Особливості моніторингу навчальних досягнень учнів з трудового навчання та технології у закладах загальної середньої освіти
Сутність і особливості моніторингу навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти. Його значення для розв'язання проблеми підготовки майбутнього вчителя технологій. Підходи до виявлення задатків до педагогічної діяльності учнів.
Подобные документы
Сутність перевірки та оцінювання знань, умінь, навичок учнів початкової школи. Проблеми виховного та пізнавального процесів. Методи контролю досягнень школярів. Особливості оцінювання компетентностей і здібностей дітей по окремих навчальних предметах.
реферат, добавлен 23.02.2014Проблема організації пошукової діяльності учнів у теорії і практиці навчання та виховання. Сутність, структура і зміст пошукової діяльності учнів у позашкільних навчальних закладах. Формування та розвиток особистості у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості музичного навчання учнів у закладах загальної середньої освіти України на початку ХХ ст. Виховання творчого ставлення до музичного мистецтва, емоційної й естетичної чутливості школярів. Врахування зацікавленості й особистості кожної дитини.
статья, добавлен 18.10.2021Дослідження формування когнітивного компоненту готовності до здійснення моніторингової діяльності майбутніми вчителями інформатики у профільній школі. Компоненти та рівні готовності майбутніх вчителів інформатики до моніторингу навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 27.12.2016У статті досліджено специфіку формування ціннісних орієнтацій учнів під час вивчення зарубіжної літератури в 10-11 класах в закладах загальної середньої освіти. Усвідомлення учнями людських чеснот; формування власних суджень щодо питань праведного життя.
статья, добавлен 13.09.2021Погляди О. Строніна на проблему освітнього моніторингу. Основні пріоритети педагога. Характеристика системи моніторингу рівня навчальних досягнень учнів на основі принципів об’єктивності та універсальності. Сутність новаторського підходу Строніна.
статья, добавлен 29.09.2016Особливості організації музейно-педагогічної діяльності у закладах загальної середньої освіти. Можливості Інтернет-ресурсів музеїв Благовіщенського району у контексті цифровізації шкільної освіти й упровадження віртуальних навчальних технологій.
статья, добавлен 04.02.2024Використання електронних навчальних книг на уроці: репрезентація навчального матеріалу, покращення оцінювання навчальних досягнень учнів, автоматизація зворотнього зв’язку. Використання досвіду вчених для вдосконалення вітчизняних електронних підручників.
статья, добавлен 26.10.2021У статті акцентовано увагу на необхідності вдосконалення системи профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти. Визначено сутність поняття професійна орієнтація. Наголошено на взаємозв'язку професійного самовизначення здобувачів освіти.
статья, добавлен 12.09.2023- 110. Особливості використання сервісу Desmos у процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики
Підготовка майбутніх педагогічних фахівців до сучасних умов навчання учнів у закладах загальної середньої освіти. Цифровізація освіти, впровадження нових форм і засобів навчання. Характеристика розкриття особливостей використання сервісу Desmos.
статья, добавлен 10.06.2024 Дослідження проблеми готовності педагогів закладів загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Організація підвищення кваліфікації для вчителів. Значення тренінгових технологій для вчителя.
статья, добавлен 12.06.2022Суть та напрями системи превентивної соціально-педагогічної роботи в закладах освіти з учнями та їх батьками. Умови ефективності такої діяльності, приклади визнаних у міжнародній практиці доказово обґрунтованих профілактичних програм та інтервенцій.
статья, добавлен 28.04.2023Євроінтеграція України до міжнародного освітнього середовища. Переорієнтація ролі вчителя та статусу учня до умов Болоньскої системи навчання. Застосування комплексу дидактичних ресурсів і інтернет-технологій у закладах загальної середньої освіти країни.
статья, добавлен 08.01.2022Обґрунтування теоретико-методичних основ модернізації технології оцінювання навчальних досягнень учнів як компонента дидактичного виміру, який охоплює кількісні та якісні складники у професійній діяльності вчителя фізичного виховання і в його підготовці.
автореферат, добавлен 29.01.2016Застосування проектних технологій - один з пріоритетних напрямків у вихованні конкурентоспроможного випускника у закладах загальної середньої освіти. Проектування - творча, інноваційна діяльність, що завжди спрямована на створення нового продукту.
статья, добавлен 07.10.2021Дистанційне навчання як продукт індустріальної епохи. Аналіз можливостей реалізації теоретичних концепцій в закладах загальної середньої освіти України. Підходи до реалізації теоретичних концепцій зарубіжних авторів в сфері дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Педагогічне оцінювання навчальних досягнень учнів, проблема визначення критеріїв, правил і процедур оцінювання результатів навчання. Аналіз законодавчої бази середнього рівня освіти України. Формувальне та підсумкове оцінювання результатів навчання учнів.
статья, добавлен 17.11.2022Сучасний стан використання цифрових засобів для організації дистанційного навчання учнів у закладах загальної середньої освіти в Україні на основі онлайн-опитування педагогічних працівників. Використання ІКТ та здійснення дистанційного навчання в Україні.
статья, добавлен 21.05.2023Впровадження технології змішаного навчання у закладах загальної середньої освіти в період карантину, зумовленого поширенням коронавірусної інфекції Covid-19 та повномасштабним вторгненням РФ на територію України. Зміст поняття "педагогічне модулювання".
статья, добавлен 27.04.2023Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Питання організації профільного навчання в системі загальної середньої освіти в умовах впровадження НУШ. Висвітлено стратегічні завдання реформування ланки загальної середньої освіти у відповідності до ідей НУШ. Сутність поняття "профільне навчання".
статья, добавлен 14.09.2021Технологія підготовки майбутніх учителів біології та хімії до оцінювання навчальних досягнень учнів у школі у системі середньої освіти за 12-бальною шкалою. Оцінювальна діяльність учителя на сучасному етапі реформування школи та міри по її оптимізації.
автореферат, добавлен 08.06.2013Характеристика об'єкт-суб'єктного компоненту системи освіти. Розкриття універсальних і специфічних параметрів обдарованих учнів. Функціональні обов'язки суб'єктів, які здійснюють безпосередній чи опосередкований профілактичний вплив на обдарованих учнів.
статья, добавлен 25.11.2021Функції тесту, критерії, яким повинен відповідати розроблений тест. Класифікація тестових завдань, приклади до них. Рекомендації щодо застосування тестової форми роботи в освітньому процесі в ході дистанційного навчання за допомогою освітніх платформ.
статья, добавлен 12.06.2023Розглянуто питання, пов’язані з необхідністю модернізації чинної системи оцінювання навчальних досягнень учнів базової та старшої профільної школи, що зумовлено новими вимогами до результатів навчальної діяльності здобувачів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 05.06.2022