Групова робота як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії і основ правознавства в закладах загальної середньої освіти
Дослідження групової роботи як форми організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясування її навчально-виховних можливостей у шкільній практиці. Використання колективних форм роботи, стимулювання активності учнів.
Подобные документы
У статті розглядається проблема використання квест-технології на уроках мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі з метою активізації пізнавальної діяльності учнів. Розкривається поняття "квест", сутність цієї технології, основні цілі.
статья, добавлен 30.08.2021Проблема підвищення рівня самостійної навчальної діяльності учнівської та студентської молоді. Дослідження організаційного аспекту самостійної роботи учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види індивідуальної і групової пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 22.06.2018Визначення системи методів (евристичного, пошукового, самостійної роботи, унаочнення, компаративного, контекстуального) у конкретиці інноваційних прийомів і форм навчання. Виявлення рівня пізнавальної активності учнів під час вивчення літератури.
автореферат, добавлен 25.08.2014Дослідження педагогічних умов розробки комп’ютерної навчальної програми та етапів її складання. Особливості організації діяльності учнів у процесі самостійної роботи на уроках трудового навчання з використанням засобів нових інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 24.09.2013Значення проблемних задач з курсу всесвітньої історії та історії України, створених для учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Роль даної системи роботи для активізації пізнавальної діяльності школярів та розвитку загального критичного мислення.
статья, добавлен 28.06.2013Обґрунтування особливостей розвитку пізнавальної активності учнів 10-11 класів на уроках трудового навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Сутність пізнавальної активності та її формування з урахуванням вікових особливостей.
статья, добавлен 11.07.2023Обґрунтування необхідності формування та розвитку особистісних якостей учнів. Дослідження значення математики для формування ключових компетентностей молодших школярів. Визначення ролі активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 23.09.2022Питання активізації навчання учнів серед найбільш актуальних проблем сучасної педагогічної науки і практики. Умови підвищення ефективності і якості учбового процесу. Імітаційні та неімітаційні методи активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів.
реферат, добавлен 12.12.2011Розгляд особливостей здійснення та організації профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти. Обґрунтування необхідності свідомого вибору професії ще в шкільні роки. Підходи до профорієнтаційної роботи та їх вплив на соціалізацію учнів.
статья, добавлен 21.10.2021Суть пізнавальної активності учнів, становлення і розвиток даної проблеми. Характеристика роботи вчителів над лексикою та фразеологією української мови. Причини низького рівня оволодіння учнями поняттями та рівень сформованості пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 31.01.2014Умови підвищення пізнавальної активності учнів молодших класів. Мультимедійні презентації на уроках англійської мови як засіб розвитку творчих здібностей учнів. Поняття та роль мультимедійних та інформаційних засобів у організації навчального процесу.
курсовая работа, добавлен 26.11.2019Методи активізації пізнавальної діяльності та вмотивованості при вивченні історії. Соціальні та пізнавальні мотиви, внутрішні та зовнішні. Основні етапи організації роботи на уроці. Оцінка результатів навчальної роботи. Інноваційні методи навчання.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Вивчення ролі нестандартного посібника як ефективного засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення алгебри у 8 класі. Характеристика створеного посібника-співбесідника з алгебри. Розгляд аспектів раціональних дробів.
статья, добавлен 29.11.2016Підвищення інтересу учнів до вивчення історії шляхом впровадження на уроках мультимедіа-технологій. Проектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій. Стимулювання креативності та мислення у процесі сприйняття інформації.
статья, добавлен 25.12.2022Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення технології проектування власного стилю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості організації проектно-технологічної діяльності учнів при виконанні твор
статья, добавлен 16.07.2023Психолого-дидактичні засади використання аналогії у шкільній практиці навчання. Методичні особливості методу аналогії у навчанні математики та фізики як засобу активізації навчальної діяльності учнів на принципах поступовості, інтегрованості, цілісності.
статья, добавлен 03.05.2018Приклади програмного забезпечення уроку Microsoft Power Point, Microsoft Front Page, що сприяють удосконаленню традиційних методів навчання. Значення мультимедійної презентації на уроках біології як засобу підвищення пізнавальної активності учнів.
статья, добавлен 27.02.2023Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Застосування інтерактивної дошки як сенсорної панелі у формуванні комунікаційного середовища у процесі навчання на уроках інформатики. Ефективність використання контенту Smart Notebook, його вплив на активізацію і підвищення пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 16.11.2017Розглядається актуальна проблема організації науково-дослідницької діяльності у сучасній школі. Запропоновано шляхи активізації творчої та пізнавальної діяльності учнів, формування у них дослідницьких умінь та навичок. Посилення уваги до питань навчання.
статья, добавлен 28.09.2020Раціональна організація навчання, спрямована на врахування динаміки працездатності людини. Запобігання розумового стомлення і перевантаження. Підвищення адаптаційних резервів організму особистості; активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Основи формування ключових компетенцій старшокласників. Основні принципи, методи, прийоми, засоби та форми роботи на уроках історії. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії для формування ключових компетенцій учнів.
статья, добавлен 30.07.2016- 98. Специфіка організації пізнавальної діяльності учнів молодших класів на уроках музичного мистецтва
Дослідження особливостей організації уроків музичного мистецтва у загальноосвітній школі й вирішення питання ефективного налаштування пізнавальної діяльності учнів молодших класів з максимальним використанням виховного впливу музичного мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2018 Психолого-дидактичні засади організації навчально-пізнавальної діяльності учнів середнього шкільного віку у процесі навчання. Провідна роль пізнавального інтересу школярів при навчанні географії, використання на уроці досліджень педагогічної психології.
статья, добавлен 15.02.2018Визначення основних підходів до навчання учнів правознавства в умовах реформування освіти. Модель способу діяльності учнів як розвивальної системи, визначення особливостей набуття досвіду її реалізації. Розвиток творчості та самостійності учнів.
статья, добавлен 30.03.2018