Урок "Формула коренів квадратного рівняння"
Засвоєння формули коренів квадратного рівняння, формувати вміння розв'язувати квадратні рівняння за допомогою цієї формули. Виведення формули коренів квадратного рівняння, алгоритм розв'язання за формулою. Кількість дійсних коренів квадратного рівняння.
Подобные документы
Можливості формування у студентів навичок організації дослідницької діяльності на прикладі задачі узагальнення алгоритму знаходження квадратного кореня з числа без використання електронних засобів. Можливості зближення вузівської математики зі шкільною.
статья, добавлен 19.11.2021Розробка та обґрунтування концепції методичної системи навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Характеристика системи умінь розв’язувати сюжетні задачі, які мають бути сформовані в початковій школі, визначення їх операційного складу.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування необхідності використання тестової технології для контролю знань і вмінь студентів з вищої математики. Вивчення можливостей системи управління навчальними ресурсами Moodle щодо контролю знань на прикладі теми "Диференціальні рівняння".
статья, добавлен 16.09.2017Закріплення прийомів усного додавання і віднімання чисел. Вдосконалення вміння розв’язувати задачі, розширення знання і вміння про міри часу і дії над ними. Розвиток математичного мислення, творчої самостійності, уваги, спостережливості у учнів.
конспект урока, добавлен 27.12.2016Закріплення знання змісту властивостей арифметичного квадратного кореня з добутку, частки та степеня. Застосування вивчених властивостей для виконання обчислень значення числових виразів, що містять квадратний корінь, перетворення виразів зі змінними.
конспект урока, добавлен 16.10.2018Технології теорії розв’язання винахідницьких завдань на уроках математики в контексті реформування шкільної освіти. ТРВЗ як практичний інструмент для вирішення нестандартних задач. Рекомендації щодо вибору форм і методів роботи під час уроків математики.
статья, добавлен 28.09.2022Розробка і наукове обґрунтування концепції методичної системи навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Визначення шляхів підвищення ефективності процесу формування в учнів вмінь розв’язувати задачі та підвищення їх інтелектуального рівня.
автореферат, добавлен 14.09.2015- 58. Площа трапеції
Етапи закріплення знань учнями формул для обчислення площі трикутника. Дослідження формули для обчислення площі трапеції, принципи її математичного виведення та аналізу. Підходи до формування в учнів умінь і навичок для її практичного застосування.
разработка урока, добавлен 12.10.2018 Специфічні особливості педагогічних ситуацій, їх класифікація. Структура, показники та рівні готовності майбутніх учителів фізичної культури до їх розв'язання. Технологія підготовки майбутніх фахівців з розвитку професійного мислення, вирішення завдань.
автореферат, добавлен 30.09.2013Дослідження вітчизняних вчених з питань впливу вербальної характеристики арифметичних задач на успішність їх розв’язання молодшими школярами з вадами слуху. Особливості методу словесних пояснень умови арифметичної задачі та алгебраїчний метод розв’язання.
статья, добавлен 06.03.2019Авторська розробка, теоретичне обгрунтування і експериментальна перевірка методичної системи (мета, зміст, організаційні форми, прийоми і засоби) формування вмінь учнів початкової школи розв'язувати текстові задачі в умовах диференційованого навчання.
автореферат, добавлен 23.02.2014Перевірка викладачем ступеня засвоєння навчального матеріалу, вміння розв’язувати творчі професійні задачі студентами. Розгляд ефективності тестового контролю знань з біофізики при підготовці майбутніх лікарів. Сучасні переваги комп’ютерного тестування.
статья, добавлен 26.08.2018Практичний досвід реалізації діяльнісного підходу при формуванні в здобувачів початкової освіти умінь розв’язувати задачі на рух на підготовчому етапі роботи над ними. Особливості використання інструменту коміксу для реалізації активного навчання.
статья, добавлен 24.09.2023Аналіз факторів підвищення якості підготовки майбутніх інженерів-педагогів в галузі статистичного опрацювання експериментальних даних. Розробка методики розв’язання задачі з розділу "Кореляційний аналіз" за допомогою програмного засобу Statistica.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка та перевірка методики цілеспрямованого навчання старшокласників формулювати і розв’язувати експериментальні задачі з фізики для підвищення успішності їхньої винахідницької діяльності. Місце експериментальних задач у навчальному процесі з фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2014За допомогою використання формули Баєвського для учнів початкової школи, встановлення, що школярі, що проживають у містах з несприятливою екологічною характеристикою, мають напружений рівень адаптаційного потенціалу, в сільській місцевості – задовільний.
статья, добавлен 02.04.2019Стан, зміст і операційний склад методики навчання розв’язувати задачі економічного змісту в педагогічній теорії та практиці навчання математики в коледжах економічного профілю. Загальні психолого-методичні засади їх формування та принципи добору задач.
автореферат, добавлен 21.11.2013Формування засвоєння поняття валентності, навички визначення валентності за формулою сполуки та виконання обраних дій. Визначення спільно з учнями особистісно-вагомої мети їх діяльності на уроці. Визначення алгоритму утворення формул за валентністю.
разработка урока, добавлен 16.12.2013Мотиваційні аспекти вчителів щодо вдосконалення методів навчання учнів розв'язуванню прикладних задач з курсу "Елементарна математика". Використання прикладної математики у професійній діяльності. Підвищення професійних якостей вчителя математики.
статья, добавлен 11.10.2018Формування в учнів вміння застосовувати таблицю ділення на 2 для розв’язування задач на ділення на рівні частини та на вміщення. Вміння учнів записувати розв’язування задач на ділення. Розвинення логічного мислення, пам’яті, математичного мовлення.
разработка урока, добавлен 03.12.2013Формування рефлексивного уміння розв’язувати задачі як головний чинник первинної професіоналізації вчителя. Рефлексія вчителя під час осмислювання та оцінювання педагогічних задач. Помилки шаблонного мислення під час розв’язування навчальних задач.
статья, добавлен 25.08.2018Розкриття особливостей використання творчого підходу до розв’язання педагогічних ситуацій в інноваційному освітньому просторі вищої школи. Аналіз педагогічних задач, що виникають у професійній діяльності вчителя, оптимальних варіантів їх розв’язання.
статья, добавлен 26.09.2023Вивчення ролі задач у початковому курсі математики. Особливості формування умінь учнів розв’язувати задачі на рух. Характеристика аспектів методики їх рішення. Організація і зміст експериментального дослідження. Проведення аналізу його ефективності.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Дослідження поняття та аналіз завдань змішаного навчання (ЗМ) мови як нової педагогічної формули, що поєднує дистанційне навчання за допомогою цифрових медіа із навчанням в аудиторії. Вивчення моделей ЗМ, запропонованих Інститутом Клейтона Крістенсена.
статья, добавлен 09.02.2023Критерії і ознаки формування умінь професійно розв’язувати педагогічні задачі у майбутніх учителів, розробка методики удосконалення навчання студентів даним прийомам, рівні сформованості. Навчання студентів прийомам розв’язування педагогічних задач.
автореферат, добавлен 16.10.2013