Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция
Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Интуитивная способность человека. Сущность метода Декарта. Принцип истинности и относительности научного знания. Виды эксперимента. Гуманизация как элемент нового педагогического мышления.
Подобные документы
Основные виды познания: обыденное и научное. Специфика научного познания: критерии и признаки научности. Структура и сущность научного познания: эмпирический и теоретический уровни. Тип знания и его тесная связь с особенностями познающего субъекта.
реферат, добавлен 01.08.2010- 102. Научное познание
Возникновение научного познания. Мифологическое познание как первая донаучная и дорелигиозная форма познания. Религиозная и научная картины мира. Взаимоотношения религии и науки на протяжении развития человеческого мировоззрения, человек и реальность.
курсовая работа, добавлен 25.10.2010 Наука - форма духовной деятельности людей. Обнаружение объективных законов действительности, природных, социальных догматов мышления как назначение научного познания. Восприятие — целостный чувственный образ предмета, формируемый мозгом из ощущений.
контрольная работа, добавлен 04.02.2016Научное познание как социокультурный феномен, его специфика и уровни, формы и методы. Стадии культурной матрицы техногенного развития. Особенности постижения человеком окружающего мира и самого себя в нем. Непосредственная цель и высшая ценность познания.
реферат, добавлен 21.04.2014Основные ступени познания и их характеристика. Научное познание и его особенности. Понятия метода и методологии. Эмпирический и теоретический методы научного познания. Способы задания аксиоматической системы, необходимый для этого некоторый язык.
контрольная работа, добавлен 08.11.2010- 106. Философия как наука
Ощущение, восприятие и представление – основные формы чувственной ступени познания. Сущность бытия, его основные закономерности функционирования и развития. Строгая и нестрогая аналогия. Определение нравственных канонов проблематического диалога.
контрольная работа, добавлен 24.01.2017 Демаркация как определение критериев различения истинного и ложного, научного и ненаучного знания. Структура и уровни научного познания. Проблема, гипотеза, теория как формы развития знания. Логические операции при создании теории, ее формализация.
презентация, добавлен 21.10.2018Научное познание, его структура, виды и формы. Методы, которые используются на теоретическом уровне познания. Черты научной теории и ее структура. Понятие методологической культуры специалиста. Роль педагогики в жизни общества. Кризис системы образования.
реферат, добавлен 31.10.2012Сравнительная характеристика мышления и чувственного познания. Анализ основных форм и особенностей абстрактного мышления. Основные функции естественных и искусственных языков. Общая характеристика, виды и состав суждений. Дедуктивное умозаключение.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015- 110. Логика
Различия мышления и чувственного познания. Основные формы и особенности абстрактного мышления. Функции языков естественных и искусственных. Виды понятий и отношения между ними. Суждения: характеристика, виды, состав. Элементы доказательного рассуждения.
контрольная работа, добавлен 17.04.2014 Изучение всеобщих законов развития природы общества и человеческого мышления. Разработка общей методологии познания и деятельности человека в окружающем мире. Основные черты метода научного познания Демокрита. Этическое учение Сократа и учение софистов.
презентация, добавлен 28.05.2014Понятие и структура научного знания. Формы знания в науке. Характеристика эмпирического и теоретического уровней знания, критерии их различия. Отличия эмпирической зависимости и теоретического закона. Индуктивный и рационалистический пути познания.
реферат, добавлен 09.04.2015- 113. Философия познания
Познание как предмет философского анализа. Характеристика агностицизма. Формы познавательной деятельности человека. Интуитивистские направления философии. Уровни рационального и научного познания. Важнейшие формы и функции практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.02.2015 Воплощение противоречий в обыденном и мифологическом познании как источники всех последующих видов познания. Практическое удостоверение истинности идеальных образов сознания, выход за пределы повседневного опыта и воспроизведение мира в его целостности.
статья, добавлен 23.11.2018Эстетика как философская наука о сущности общечеловеческих ценностей. Специфика эстетической деятельности. Уровни познания: чувственный и рациональный. Органы чувств человека как средства приема сигналов из внешнего мира. Особенности научного познания.
презентация, добавлен 20.05.2014Истоки философии, ее предмет, проблемы и функции. История развития философского знания. Механизмы познания в контексте человеческой деятельности. Познавательные способности человека. Формы и методы научного познания. Аксиологические проблемы науки.
курс лекций, добавлен 17.12.2013- 117. Научное познание
Научное познание как социокультурный феномен, его сущность и история развития, роль и значение в философии и обществе в различные периоды его существования. Специфические признаки и уровни современного научного познания, формы и методы его реализации.
контрольная работа, добавлен 20.09.2013 Рассмотрение понятия метода, как способа достижения определенных результатов в познании и практике. Характеристика сущности истинности - оценки содержания мысли, установления ее тождественности объекту. Ознакомление со структурой метода познания.
реферат, добавлен 16.11.2017Классификация методов научного познания. Роль диалектико-материалистической методологии в современном научном познании. Общенаучные подходы и методы исследования. Сущность метода моделирования и эксперимента. Индукция и дедукция. Эмпирический анализ.
контрольная работа, добавлен 17.04.2013Этапы становления современной науки. Исследование личности ученого и мотивов исследовательской деятельности. Отличия научного познания, его преимущества по сравнению с прочими горизонтами познания. Определение научного метода и логической формы знания.
лекция, добавлен 13.09.2017- 121. Бытие и сознание
Бытие как центральная категория онтологии. Понятие субстанции и основные варианты субстанциального понимания бытия. Пространство и время. Постановка проблемы сознания. Чувственное и рациональное познание. Творчество и интуиция. Объяснение и понимание.
курс лекций, добавлен 24.06.2013 - 122. Научное познание
Основные подходы к эмпиризму в философии Нового времени, теории познания Бэкона, Гоббса и Локка. Основные формы и методы научного познания. Особенности гносеологии. Характеристика движущих сил социальных изменений в современном российском обществе.
контрольная работа, добавлен 10.03.2010 - 123. Проблемы познания
Проблемы теории познания в наше время. Природа познания и его возможности, отношение знания к реальности, условия достоверности и истинности познания. Отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Формулы абстропирования понятий.
реферат, добавлен 19.05.2013 Познавательный процесс, его движение и противоречия. Познание: субъект и объект, особенности философии гносеологии, проблема познаваемости мира, чувственное и логическое познание. Знание - высший уровень сведений о мире, получаемых с помощью сознания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2010Познание как одна из важных философских проблем. Формы взаимоотношений сознания и познания. Мысль о мире: классический образ познания. Современные проблемы познания. Самосознание как познание и оценка человеком самого себя. Пути и способы самосознания.
реферат, добавлен 10.12.2010