Психолого-педагогические условия развития правового сознания будущих учителей
Обоснование теоретической модели "Психолого-педагогические условия развития правового сознания будущих учителей". Разработка психолого-педагогической программы, направленной на развитие правосознания студентов, и определение ее результативности.
Подобные документы
Определение психологии как науки и ее место в системе научного знания. Психика в свете теории отражения. Сущность сознания и его структура. Психолого-педагогические методы исследования. Соотношение биологического и социального в структуре личности.
шпаргалка, добавлен 19.04.2015Проблема произвольности и формирования воли как центральной линии развития личности ребенка дошкольного возраста. Формирование произвольного поведения дошкольников в процессе социального взаимодействия. Переход от игровых форм контроля к неигровым.
статья, добавлен 23.06.2018Сущностные особенности понятия "личность". Рассмотрение педагогических условий личностного развития будущего педагога-музыканта. Психологические концепции становления личности. Эффективность индивидуальных занятий в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 30.09.2018Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста, значение дидактической игры в процессе его развития. Выявление проблем в области исследования психолого-педагогических методик работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Анализ психолого-педагогической литературы и теоретическое понятие внимания как сосредоточенности и направленности сознания на определенных объектах. Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня форсированности.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Характеристика психолого-педагогической диагностики как системы, позволяющей дать точную оценку учебных достижений школьников, эффективности педагогической деятельности. Изучение проблем, характеризующих современное состояние скрининг-диагностики.
реферат, добавлен 07.03.2016Направления деятельности школьного психолога. Трудности у педагога-психолога, учителей, социального педагога при оказании психолого-педагогической помощи подросткам "группы риска". Способы оказания помощи подросткам в разрешении затруднительных ситуаций.
статья, добавлен 31.01.2019Особенности развития эмоционального интеллекта студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения. Структура эмоционального интеллекта, включающая когнитивный, регуляторный и поведенческий компоненты. Программа его развития у студентов.
статья, добавлен 08.01.2021Рассмотрение психолого-педагогических особенностей развития исследовательских умений у детей младшего школьного возраста. Применение принципов свободы выбора и ответственности за собственное обучение. Формирование представлений о динамичности знания.
статья, добавлен 27.02.2019Общая характеристика задержки психического развития (ЗПР) у детей младшего школьного возраста. Особенности эмоционального состояния данных детей. Психолого-педагогические особенности коррекционно-развивающего обучения детей с ЗПР, разработка программы.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010Выявление условий развитие творческой личности преподавателя, как проявлений особых качеств личности для профессиональной подготовки. Личность педагога – это личность носителя культуры и её творца, приемника и создателя мирового педагогического опыта.
статья, добавлен 21.07.2020- 87. Психолого-педагогическая профилактика и коррекция неконструктивных форм поведения младших школьников
Разработка теоретико-методологических основ содержания и практических путей внедрения модели психолого-педагогической профилактики и коррекции неконструктивных форм поведения младших школьников. Разработка программы диагностики причин проявления агрессии.
статья, добавлен 26.09.2022 Психолого-педагогические особенности детско-родительских отношений, специфика личностного развития подростка в их рамках. Диагностика детско-родительских отношений. Условия эффективного развития личности подростка и факторы, влияющие на данный процесс.
дипломная работа, добавлен 26.05.2017Психолого-педагогические аспекты развития внимания старших дошкольников. Опытно-экспериментальная проверка развития внимания детей. Разработка и реализация коррекционной программы для развития внимания дошкольников. Диагностика и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Общение как ведущая деятельность для подростков. Рассмотрение форм и методов психолого-педагогической профилактики употребления психоактивных веществ подростками. Характеристика причин возникновения аддиктивного поведения в подростковом возрасте.
статья, добавлен 04.12.2018Изучение психолого-педагогических особенностей психокоррекционной работы педагога-психолога с детьми младшего школьного возраста и подростками. Коррекция поведения и эмоциональное развитие подростка. Развитие навыков эмоционально-личностной саморегуляции.
статья, добавлен 01.02.2019Взаимосвязь личностных, профессионально значимых педагогических качеств и лидерских способностей аспирантов. Педагогические условия эффективного развития лидерских качеств будущего преподавателя высшей школы в процессе профессиональной переподготовки.
автореферат, добавлен 02.05.2018Результаты эмпирического исследования особенностей правового сознания и склонности к нарушению социальных норм у студентов социального вуза. Данные, полученные по разным методикам социально-психологической диагностики. Проблемы в сфере правового сознания.
статья, добавлен 24.01.2022- 94. Стратегия формирования правового и морального сознания личности в подростковом и юношеском возрасте
Критерии оценки сформированности правового сознания. Обзор основных подходов к решению проблемы формирования моральной компетентности подростков. Соотношение правового и морального сознания. Необходимость формирования правового сознания у подростков.
статья, добавлен 04.02.2020 Причины "наследования" опыта семейных неудач и родительской неэффективности. Причинные факторы сдвига возрастных границ, связанных с процессом ретардации. Анализ изменений в развитии сознания современного ребенка в условиях информационного прессинга.
реферат, добавлен 11.07.2018Особенности когнитивной сферы школьников. Основные навыки учебной деятельности; психолого-педагогические условия успешного формирования практических и мыслительных умений и навыков. Методики развития познавательной активности и высокой учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 31.03.2013Вопросы профилактики девиантного поведения среди юных участников дорожного движения. Влияние факторов семьи, профилактической работы с несовершеннолетними. Взаимосвязь между психолого-педагогической поддержкой и формами сопровождения несовершеннолетних.
статья, добавлен 29.10.2021Задачи школьной психодиагностики. Типы данных, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы психолого-педагогического исследования. Понятие и проведение психолого-педагогического эксперимента. Диагностика учебных достижений школьников.
контрольная работа, добавлен 01.02.2011Модернизация системы общего образования. Сущность инновационной психолого-педагогической деятельности в учреждениях общего образования. Разработка модели системы оценки качества инновационной психолого-педагогической деятельности, квалиметрический подход.
автореферат, добавлен 20.01.2018Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018