Пескотерапия с использованием живого песка LivingSand, Kineticsand, кварцевого песка и светового модуля в работе по развитию речи
Анализ вопросов применения и использования живого песка LivingSand, Kineticsand, кварцевого песка и светового модуля в практической деятельности логопеда, учителя-дефектолога. Примеры артикуляционных упражнений: "Лошадка", "Качели", "Сильный мотор".
Подобные документы
Этапы развития речи ребенка в норме, характеристика ее структурных компонентов. Современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР). Формирование речевого восприятия у детей дошкольного возраста с ОНР в условиях образовательного учреждения.
краткое изложение, добавлен 21.04.2015Изучение опыта по работе со студентами в рамках программы-дисциплины "Русский язык и культура речи" на основе использования теоретических методов и проведения педагогических измерений. Определение ценностно-смысловых ориентиров при работе со студентами.
статья, добавлен 24.02.2021Понятие абсолютной величины (модуля) в различных разделах школьного курса математики. Построения всех типов графиков учащихся и понимание определения модуля; виды простейших графиков. Рекомендации по обучению решения уравнений и неравенств с модулем.
статья, добавлен 06.05.2019Методика применения технических средств обучения на уроках биологии: использование кинофильмов и кинофрагментов. Роль учителя в организации обучения. Примеры использования технических средств на уроках биологии, примерный план подобного занятия.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Теоретические основы взаимодействия логопеда с семьей ребенка, имеющего нарушение речи. Подготовка наглядной информации для родителей, включающей систематическое ознакомление родителей с задачами, содержанием, методами воспитания в дошкольном учреждении.
доклад, добавлен 28.12.2017Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию навыков диалогической речи студентов-бакалавров в процессе обучения английскому языку. Разработка системы упражнений и реплик, использующих функциональные и смысловые опоры диалогической речи.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ образовательной модели Ф.В.Й. Шеллинга, способной создать условия органического сращивания образования и науки, что способствует формированию и развитию целостного, "живого" знания. Эпистемологические принципы философской системы Шеллинга.
статья, добавлен 23.10.2018У статті проведено порівняльний аналіз навчальних програм та підручників з інформатики для учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти профільного рівня та рівня стандарт; визначено особливості навчання вибіркового модуля "Веб-технології".
статья, добавлен 14.06.2023Порівняльний аналіз навчальних програм та підручників з інформатики для учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти профільного рівня та рівня стандарт. Визначення основних методичних особливостей навчання вибіркового модуля "Веб-технології".
статья, добавлен 01.02.2024Технология реализации словесного и наглядного методов педагогического обучения на уроках развития речи в младшей группе. Условия их эффективного применения и методические рекомендации по реализации. Конспект занятия по развитию речи в младшей группе.
контрольная работа, добавлен 06.06.2014Анализ процесса становления связной речи у умственно отсталых детей, характеристика его качественных особенностей. Логопедическая работа по развитию связной речи в начальных классах специальной (коррекционной) школы. Развитие диалогической речи.
статья, добавлен 24.02.2019Социальная значимость профессии педагога-дефектолога в обществе. Обращается внимание на уникальность и востребованность данных специалистов для работы с детьми с ограниченными возможностями. Требования к профессиональной деятельности педагога-дефектолога.
статья, добавлен 05.02.2021Краткое обоснование необходимости разработки новых образовательных модулей, отвечающих вызовам современного общества. Описаны цели, задачи психолого-педагогического образовательного модуля, используемые образовательные технологии, встроенные виды практик.
статья, добавлен 06.06.2018З’ясування ефективності застосування варіативного модуля "Спортивна боротьба" у фізичному вихованні старшокласників. Особливості адаптації до специфічних навантажень за результатами тестів комплексного характеру між представниками 10 та 11 класів.
статья, добавлен 17.02.2022Виды и способы использования электронных образовательных ресурсов. Обеспечение модернизации системы образования в РФ. Нормативно-правовое обеспечение деятельности логопеда. Применение информационно-компьютерных технологий при устранении недостатков речи.
статья, добавлен 24.07.2018Описание организации проектной деятельности в Южном федеральном университете. Изучение теоретической и практической составляющих модуля "Введение в проектную деятельность". Особенность проведения лекций и семинаров, а также реализации и защиты проектов.
статья, добавлен 08.01.2019Преодоление речевого нарушения как один из факторов, способствующих развитию в ребенке уверенности в собственных силах и познавательных способностей. Характеристика основных должностных обязанностей учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении.
учебное пособие, добавлен 24.05.2016Анализ работ ученых-психологов и педагогов, посвященные изучению и развитию речи детей в процессе школьного обучения. Основные направления изучения и развития детской речи. Определение нерешенных вопросов, требующих психолого-педагогического обоснования.
статья, добавлен 21.12.2018Роль педагогического внушения в стимулировании активности школьников. Особенности использования в работе учителя слова и взгляда. Основные условия, обеспечивающие эффективность суггестивного воздействия. Приемы внушения, его достоинства и недостатки.
статья, добавлен 30.07.2013Анализ циклических изменений различных факторов внешней среды таких, как температура, напряженность магнитного поля, продолжительность светового дня, что вызывают значительные перестройки в деятельности организма, и влияют на физиологические процессы.
статья, добавлен 30.04.2019Результаты опытно-экспериментальной работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня по средствам использования игр и упражнений с использованием сенсорной коробки. Речевое и познавательное развитие.
статья, добавлен 28.10.2024- 122. Інтерактивні методи на уроках трудового навчання у 5 класі під час викладання варіативного модуля
Теоретичні засади використання інтерактивних методів навчання в школі. Особливість досвіду вживання даної методики на уроках трудового виховання. Характеристика змісту варіативного модуля щодо активної взаємодії всіх учасників навчального процесу.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015 Понятие и виды диагностики как предмета психолого-педагогических исследований, ее сущность и содержание в педагогической деятельности. Семья как объект и субъект изучения в работе учителя начальной школы, анализ методик ее диагностики и эффективность.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Сущность и содержание понятия "компетенция". Компетентностный подход в российском образовании. Сущность понятия "общекультурные компетенции". Методика измерения сформированности общекультурных компетенций у учителя-логопеда в образовательной среде вуза.
курсовая работа, добавлен 02.03.2019Исследование и характеристика основных вопросов, связанных со сферой педагогического общения учителя, как критерия оценки его деятельности. Ознакомление с важными психологическими показателями профессиональной компетентности учителя начальных классов.
статья, добавлен 26.07.2018