Показатели и критерии управления знаниями в университетских комплексах
Связь критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования и показателей управления знаниями в университетских комплексах. Оценка удовлетворенности условиями труда.
Подобные документы
Основная цель управления знаниями: уменьшение дефицита знаний. Анализ вопросов управления знаниями в рамках проектного управления, особенности управления им. Рекомендации по применению методологии управления знаниями в рамках управления проектами.
статья, добавлен 17.08.2018Этапы становления и эволюция развития систем управления знаниями. Подходы к выбору стратегии, которые могут быть использованы образовательными учреждениями. Пути повышения эффективности использования ресурсов организации с помощью данных стратегий.
статья, добавлен 28.05.2018Особенности управления образовательными инновациями в университетских комплексах и их влияние на региональное пространство. Классификация инноваций в высшем профессиональном образовании. Создание мониторинговой системы оценивания учебных заведений.
статья, добавлен 11.12.2013Создание в вузах систем менеджмента качества для обеспечения качественного образования. Оценка проектирования образовательных программ. Показатели удовлетворенности качеством образования. Направления исследований удовлетворенности качеством образования.
статья, добавлен 09.07.2020Исследование возможности решения проблемы, связанной с подготовкой высококвалифицированных, компетентных специалистов в современном вузе посредством обновления содержания образовательных программ на основе современной концепции управления знаниями.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика проблемы мониторинга качества социально-педагогической деятельности. Целенаправленность использования мониторинга для управления качеством среднего профессионального образования. Выявление основных критериев и показателей мониторинга.
статья, добавлен 29.01.2019Изучение и анализ динамики числа образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам подготовки специалистов среднего звена и образовательных организаций высшего образования и научных организаций в Российской Федерации.
статья, добавлен 23.12.2019Применение технологий управления знаниями в учебном процессе. Основа информационной образовательной среды в условиях технологий управления знаниями. Анализ моделей и методов адаптации в современных системах. Выявление системы методологических положений.
автореферат, добавлен 20.11.2010Определение особенностей управления знаниями в системе общего образования и дифференциация их от традиционных подходов в менеджменте. Модель фильтрации и трансформации входящей информации собственно знания, исключая бессистемное накопление информации.
статья, добавлен 30.07.2020Содержание, принципы, формы и методы оценки качества образовательных услуг с участием потребителей. Организационно-педагогические условия эффективной реализации оценки качества как основы развития учреждений среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Возможность решения проблемы, связанной с подготовкой компетентных специалистов в высшем учебном заведении посредством обновления содержания образовательных программ на основе концепции управления знаниями. Усиление междисциплинарной интеграции.
статья, добавлен 30.01.2017- 12. Оценка удовлетворенности студентов в рамках единого механизма контроля качества высшего образования
Отличительные черты европейских систем оценки высшего образования. Выбор образовательных индикаторов и показателей в ходе оценки качества высшего образования. Участие студентов в формировании внешней системы оценивания и в формировании рейтингов вузов.
статья, добавлен 02.02.2019 Анализ образовательного процесса в высшей школе, его основные свойства, отличительные черты и элементы. Образовательный процесс в вузе с позиций управления знаниями. Педагогические условия трансформации процесса управления знаниями в самоуправление.
статья, добавлен 10.08.2018Анализ стратегий социального партнерства (СП) как индикатора качества образования в системе среднего профессионального образования. Критерии и показатели внешней оценки качества образовательных услуг при реализации СП. Качество образовательных услуг.
автореферат, добавлен 16.07.2018Характеристика подходов к оценке эффективности функционирования университетских комплексов. Содержательная и формальная стороны интегрально-целевого метода управления. Повышение прибыльности любого из прибылеобразующих образовательных учреждений.
статья, добавлен 02.08.2018Структура бюджетных источников финансирования численности студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования. Средства государственных и муниципальных учреждений высшего профессионального образования по субъектам России.
статья, добавлен 14.06.2018- 17. Система управления знаниями при создании информационно-образовательной среды электронного обучения
Анализ эволюции системы дистанционного образования в России. Требования к информационным системам для организации электронного обучения в стране. Характеристика моделей, механизмов и процессов управления знаниями в контексте создания подобной среды.
курсовая работа, добавлен 14.07.2016 Определение основных показателей и критерием оценки труда педагогических работников образовательных учреждений. Анализ зависимости изменений в системе оплаты труда на мотивацию педагогических работников образовательных организаций в современной России.
статья, добавлен 15.03.2020Особенности экологического профессионализма аграриев как конечного результата высшего профессионального образования, характеризующегося экологическими знаниями и умениями в производственной практике. Критерии современного специалиста-интеллигента.
статья, добавлен 25.03.2018Оценка роли и значения вуза в системе макро- и мезоусловий развития высшего профессионального образования. Этапы и главные факторы формирования и развития рынка образовательных услуг. Управление и организация образовательной деятельности в России.
контрольная работа, добавлен 18.05.2015Модернизация университетского образования в России. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Изменение процедуры лицензирования и аккредитации. Введение новых показателей деятельности вузов.
статья, добавлен 30.01.2018Формирование у студентов профессиональных компетенций как основная задача учреждений среднего профессионального образования. Конкурсы профессионального мастерства как способы повышения уровня профессиональных качеств. Студенческие фестивали и чемпионаты.
статья, добавлен 25.03.2019Необходимость согласования потребности рынка труда в рабочей силе квалифицированного труда соответствующими нужными работодателю профессиями с возможностью ее подготовки. Установление критериев эффективности начального профессионального образования.
статья, добавлен 11.12.2016Значение конкурентоспособности как ключевого качества выпускников учреждений среднего профессионального образования. Внедрение в системе среднего образования новых педагогических технологий в целях повышения эффективности образовательного процесса.
статья, добавлен 12.02.2019Уровень развития высшего образования в стране как один из основных показателей, определяющих конкурентоспособность государства на международной арене. Влияние образования на производительность труда. Расчет экономического эффекта подготовки выпускника.
статья, добавлен 17.08.2018