Графічний дизайн як проблема мистецтвознавства
Сутність графічного дизайну та визначено історію його трансформації у різні часи. Основні види творчості в дизайні, характеристика та особливості стилей графічного дизайну у різні часи. Дослідження проблем графічного дизайну в мистецтвознавстві.
Подобные документы
Педагогічні умови організації дослідницької діяльності учнів з дизайну у професійних навчальних закладах художнього профілю на основі творчого використання положень культурологічних, мистецтвознавчих та педагогічних концепцій розвитку особистості.
автореферат, добавлен 17.07.2015- 102. Основні орієнтири в організації роботи з естетичного виховання молодших школярів засобами дизайну
Характеристика потенціалу дизайну в естетичному вихованні молодших школярів. Проектування програми організації виховної роботи з учнями та реалізація мети естетичного виховання. Формування духовних смаків, ідеалів та розвиток художньо-творчих здібностей.
статья, добавлен 14.08.2016 Особливості підготовки фахівців із національного дизайну в умовах використання інноваційних методів художнього проектування. Завдання та методика навчання художнього проектування. Орієнтація інноваційних методів художнього проектування, їх суттєви зміни.
статья, добавлен 22.06.2022Оцінка ролі проєктної діяльності при вивченні спецдисциплін. Компоненти та властивості практичної підготовки майбутнього фахівця з дизайну. Розвиток вмінь і навичок fashion батл дизайнерів одягу. Формування загальних і фахових компетентностей студентів.
статья, добавлен 02.08.2024Аналіз стратегії Design Thinking з точки зору відповідності сучасним тенденціям в дизайні середовища; новизни методів, які в ній використовуються. Обґрунтовано доцільність її адаптації до навчального процесу у вищій школі. Креативність учасників проекту.
статья, добавлен 09.09.2021Пошук умов удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців із дизайну у КНР засобами художньо-проєктної діяльності у поєднанні з образотворчими та мультимедійними технологіями. Психолого-педагогічних особливостей професійної підготовки дизайнерів.
статья, добавлен 19.10.2023Становлення та основні напрями розвитку дизайн-освіти в Україні та у світі. Методики навчання художнього проектування майбутніх педагогів дизайнерського профілю. Застосування інноваційних технологій в процессі формування особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 25.10.2021Обґрунтування особливостей професійної підготовки сучасного інженера-педагога галузі харчових технологій при використанні педагогічного дизайну у професійній діяльності. Діагностичні методики для визначення рівня підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 18.06.2023Особливості лінійного та об’ємного(візуального, графічного) способів інформаційної репрезентації. Потреба більш активного використання вчителем візуальних форм інформаційної репрезентації, що пов’язано з розширенням інформаційного простору знань.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення основних моментів дидактичного дизайну із урахуванням специфіки мислення сучасного покоління. Ознайомлення з принципами, які суттєво полегшують сприйняття та засвоєння матеріалу й оптимізують процес навчання. Аналіз особливостей візуалізації.
статья, добавлен 28.12.2017- 111. Дизайн як змістовна основа формування у майбутнього вчителя технологій технологічної компетентності
Сутність і структура змісту технологічної підготовки вчителя технологій. Аналіз навчальних програм. Пропедевтика дизайнерської діяльності. Визначення методологічних аспектів дизайн-підходу в технологічній освіті. Формування в учнів знань з основ дизайну.
статья, добавлен 25.08.2018 - 112. Трансформаційні процеси європейської художньо-промислової освіти у сучасну систему дизайн-освіти
Сутність понять художньо-промислової освіти, дизайну, дизайн-освіти. Виявлення комплексу передумов, що зумовило трансформацію європейської художньо-промислової освіти у дизайн-освіту як принципово нового напрямку діяльності вищої професійної школи.
статья, добавлен 27.05.2023 Основні завдання вчителя технології, реалізація певних очікуваних результатів навчальної діяльності. Загальна характеристика шести типів уроків, які можна рекомендувати при вивченні предмета "Технології", зокрема модуля "Дизайн предметів інтер’єру".
статья, добавлен 26.11.2023Види освітніх програм з дизайну. Проблема забезпечення гідної матеріально-технічної бази закладів, яка б забезпечувала нормальні умови для якісного навчального процесу. Відтік молоді з початком воєнних дій. Сприйняття майбутнім дизайнером себе в соціумі.
статья, добавлен 12.06.2024Збагачення людини цінностями - умова її повноцінної життєдіяльності в сучасних соціокультурних реаліях. Вища дизайн-освіта - одна з важливих ланок процесу становлення особистості фахівця, що прагне естетичного перетворення навколишньої дійсності.
статья, добавлен 16.09.2021Розгляд питання підготовки майбутніх фахівців з дизайн-освіти в історико-педагогічному вимірі. Перспективні напрями розвитку дизайнерської творчості з урахуванням традицій світового та вітчизняного промислового мистецтва у проектній діяльності.
статья, добавлен 03.03.2019Визначення переліку графічних примітивів, які учні початкових класів можуть використовувати на основі знань, отриманих під час вивчення геометричного матеріалу. Етапи використання графічних редакторів для виконання практичних робіт у середній школі.
статья, добавлен 30.01.2018Розвиток архітектурної освіти в Україні. Розгляд освітніх, наукових і проєктних експериментів у Львівській політехніці. Закладення нових принципів дизайну середовища для відбудови зруйнованих будівель і відродження спотворених ландшафтів під час війни.
статья, добавлен 23.07.2024Розвиток індустрії дизайну. Методи й форми навчання студентів дизайнерських спеціальностей. Засвоєння майбутніми дизайнерами інтер'єру будівель знань про сутність і види світлопрозорих конструкцій, про функції, які вони виконують у різних ситуаціях.
статья, добавлен 29.03.2018Характеристика ролі графічних комп’ютерних програм в навчальному процесі. Педагогічна доцільність застосування інформаційних технологій в системі професійної підготовки майбутніх фахівців з дизайну. Розробка ефективної моделі навчання дизайнерів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд здатності до проектної діяльності як умови успішності особистості, критерію визначення її інноваційного потенціалу. Визначення поняття та основних аспектів педагогічного дизайну, а також його ролі при створенні електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 12.10.2018Впровадження інноваційних підходів у сфері освіти, спорту та культурно-мистецької діяльності. Розкриття потенціалу взаємодії дизайну футбольної культури та мистецтва. Сприяння фізичної активності та соціокультурної інтеграції спортивно-мистецької освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Визначення розвитку дизайн-освіти з метою формування фахових компетентностей в процесі навчання. Аналіз інноваційних засобів формоутворення костюма на основі дослідження художньо-композиційних особливостей проектної діяльності відомих кутюр'є XX ст.
статья, добавлен 13.06.2022Особливості становлення дизайн-освіти в Україні. Утворення сучасних навчальних комплексів "коледж - інститут - академія" та їх позитивна динаміка. Етапи розвитку та сучасний стан дизайн-освіти в Україні. Шляхи ефективного розвитку мистецької освіти.
статья, добавлен 23.05.2022Аналіз сутності понять "педагогічна взаємодія" та "дизайн-мислення" з позиції дизайн-освіти. Досвід роботи викладачів кафедри педагогіки та іноземної філології Харківської державної академії дизайну і мистецтв, заняття з іноземної мови із студентами.
статья, добавлен 18.03.2018