Безпекоорієнтоване освітнє середовище як психолого- педагогічна проблема в контексті початкової освіти
Розгляд безпекоорієнтованого освітнього середовища в контексті початкової освіти. Сучасні кризові ситуації, пов’язані з соціально-економічними негараздами, щоденними стресами, нездоровими звичками, викликані антропогенними впливами загрозливого характеру.
Подобные документы
Розгляд проблеми формування в учнів молодшого шкільного віку вміння самостійно вчитися в умовах оновлення змісту початкової освіти. Роль і місце інноваційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Особливості інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Чинники реформування освіти. Вивчення феномену початкової освіти в контексті інтеграції національної системи загальної середньої освіти до європейського освітнього простору. Виклики на шляху її модернізації в період повномасштабної війни в Україні.
статья, добавлен 14.12.2023Роль початкової освіти в контексті збереження національної культури та рідномовного середовища. Функціонування закарпатської початкової школи в процесі приєднання Закарпаття до Радянської України, особливості її організаційно-педагогічного реформування.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд результатів аналізу наукових позицій щодо трактування смислу феноменів "освітній простір", "середовище", "освітнє середовище". Визначення смислових відмінностей цих педагогічних конструктів. Аналіз історичних змін в змісті освітнього середовища.
статья, добавлен 08.09.2021Сучасні вимоги до мовної освіти. Навчання української мови та літературного читання у закладах початкової освіти України. Розроблення ефективної технології формування риторичної культури молодших школярів, формування риторично-комунікативних умінь учнів.
статья, добавлен 13.09.2021Дослідження результатів роботи спеціальної дослідницької групи вчителів початкових класів Полтавської області. Обґрунтування умов формування здоров’язбережувального освітнього середовища початкової школи. Сучасні форми взаємодії педагога з учнями.
статья, добавлен 29.01.2016У статті розглянуто особливості професійно-педагогічного становлення вчителя початкової ланки освіти на сучасному етапі розвитку освіти. Проаналізовано сучасні вимоги до професійної підготовки вчителів початкової ланки освіти, етапи становлення вчителя.
статья, добавлен 13.06.2022Обґрунтовано ефективність застосування наочності у початковій школі. Відомо, що наочність є одним із компонентів цілісної системи навчання, який допомагає здобувачам початкової освіти краще засвоювати новий матеріал. Дидактичний принцип наочності.
статья, добавлен 19.03.2023Розкрито суть практико-орієнтовної підготовки магістрів початкової освіти на основі реалізації технології контекстного навчання. Зроблено експрес-аналіз феномену педагогічного мислення, який засвідчує, що він уособлює рівень розвитку розумових здібностей.
статья, добавлен 15.03.2023Освітнє середовище як виховний простір, в якому соціалізується особистість. Зміст національно-патріотичного виховання в ЗЗСО і позашкільних навчальних закладах. Огляд національної стратегії розбудови освітнього середовища у Новій українській школі.
статья, добавлен 01.07.2024Огляд актуальності інтегрованого навчання на сучасному етапі розвитку початкової освіти. Державні документи, в яких розкриваються напрями підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування вищої освіти та початкової загальної освіти.
статья, добавлен 20.02.2023Ключові можливості системи дистанційної освіти Moodle, яка надає ресурси для здійснення освітніх курсів у навчальних закладах дистанційно. Електронне освітнє середовище може бути й надалі задіяне у традиційному, змішаному та дистанційному навчанні.
статья, добавлен 23.10.2023Актуальність початкової економічної освіти в системі освіти учнівської молоді. Напрямки початкової економічної освіти, методи навчання основам економіки учнів молодших класів. Економічна культура молодого покоління як стратегічна проблема системи освіти.
статья, добавлен 10.10.2018Регулятивно-стратегічні та організаційно-змістові засади національної початкової школи. Ключові організаційні та управлінські трансформації в початковій освіті. Особливості стандартизації змісту початкової освіти як соціально-детермінованого феномену.
статья, добавлен 13.10.2018Поняття "освітньо-наукова інтернаціоналізація", сутнісні характеристики. Цілі, завдання й принципи інтернаціоналізації з проекцією на фахову підготовку магістрів початкової освіти. Конкретизовано сукупність компетенцій за трикомпонентною моделлю ТРАСК.
статья, добавлен 30.12.2020- 91. Комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як психолого-педагогічна проблема
Основні підходи вчених до визначення сутності та структури комунікативної компетентності. Реформування системи вищої професійної освіти. Вдосконалення фахової підготовки педагогічних кадрів. Процес формування сучасної парадигми педагогіки та освіти.
статья, добавлен 28.01.2022 Аналіз аспектів професійної підготовки майбутніх учителів початкової освіти в університетах Чеської Республіки. Болонський процес як головний імпульс до початку освітніх перетворень для закладів вищої освіти в країні. Вимоги до вчителя початкової освіти.
статья, добавлен 10.10.2018Гуманізація, диференціація й інтеграція початкової освіти в Україні. Створення варіативних навчальних планів і програм. Уведення вивчення нових предметів і курсів людинознавчого спрямування. Створення якісних підручників, посібників для молодших школярів.
статья, добавлен 19.04.2022Поняття та характеристики освітньо-наукової інтернаціоналізації, його. Цілі, завдання й принципи інтернаціоналізації з проекцією на фахову підготовку магістрів початкової освіти. Конкретизація сукупності компетенцій за трикомпонентною моделлю ТРАСК.
статья, добавлен 13.01.2021Значення освітнього середовища закладу дошкільної освіти як чиннику фізичного розвитку дитини, збереження здоров’я. Сутність здоров’язбережувального освітнього середовища. Важливість просвітницької роботи щодо підвищення валеологічної культури учнів.
статья, добавлен 31.03.2023- 96. Формування оцінно-естетичних суджень майбутніх учителів початкової школи як педагогічна проблема
Проблема необхідності формування оцінно-естетичних суджень майбутніх вчителів початкової школи засобами мистецтв. Особливість створення освітнього середовища, що сприяє розвитку творчої особистості. Надання пріоритетного значення "вихованню вихователів".
статья, добавлен 04.02.2019 - 97. Особливості методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання української мови
Сучасні підходи до навчання української мови в початковій школі в контексті освітньої реформи. Аналіз вимог нового Державного стандарту початкової освіти з галузі. Оцінка ролі уроків української мови у формуванні національно-мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 07.11.2020 Мета й основні завдання педагогічної практики у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи відповідно до Державного стандарту початкової освіти. Вдосконалення мовно-методичного курсу як невід'ємного складника підготовки до практики.
статья, добавлен 13.10.2018Необхідність постійного підвищення вимог сучасного ринку праці до професійної кваліфікації працівників. Роль вищої освіти в системі неперервної освіти і у формуванні головної продуктивної сили суспільства. Формування парадигми освітнього середовища.
статья, добавлен 19.03.2016Стан розробленості у психолого-педагогічних дослідженнях теоретичних аспектів проблеми булінгу в закладах початкової освіти. Прикладні засади використання ресурсу громадських організацій у профілактиці й протидії булінгу у закладах початкової освіти.
статья, добавлен 27.03.2023