Особенности самосознания личности, включенной в игры опосредствованные интернетом
Основные подходы к изучению самосознания. Сущность самосознания как психического процесса. Интернет-среда и компьютерные игры, их влияние на психику человека. Эмпирическое исследование особенностей самосознания личности, включенной в онлайн игры.
Подобные документы
Исследование влияния компьютерной игровой деятельности на психику игроков. Креативность и ее роль в современном мире и психологии. Связь между креативностью и опытом игры в компьютерные игры. Изучение агрессивности и эмпатии у компьютерных игроков.
статья, добавлен 05.07.2018Самосознание подростков, понятие и сущность этого процесса. Опытно-экспериментальное исследование развития этой сферы в психологии. Методики, диагностика и анализ результатов экспериментальной работы после реализации средств развития самосознания.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016Разработка проблемы самосознания в отечественной психологии. Самосознание и его место в психической организации человека, характеристика уровней его развития. Сознание и проблема возникновения самосознания. Познание человеком мира и самого себя.
курсовая работа, добавлен 21.12.2011Разработка программы развития профессионального самосознания будущих юристов в условиях использования интерактивных технологий обучения. Основные сущностные особенности профессиональной деятельности юриста, зависящие от профессионального самосознания.
автореферат, добавлен 28.03.2018Самосознание как процесс отношения к миру личности. Роль самосознания в семиотической сфере, его выражение в фольклоре. Идея разграничения "плохого" и "хорошего" через индивидуальный способ существования человека. Авторская версия структуры семиосферы.
статья, добавлен 29.01.2020Понятие, сущность и значение самоописания и самосознания человека. Подходы и структура "Я"-образа. Характеристика концепции К. Роджерса, его влияние на психотерапию. Общетеоретические подходы к изучению "Я"-образа в отечественной и зарубежной литературе.
курсовая работа, добавлен 25.06.2014Причины дезадаптации и возникновения девиантного поведения в студенческом возрасте. Становление самосознания будущих специалистов социономических профессий. Познавательная, эмоционально-оценочная, поведенческо-деятельностная составляющие самосознания.
статья, добавлен 05.02.2019Развитие самосознания, происходящее на фоне постоянной внутренней борьбы, этапы и значение данного процесса. Исследование явления эгоизма с различных точек зрения, психологической, философской и антропологической. Пути преодоления эгоизма в культуре.
статья, добавлен 17.12.2013Характеристика факторов формирования смысловой сферы личности. Процесс становления профессионального самосознания молодежи, описание основных типов студенчества: профессионал, универсал, организатор, середняк. Развитие эмпатии от специфики профессии.
статья, добавлен 10.07.2013Теоретические подходы к изучению самосознания и его структуры. Самооценка как относительно устойчивое структурное образование. Компонент Я-концепции и самопознания, как процесс самооценивания. Анализ основных теорий и практик в изучении личности.
реферат, добавлен 05.01.2015Психологические аспекты феномена собственности. Роль данной категории в развитии самосознания, ее нахождение на пересечении трех сфер (предметной, личности и пространства межличностных отношений). Значение собственности в развитии самосознания детей.
статья, добавлен 05.07.2018Проблемы дифференциальной диагностики расстройств половой идентичности при транссексуализме и при расстройствах личности. Данные сравнительного исследования двух групп испытуемых с расстройствами полового самосознания. Выраженность гендерных качеств.
статья, добавлен 14.06.2018Самосознание и его влияние на многие сферы жизнедеятельности человека. Проблема самосознания как одна из центральных в психологии. Профессиональное самосознание и функция профессионального самосознания как саморегуляция профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 03.06.2012Психическое становление человека в раннем возрасте. Особенности и предпосылки развития самосознания у маленьких детей. Осознание индивидом своего взаимодействия с объективным миром и своих жизненных потребностей. Основные этапы формирования Я-концепции.
контрольная работа, добавлен 23.08.2014Особенности развития и становления самосознания в онтогенезе, внутренний мир ребенка как целостное образование. Анализ процесса формирования самооценки и представления о себе в младшем дошкольном возрасте, психологическое содержание "Я-образа" у детей.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Лидерство и его значение в подростковом возрасте. Типологические проявления эмоциональной направленности. Методика изучения ценностных ориентаций, разработанная М. Рокичем.
контрольная работа, добавлен 21.04.2010Анализ свойств профессиональной Я-концепции. Ее структура с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Авторское определение профессиональной Я-концепции, подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.
статья, добавлен 23.06.2018Влияние семейной среды на развитие самосознания и самоотношения ребенка. Изучение особенностей самосознания, Я-концепции и самоотношения детей из неполных семей или из детских домов. Рассмотрение вопроса о влиянии разлуки с родителями в детстве.
автореферат, добавлен 16.11.2017Культурно-эстетическое сознание и самосознание личности ребенка и его формирование в процессе творчества. Обобщение личного педагогического опыта автора по формированию самосознания ребенка, которое прямо зависит от содержания художественной деятельности.
статья, добавлен 01.11.2018Значение, характеристика и применение сказкотерапии. Воздействие терапии на развитие самосознания человека, описание и отличительные черты её диагностической и терапевтической функции. Наличие возрастных ограничений, методы подачи сказочного материала.
доклад, добавлен 15.04.2015Анализ наиболее важных источников информации для решения проблем формирования когнитивного компонента самосознания у старшеклассников. Общая характеристика методических аспектов диагностики когнитивного компонента самосознания в юношеском возрасте.
статья, добавлен 29.01.2019Способность к самосознанию и самопознанию как исключительное достояние человека. Феномен самосознания в психологии, особенности его формирования, становления и развития в подростковом и раннем юношеском возрасте. Возникновение и сущность Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 16.06.2010История изучения самосознания подростков. Самосознание и самооценка как сознание самости. Особенности подросткового развития. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан. Тест-опросник самоотношения (В.В. Столин).
дипломная работа, добавлен 22.03.2011Свойства, виды и функции профессиональной Я-концепции, её когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты, роль в становлении профессионального самосознания. Соотношение профессиональной Я-концепции с понятиями профессиональной идентичности.
статья, добавлен 23.06.2018Социальная ситуация развития. Игра, как основной вид деятельности, содержание игры. Особенности общения, восприятие сказки. Развитие психических функций. Развитие мотивов поведения, формирование самосознания. Условия развития эмоций и чувств дошкольника.
творческая работа, добавлен 05.02.2010