Організація роботи з обдарованою молоддю засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Основні напрямки використання інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку та підтримки обдарованої молоді. Робота з обдарованою молоддю як важливий напрямок розбудови держави. Виявлення психолого-педагогічних умов розвитку обдарованої молоді.
Подобные документы
Дослідження і характеристика головних соціальних та педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності, класифікованих засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Виділення та аналіз основних етапів формування самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 04.03.2018Шляхи використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у навчальній та поза навчальній діяльності студентів педагогічних ВНЗ. Формування толерантної особистості, здатної налагоджувати конструктивну взаємодію учасників педагогічного процесу.
статья, добавлен 08.09.2012Висвітлення окремих позицій українських учених щодо досвіду підтримки та розвитку обдарованої молоді країн Європи, зокрема Великобританії, Німеччини, Угорщини, Португалії, Італії та вказуються найбільш суттєві напрямки його реалізації в Україні.
статья, добавлен 05.11.2018Виходячи зі специфіки мовної підготовки у Збройних Силах України, обґрунтовано методику розвитку методичної компетентності інструкторів мовної підготовки засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Використання технології змішаного навчання.
статья, добавлен 17.01.2024Розглянуті аспекти проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Проаналізовано наукові праці сучасних дослідників. Визначено передумови впровадження інформаційно-комунікаційних технологій під час підготовки майбутнього викладача.
статья, добавлен 28.12.2020- 31. Формування технічного мислення студентів засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій
Дослідження та характеристика психологічного змісту поняття "технічне мислення". Визначення та аналіз головних умов й основних принципів розробки та ефективного використання нових інформаційно-комунікаційних технологій навчання у освітньому процесі.
статья, добавлен 15.02.2018 - 32. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для профорієнтаційної роботи з абітурієнтами ЗВО
Розгляд профорієнтаційної роботи на базі використання цифрових технологій. Чинники, що ускладнюють процес профорієнтації. Виявлення доступних для абітурієнтів каналів комунікації з урахуванням їх психолого-педагогічних особливостей сприйняття інформації.
статья, добавлен 08.02.2023 Обґрунтування форм та методів психолого-педагогічної підготовки майбутніх податкових інспекторів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Підготовка висококваліфікованих фахівців державної служби. Структура компетентності податкового інспектора.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 34. Підвищення якості підготовки фахівців шляхом запровадження інформаційно-комунікаційних технологій
Дослідження місця інформаційно-комунікаційних технологій у сучасній професійній підготовці педагогічних кадрів. Особливості новітніх технологій навчання та їх практичне застосування у вищій школі. Принципи використання інновацій в освітньому процесі.
статья, добавлен 01.12.2013 Дослідження феномену обдарованості, виявлення обдарованих дітей. Базова ідентифікація обдарованої молоді, відомості щодо інтелекту, творчості, здібностей та мотивації. Роль сім’ї та школи у розвитку обдарованої дитини. Освітнє законодавство Іспанії.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення змісту та структури поняття "професійна компетентність педагога". Використання інформаційно-комунікаційних і віртуальних технологій в закладах дошкільної освіти. Самопізнання, саморозвиток і самореалізація педагогічних працівників України.
статья, добавлен 05.01.2021- 37. Підготовка майбутнього вчителя в умовах інтенсивного розвитку інформаційно-комунікаційних технологій
Методика підготовки вчителя технологій у вищому навчальному закладі, що здійснюється на компетентнісній основі та використання інформаційно-комунікаційних технологій. Підготовка студента до самостійного навчання з урахуванням мотиваційної компетентності.
статья, добавлен 15.03.2018 - 38. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для профорієнтаційної роботи з абітурієнтами ЗВО
Характеристика наявного досвіду створення системи профорієнтаційної роботи на базі використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових застосунків. Вибір оптимальних засобів комунікації з потенційними споживачами освітніх послуг.
статья, добавлен 16.07.2023 Огляд імплементації інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення німецької мови у Волинському національному університеті ім. Л. Українки. Шляхи імплементації ІКТ у програму навчання німецької мови. Використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 28.05.2023Фактори покращення якості знань студентів у вивченні загальнотехнічних дисциплін із використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Основні проблеми впровадження і використання навчально-контролюючих комп’ютерних програм у навчальному процесі.
статья, добавлен 22.06.2018Загальна характеристика головних психолого-педагогічних проблем формування навчальних умінь у школярів. Знайомство з особливостями підвищення ефективності навчально-виховного процесу на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.12.2020Проблема використання персонального комп'ютера як універсального засобу оптимізації роботи вчителя. Огляд головних принципів роботи з електронними підручниками на уроках різних типів. Визначення переваг та недоліків інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 18.02.2016Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.
статья, добавлен 26.10.2016Організаційно-методичні аспекти впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в діяльності позашкільного навчального закладу. Використання інформаційних технологій на заняттях гуртків декоративно-прикладного мистецтва. Заняттях вокальних гуртків.
доклад, добавлен 04.02.2016Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій. Способи їх використання у навчальному процесі. Дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій, практичне застосування. Інтерактивні засоби в професійній підготовці учнів ПТНЗ.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Особливості навчання іноземних мов у військовій галузі. Розкриття особливостей розвитку іншомовної компетентності засобами інформаційно-комунікаційних технологій у вищій військовій школі. Принципи организації самостійної іншомовної навчальної діяльності.
статья, добавлен 15.03.2023Застосування інноваційних інтернет-технологій на сучасному етапі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Напрямки розвитку проведення сучасного освітнього процесу в навчальних закладах. Використання онлайн-сервісів у освітньому процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Роль викладача у проєктній і дослідницькій діяльності. Створення умов для виконання студентами складних пізнавальних завдань. Формування цифрових компетенцій майбутніх фахівців. Використання інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.09.2023Огляд навчально-розвивального потенціалу інформаційно-комунікаційних технологій у науковій концепції педагога А. Горемичкіна. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Науково-методичні принципи праці А. Горемичкіна.
статья, добавлен 15.03.2023Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.
статья, добавлен 08.02.2019