Общение с пациентами с нарушением слуха и речи
Причины нарушения речи у пожилых людей. Особенности общения с людьми, имеющими нарушения речи. Рекомендации для родственников больных. Помощь логопеда по восстановлению речи после перенесенных заболеваний. Глухота врожденная и приобретенная, различия.
Подобные документы
Понятие речи для общения в обществе и ее основные функции (воздействия, сообщения, выражения, обозначения (сигнификативная)). Виды речи (жаргон, интонация, устная, письменная, диалогическая и пр.), их назначение. Предикативность как характеристика речи.
контрольная работа, добавлен 30.01.2016Подготовка к появлению речи у младенцев через развитие речевого слуха и отработку речевых артикуляций. Проявления первичного понимания слов. Влияние эмоциональных контактов и слышимой речи близких и знакомых взрослых на речевое развитие младенцев.
реферат, добавлен 06.04.2015Проблема формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Особенности формирования монологической речи. Экспериментальная методика по обучению рассказыванию как методу формирования связного высказывания.
курсовая работа, добавлен 23.11.2016Рассмотрение речевой деятельности младших школьников. Психологические особенности формирования речи первоклассников. Определение особенностей развития речи младших школьников и упражнения, направленные на формирование и обогащение детской речи.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Научно-теоретический анализ вопроса нарушений развития у детей с общим недоразвитием речи. Психолого-педагогическая характеристика детей. Особенности развития речи. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению нарушений развития связной речи.
реферат, добавлен 21.01.2019Причины ограниченного контакта детей с нарушением слуха или речи. Задачи сурдопедагогических мероприятий. Использование методики В. Фейя для тестирования слабослышащих школьников. Создание коррекционно-развивающей среды в образовательной организации.
статья, добавлен 26.07.2018Проблема правильного и грамотного выступления перед публикой и общения. Советы и рекомендации правильного общения с публикой. Изучение конкретной аудитории для подготовки речи. Невербальное общение с аудиторией. Национальные особенности делового общения.
реферат, добавлен 05.03.2012Социальная и психологическая природа общения, его культурологические особенности. Типы и виды общения. Профессиональное общение и его составляющие, культура профессиональной речи. Коммуникативный портрет (качества) конкурентоспособного специалиста.
контрольная работа, добавлен 30.11.2011Развитие импрессивной речи в онтогенезе и дизонтогенезе, последовательность данного процесса. Уровни сформированности понимания речи. Обзор методик логопедической работы, направленных на развитие импрессивной речи (программы Маллер А.Р., Цикотто Г.В.).
контрольная работа, добавлен 21.02.2012Особенности способов передачи информации и выражения взаимоотношений животных друг с другом через определенную "речь", ее цели и задачи. Отличие человеческой речи от средств общения других животных, ее характеристика, значение и роль в развитии мышления.
статья, добавлен 28.02.2011- 86. Функции речи
Характеристика особенностей коммуникативной, эмоциональной, выразительной функции речи. Изучение особенностей функции воздействия в человеческой речи. Анализ речи как сознательного действия, способного разрешить задачу, которую поставил себе говорящий.
доклад, добавлен 30.07.2015 Общение и развитие в дошкольном возрасте. Особенности разговоров со сверстниками у детей с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование сформированности навыков общения у детей старшего дошкольного возраста. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Язык и речь как важнейшие содержательные и структурные компоненты психики. Физиологические основы и функции речи. Две формы речи: внешняя и внутренняя, их структура, сравнительная характеристика. Развитие речи у детей, ее взаимосвязь с мышлением.
контрольная работа, добавлен 27.01.2011Речь как средство общения и обобщения, ее понятие, виды и отличия от языка. Соотношение речи и мышления, характеристика внутренней и эгоцентрической речи ребенка. Понятие, классификация и основные направления исследований психологии малой группы.
контрольная работа, добавлен 08.12.2014Модели формирования навыков неспонтанной речи и лингвокогнитивной деятельности. Формирование отдельного высказывания, индивидуального речевого акта. Развитие человеческого мышления. Соотношение разных видов внутренней речи с разными типами речи.
статья, добавлен 06.09.2013Язык как общественная форма познания. Понятие и функции речи. Процесс становления речевой активности. Этапы становления речи у ребенка и развитие потребности в общении. Особенности психологического облика личности в процессе формирования мышления.
реферат, добавлен 29.03.2017Психолого-педагогические особенности детей с функциональной дислалией, нарушения памяти и внимания, что связано с нарушением звукопроизносительной стороны речи. Психолого-педагогическая диагностика развития речи детей раннего и дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019- 93. Стороны общения
Понятие общения, его функции и роль. Особенности коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон и средств общения. Характеристика речи и речевой деятельности, вербальной и невербальной коммуникации, их значение для понимания людьми друг друга.
реферат, добавлен 19.03.2009 Язык как знаковая система. Функции языка. Язык и дискурсивное мышление. Вербальные и невербальные способы существования мысли. Культура речи. Культура разговорной речи. Движения, жесты и мимика как средство общения. Проблемы и формы делового общения.
реферат, добавлен 26.12.2008Комплексное исследование особенностей мужской и женской письменной речи в рамках семейного общения. Сравнительный анализ характерных отличий мужской и женской письменной речи, произведенный на основе глянцевых казахстанских журналов для мужчин и женщин.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ критериев готовности к школе учеников. Характеристика ребят дошкольного возраста с нарушениями речи. Особенности подготовки к учебе подростков с неправильным выговором. Методические рекомендации для родителей по приготовлению детей к обучению.
реферат, добавлен 02.03.2015Основные особенности процесса восприятия и воспроизведения речи. Код речи - последовательность частей (элементов, сегментов, фрагментов) речевого сигнала внешней среды, преобразованных мозгом в речевой сигнал, представленный образами кириллических букв.
реферат, добавлен 26.05.2012Основные виды и формы речи. Этапы речевого развития у ребенка: формирование пассивной и активной речи, словарного запаса, построение предложений, формирование грамматической структуры предложения. Функции и психологические механизмы развития речи ребенка.
реферат, добавлен 26.02.2015Активизация остаточной слуховой функции у глухих детей. Значение зрительного, двигательного анализаторов ребенка в процессе познания. Формирование памяти, воображения и речи у неслышащих детей. Особенности развития личности, имеющей нарушения слуха.
реферат, добавлен 10.11.2017Общая характеристика дефектов речи. Расстройства голоса и его виды. Выявлено степень влияния различных дефектов речи на восприятие этих дефектов с учетом стиля речи (официально-деловой и разговорный) и сферы профессиональной деятельности опрашиваемого.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019