Построение организационных структур как фактор управления качеством образования в регионе
Значение организационных структур как фактора, влияющего на эффективность управления качеством образования. Включение контроллинг-центра и когнитивного ситуационного центра в управление образованием. Динамика изменений качественного состава руководителей.
Подобные документы
Мониторинг новейших изменений в стратегии управления инновациями и высшим образованием в Соединенном Королевстве. Содержание концептуальных и организационных перемен. Усиление курса на централизацию системы управления. Метод дирижизма в развитии науки.
сочинение, добавлен 09.03.2019Анализ проблем управления развитием поликультурного образования как научно-педагогической категории. Функции управления образованием по мнению Г.М. Коджаспировой. Управление развитием поликультурного образования как системный объект системы образования.
статья, добавлен 15.04.2018Описание модели управления качеством производственной практики студентов. Характеристика этапов моделирования процесса управления качеством производственной практики через организацию сетевого взаимодействия педагогического колледжа и организаций.
статья, добавлен 21.02.2022Модели и концепции внутривузовских систем обеспечения качества подготовки специалистов, их сравнительная характеристика и условия эффективного использования. Основные критерии оценки качества образования, структура системы управления данным показателем.
статья, добавлен 26.12.2017Показатели качества условий деятельности учителя. Степень изменений и удовлетворенность педагогов своими условиями деятельности. Анализ приоритетных планов, их взаимосвязь с эффективностью преподавания. Перспективы управления качеством образования.
дипломная работа, добавлен 27.08.2016Выполнение основных управленческих функций преподавателем в вузе творческой направленности, их связь с модернизацией системы высшего образования. Характеристика и осуществление стратегии управления качеством. Специфика механизма управления качеством.
статья, добавлен 22.11.2018- 57. Модель управления качеством обучения в условиях адаптивного сетевого образовательного пространства
Анализ проблемы управления качеством обучения в условиях адаптивного сетевого образовательного пространства. Характеристика современных взглядов на понятийный аппарат, связанный с управлением качеством обучения. Анализ инструментов управления качеством.
статья, добавлен 05.02.2021 Органы управления образованием в Англии. Характеристика департамента образования и науки как центрального органа управления образования. Характеристика современной системы образования в Великобритании. Система обязательного и дальнейшего образования.
контрольная работа, добавлен 23.11.2011Повышение качества образования, его адаптация к новым стандартам. Технология управления качеством образования. Эффективность системы контроля и оценка хода результативности обучения. Соответствие деятельности учащихся требованиям педагогической системы.
статья, добавлен 01.09.2018Стратегические ориентиры, связанные с реализацией цели по формированию системы управления образованием в Казахстане. Усовершенствование менеджмента в образовании и переподготовка руководителей организаций образования к управленческой деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Современная структура профессионального образования, расширение полномочий образовательных учреждений, развитие вариативности и индивидуализация обучения. Методология измерения и управления качественными параметрами педагогических объектов и процессов.
статья, добавлен 14.06.2013Сущность и структура инклюзивного образования как качественно новой модели получения знаний для лиц с особыми потребностями. Основные требования и принципы его организации. Значение государства в управлении качеством инклюзивного среднего образования.
статья, добавлен 25.03.2018Продуктивное сопряжение концепции общей теории функциональных систем П.К. Анохина и теории педагогических систем Н.В. Кузьминой. Модель узлового механизма ситуационного центра образовательной организации высшего образования системы обеспечения качества.
статья, добавлен 20.02.2022Управление качеством процесса обучения – комплексный, целенаправленный, скоординированный процесс воздействия с целью достижения наибольшего соответствия параметров функционирования. Внедрение в образовательную практику технологии управления качеством.
статья, добавлен 30.09.2018- 65. Использование автоматизированных информационных систем для оценки и управления качеством образования
Внедрение инновационных информационных технологий в российских вузах. Анализ изменений в содержании, структуре и управлении системой образования. Автоматический подсчет уровня преподавания дисциплин. Усиление контроля качества профессионального обучения.
статья, добавлен 02.02.2019 Проблема развития профессиональной компетентности педагогов начального образования. Возможность построения системы управления качеством подготовки специалистов с позиции системно-деятельностного подхода и рейтинговой оценки сформированности умений.
статья, добавлен 17.06.2021Создание модели, обеспечивающей рост качественного уровня подготовки специалистов. Особенности квалиметрии и педагогической диагностики. Подготовка специалистов через ориентацию на потребителей. Инновационная деятельность преподавательского состава.
статья, добавлен 02.04.2019Нормативный и критериальный подходы к выбору критериев качества образования. Требования к факторам и критериям оценки рефлексивной автоматизированной системе управления качеством подготовки специалистов. Пути решения проблем, возникающих при синтезе АСУ.
статья, добавлен 26.04.2017- 69. Проблемы качества и реформирования высшего профессионального образования в зарубежной высшей школе
Проблемы российской системы высшего образования, связанные с переходом экономики России на рыночные отношения. Причины и последствия распространения мировоззрения всеобщего управления качеством в данной сфере. Пути повышения качества образования.
статья, добавлен 23.09.2018 Практический опыт реализации идеи инклюзивного образования на базе Центрального окружного управления образования. Результаты деятельности Координационного совета по развитию инклюзивного обучения. Особенности управления данной инновационной системой.
статья, добавлен 05.07.2018Качество как одно из важнейших требований к результатам среднего общего и высшего образования. Внедрение компетентностного подхода и государственных образовательных стандартов в сфере довузовского образования. Оценка и управления качеством образования.
статья, добавлен 09.03.2019Основные факторы, оказывающие влияние на развитие практики управления образовательными программами высшего образования в современной России. Определение набора условий, направленных на повышение эффективности управления образовательными программами.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ деятельности муниципального органа управления образованием по развитию компетентности руководителей школ в вопросах управления персоналом. Характеристика понятия и сущности профессиональной компетентности руководителя школы в управлении персоналом.
автореферат, добавлен 15.07.2018Определение факторов, влияющих на повышение качества образования. Основные положения Национальной инициативы для достижения общенациональных целей в области качества образования. Создание системы управления качеством в вузе и системе высшего образования.
статья, добавлен 27.12.2022Создание концептуальных, системно-шкалированных и математических моделей информационного обеспечения качества среднего образования. Разработка технологии нормативной базы управления качественной учебой на региональном, муниципальном и школьном уровне.
автореферат, добавлен 30.04.2018