Создание в образовательной организации специальных социально-психологических условий с целью профилактики и коррекции дезадаптации младших школьников к обучению
Необходимость проведения дополнительной работы с обучающимися младшего школьного возраста по профилактике и коррекции дезадаптации. Разработка специальной программы по созданию социально-психологических условий за счет повышения мотивации к обучению.
Подобные документы
Сущность тренировочного процесса по борьбе "Хапсагай" для учащихся среднего школьного возраста. Обучение технике и тактике приемов борьбы учащихся среднего школьного возраста. Содержание дополнительной образовательной программы и планирование тренировок.
курсовая работа, добавлен 04.12.2019Анализ психолого-педагогических проблем адаптации ребенка к школе и исследование процессов формирования социальной активности как условия преодоления школьной дезадаптации. Апробирование условий мотивации и включения школьников в социальную деятельность.
дипломная работа, добавлен 27.03.2013Методы диагностики развития, общения, деятельности, личности младшего школьного возраста. Определение психолого-педагогического статуса школьника и готовности к обучению в новых условиях. Адаптационные нарушения, факторы риска школьной дезадаптации.
отчет по практике, добавлен 04.03.2013Методы изучения и выявления нравственной воспитанности учащихся младшего школьного возраста. Теоретическое обоснование проблемы организации театрального кружка во внеурочное время у младших школьников как одно из условий духовно-нравственного воспитания.
дипломная работа, добавлен 06.06.2016Психологическая характеристика младших школьников и развитие психологических функций. Особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста. Условия развития творческого воображения учащихся в процессе учебно-познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Оценка развития социально-психологических особенностей детей дошкольного возраста с расстройствами речи. Связь речевых нарушений с психическим развитием ребенка. Разработка программы по коррекции внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 23.08.2011Психолого-педагогические факторы школьной дезадаптации у учащихся. Педагогическая и социальная запущенность как первопричины десоциализации несовершеннолетних. Социально-педагогические технологии работы с детьми и подростками группы социального риска.
дипломная работа, добавлен 01.09.2017Становление личности младшего школьника как субъекта учебной деятельности. Модернизация учебно-воспитательного процесса, развитие мотивации и интереса к обучению. Формирование у младших школьников ответственности, инициативности, самостоятельности.
статья, добавлен 07.12.2024Психологические особенности познавательной мотивации у детей младшего школьного возраста. Пути и приемы ее формирования. Интерес, педагогическое оценивание и самооценивание, а также мастерство учителя как факторы повышения мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017- 60. Психолого-педагогические условия эффективности управления развитием коллектива младших школьников
Психолого-педагогическая характеристика и ценности младшего школьного возраста. Аспекты развития, психолого-педагогических условия эффективности управления коллективом младших школьников. Реализация условий успешной работы с детским коллективом.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016 Проведение специальной работы с детьми дошкольного и младшого школьного возраста с целью развития у них осознания собственных эмоций и эмоциональных проявлений других людей. Формирование коммуникативной компетентности с помощью технологии тренинга.
статья, добавлен 28.09.2018Теоретические и методологические основы социально-педагогической деятельности по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста. Анализ возрастных особенностей и условий успешной социализации детей через развитие данных способностей.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Принципы коррекции познавательной сферы младших дошкольников. Создание условий для развития мышления и воображения. Методы тренировки внимания и памяти. Обучение созданию мнемических опор.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015Развитие познавательных процессов детей младшего школьного возраста. Умственное развитие и учебная деятельность младшего школьника. Психодиагностика познавательных процессов младших школьников. Методика организации диагностико-коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Анализ проблемы развития навыков общения современных детей младшего школьного возраста в группе сверстников. Изучение программы развития навыков общения младших школьников в классной группе. Исследования общения в конкретной группе младших школьников.
статья, добавлен 06.01.2020Особенность изучения познавательной сферы детей младшего школьного возраста. Анализ проведения программы для развития творческого воображения школьников. Оценка работы детей по оригинальности и гибкости. Использование методики "Вербальная фантазия".
статья, добавлен 13.03.2016Формирование познавательного интереса младших школьников в условиях современного образовательного пространства. Развитие компетенций учащихся, повышения их мотивации к обучению с учетом индивидуальных особенностей ребенка, его интересов и потребностей.
статья, добавлен 31.12.2024Смыслообразование как установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Создание условий для развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию - задача универсальных учебных действий.
статья, добавлен 17.04.2019Изучение возможных условий эффективности многокомпонентной модели оказания коррекционно-педагогической поддержки учащихся с умственной недостаточностью в младших классах общеобразовательной школы в специально созданной социально-образовательной среде.
автореферат, добавлен 18.04.2011Изучение психологических особенностей учащихся в процессе адаптации к обучению в профильном лицее. Разработка и реализация психокоррекционной программы повышения уровня адаптированности учащихся лицея. Концептуальные подходы к общей теории адаптации.
автореферат, добавлен 01.04.2018Особенности перестройки эмоциональной сферы ребенка при переходе к обучению. Оценка уровня адаптации первоклассников к школе. Использование консультативной помощи детского психиатра. Проведение тренингов с родителями. Организация рационального режима дня.
статья, добавлен 16.03.2019Поиск оптимальных путей профилактики, диагностики и коррекции речевых нарушений у школьников с особыми образовательными потребностями, в частности с задержкой психического развития. Структура нарушения письма и пути коррекционной работы по его развитию.
статья, добавлен 20.04.2019Значимость физической культуры для человека. Характеристика факторов, влияющих на здоровье учащихся. Создание условий в вузе для приобщения студентов к здоровому образу жизни. Необходимость коррекции режима дня с целью повышение двигательной активности.
статья, добавлен 30.05.2017Повышение качества психологических условий обучения и воспитания учащихся. Создание условий для умственного развития детей. Формирование нравственных качеств ребенка. Использование возможностей современных информационных технологий в начальной школе.
контрольная работа, добавлен 25.01.2015Подготовка будущего учителя к формированию позитивной мотивации обучения у младших школьников. Создание и реализация личностно-профессиональных, процессуальных, организационно-методических педагогических условий для развития мотивации достижения успехов.
статья, добавлен 25.03.2018