Нейропсихологический подход к восстановлению письма
Письмо как сложный психический процесс. Анализ разных вариантов нарушений письменной речи. Мозговая основа письма. Работа слухового анализатора и слуховое восприятие. Кинестетический анализ звукового состава слова. Перевод выделенного звука в букву.
Подобные документы
Природа речевых нарушений у детей. Причины расстройства письменной формы изложения мыслей. Взаимосвязь мышления и речи в советских и современных психологических исследованиях. Характеристики внутренней сформированности изучаемой психической функции.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015- 77. Функции речи
Основные функции языка и речи. Особенности диалогической, монологической, письменной и внутренней речи. Задачи языка, как средства общения людей между собой. Анализ психологических исследований взаимосвязи между уровнем мышления и развитием речи.
контрольная работа, добавлен 05.03.2010 - 78. Механизмы нарушений развития высших психических функций и речи у детей и возможности их коррекции
Изучение особенностей формирования возрастной структуры биоэлектрической активности мозга. Повышение эффективности применения метода транскраниальных микрополяризаций для коррекции различных форм нарушений развития высших психических функций и речи.
автореферат, добавлен 24.12.2017 Восприятие как психический познавательный процесс. Уникальное и типичное в восприятии: апперцепция и перцептивные гипотезы. Уровень наблюдательности как результат развития восприятия. Методика исследования наблюдательности как активного восприятия.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Аномальные паттерны функциональной активности мозга и нарушения мышления. Обзор интегральных нейропсихологических моделей нарушений мышления. Математико-лингвистическая модель "игрушечного языка". Анализ возможности моделирования процессов мышления.
статья, добавлен 23.06.2018Роль адекватного восприятия в человеческой жизни и способности к адаптации. Классификация восприятия по Карпенко, Чмыховой и Терёхиной: зрительное, слуховое, осязательное, вкусовое и обонятельное. Оценка человеком движения, времени и пространства.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития конфликтов между людьми, который включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии и взаимодействия. Восприятие и понимание другого человека. Выбор партнера по общению.
реферат, добавлен 02.06.2015Убеждение партнера при проведении деловых переговоров. Принятие решений и завершение беседы. Японское деловое общение. Правила деловой переписки. Стандартные фразы и выражения деловых писем. Письма-предложения о сотрудничестве, письма-благодарности.
контрольная работа, добавлен 19.03.2013Характеристика основных свойств восприятия. Главный анализ физиологической основы понимания. Особенность системы зрительной и звуковой информации. Оценка тактильных данных человеком с помощью осязания. Суть раздражителей обонятельного анализатора.
реферат, добавлен 19.01.2016Характеристика речи, ее функции, формы проявления. Свойства и виды речи, ее нарушения. Физиологические основы, обеспечивающие речь, механизмы ее осуществления. Рассмотрение теорий формирования речи. Значение слова как связывание процессов речи и мышления.
презентация, добавлен 27.04.2017Отличие восприятия от ощущений и теории восприятия. Свойства восприятия: активность, историчность, предметность, целостность, константность, осмысленность. Виды восприятия: осязательное, зрительное, слуховое; восприятие времени, пространства, движения.
реферат, добавлен 22.04.2012Теоретические основы нарушения структуры слова у детей с дизартрией. Принципы речевого и основные формы дизартрического нарушения речи и дифференцированные пути коррекционного воздействия. Экспериментальное исследование нарушений структуры слова.
курсовая работа, добавлен 20.01.2012Обоснование проблемы формирования восприятия устной речи у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Формирование языковой способности как проблема становления речевой деятельности. Понимание устной речи на уровне текста детьми с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Определение понятия вербального и невербального общения, его основные признаки. Рекомендации к написанию деловых писем. Изучение правил деловой переписки. Особенности использования стандартных фраз и выражений на примере составления рекламного письма.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Ощущение как простейший психический процесс. Принцип работы анализатора на примере зрительных ощущений. Локализация чувствительности в головном мозге. Чувствительность и ее измерение. Явление адаптации и его виды. Лимиты ощущений у человека и животных.
реферат, добавлен 26.03.2015Симптоматика алалии как сложное сочетание языковых и неязыковых нарушений. Методики коррекционной логопедической работы при алалии. Условия для успешной коррекции алалии, комплексная и многоцелевая направленность. Нарушение устной и письменной речи.
статья, добавлен 30.03.2019Характеристика и собственная организация психических процессов. Главная роль ощущений и их классификация. Восприятие как интеллектуальный процесс для формирования образа. Основные свойства представлений. Виды воображения и мышления. Феномен памяти.
реферат, добавлен 27.11.2014Смысловое восприятие речи как психическая функция физиологического субстрата. Сатиация - потеря значения слова при многократном его повторении. Основные проблемы психолингвистики. Действие механизма эквивалентных замен, вероятностного прогнозирования.
реферат, добавлен 17.02.2014Научно-обоснованные представления о формах и видах речевых нарушений. Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации. Нарушения структурно-семантического оформления высказывания. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010Внимание как психический процесс, его функции, виды, формы и свойства. Развитие произвольного внимания у дошкольников старшего возраста и его особенности у детей с нарушением речи. Организация процесса исследования особенности психических процессов.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013- 96. Мозг и психика
Мозг как сложнейшая саморегулирующая система и ее основные устройства. Анализ мозговой деятельности человека и изменений, которые наступают в психических процессах после локальных поражений мозга. Нейропсихологический анализ локальных мозговых поражений.
статья, добавлен 24.11.2011 Понятие и физиологические основы восприятия. Свойства восприятия: активность, историчность, предметность, целостность, константность, осмысленность. Типы данного явления: осязательное, зрительное, слуховое, восприятие времени, пространства и движения.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012Понятие и принцип деятельности зрительного анализатора. Изучение отрицательного влияния недостатков зрительного восприятия на развитие психических функций ребенка. Причины падения зрения, методы его определения и установление логических связей в мозге.
статья, добавлен 02.12.2014Логические операции и формы мышления. Материальная основа психики. Строение и функционирование нервной системы. Основные свойства ощущения. Значение речи в жизни человека. Восприятие пространства, времени и движения. Характеристика свойств внимания.
шпаргалка, добавлен 12.06.2013Человеческий опыт как информация, полученная по каналам восприятия. Психический процесс, представляющий собой продукт предшествующего и условие предстоящего действия. Подходы к классификации видов памяти. Закономерности запоминания, сохранения информации.
реферат, добавлен 02.07.2016