух отношений. Понятие нечеткой и лингвистической переменных. Функции контроля и психологические аспекты оценочной деятельности учителя.
дипломная работа, добавлен 10.02.2012