Особливості модернізації магістерського педагогічного процесу у вищому навчальному закладі
Обґрунтування нової моделі особистісно орієнтованого магістерського педагогічного процесу та стратегій її реалізації, окреслення сильних та слабких сторін його становлення й розвитку. Специфіка педагогічної діяльності його викладачів з вищої школи.
Подобные документы
Аналіз шляхів підвищення якості й ефективності процесу навчання. Обґрунтування важливість педагогічного сценарію з урахуванням психологічних закономірностей засвоєння знань. Вивчення його етапів. Практичне застосування під час викладання вищої математики.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження питання навчання на діалогічних засадах та підготовки до нього викладачів аграрних ВНЗ. Доцільність застосування діалогу в навчальній роботі, що залежить від готовності до нього викладачів як однієї із основних ланок педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.06.2018У статті представлено актуальні питання реалізації практичного складника підготовки здобувачів магістерського рівня вищої освіти в галузі освіта-педагогіка. Розкриття змісту, напрямів, форм організації науково-педагогічної практики за освітньою програмою.
статья, добавлен 25.01.2023Обґрунтування підходу до аналізу контрольно-оцінювальної діяльності школярів з позиції їх особистісно-орієнтованого навчання предметам середньої школи в умовах інформатизованого суспільства. Особливості педагогічної взаємодії суб’єктів виховного процесу.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз підготовки майбутнього фахівця до професійної діяльності. Характеристика моделі особистісно-орієнтованого навчання у вищому технічному навчальному закладі. Аналіз ролі викладача вищого технічного навчального закладу у впровадженні медіатехнологій.
статья, добавлен 31.01.2018Проблема індивідуалізації освіти в процесі оволодіння іноземною мовою в немовному вищому навчальному закладі України. Наукова організація навчального процесу в адаптивній системі навчання (АСН). Основні параметри й мета реформування освітнього процесу.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз процесу інтеграції вищої національної освіти України у європейський та світовий освітній простір. Знайомство з зарубіжним досвідом підвищення кваліфікації викладачів вищої школи як форми розвитку їх професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 20.08.2020З’ясування сутності поняття "педагогічний вплив", його функціональної спрямованості, параметрів прояву. Специфіка педагогічного впливу учителя початкової школи, його функції. Визначення конкретних функцій педагогічного впливу та критеріальних ознаки.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз структури системи педагогічного процесу (ПП) професійно-технологічного навчального закладу (ПТНЗ), діалектики відносин у ПП, яка полягає в єдності й самостійності процесів, що його утворюють. Закономірності цілісного педагогічного процесу ПТНЗ.
статья, добавлен 15.05.2018Розкриття структури й динаміки педагогічного процесу формування громадянської культури як інтегральної властивості особистості школяра. Розробка структурно-функціональної моделі і обґрунтування провідних тенденції його реалізації у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 27.07.2014Поетапність моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі як одна з особливостей його реалізації. Характеристика підготовчого, практичного та аналітичного етапів моніторингу, його цілісність та взаємозалежність визначених етапів.
статья, добавлен 26.03.2016Теоретичне обґрунтування сутності педагогічного самоменеджменту та умов, що забезпечують ефективність оволодіння студентами його функціями у сфері професійної діяльності. Особливості структурно-функціонального механізму педагогічного самоменеджменту.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження моделей та алгоритму (етапів) здійснення процесу педагогічного проектування, його інноваційна спрямованість та творча основа. Вимоги до проектів педагогічних систем. Особливості змісту підготовки майбутніх учителів до проектної діяльності.
статья, добавлен 27.09.2013Розгляд теоретико-практичних аспектів реалізації інноваційної діяльності педагогів (на прикладі конструювання аналізу уроку) як однієї з основних умов реалізації модернізаційних змін в освіті, пов’язаних з переходом до моделі Нової української школи.
статья, добавлен 04.08.2021Специфіка педагогічної діяльності, вимоги до особистості вчителя. Характеристика сучасної загальноосвітньої школи. Аспекти підготовки майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі. Структура системи освіти в Україні, принципи її побудови.
учебное пособие, добавлен 22.07.2017Окреслення шляхів інтенсифікації педагогічного процесу навчання іноземної мови засобом технологій візуалізації змістового компонента у вищому навчальному закладі. Вдосконалення сучасної професійної підготовки студентів непрофільних спеціальностей.
статья, добавлен 05.10.2022Становлення Фребелівського педагогічного інституту в системі вищої освіти України, його місце і роль в розвитку вищої освіти. Організаційна структура, зміст, провідні тенденції і особливості розвитку навчально-виховного процесу вищого закладу освіти.
автореферат, добавлен 05.08.2014Сутність "педагогічної майстерності", визначення її складових та особливостей розвитку. Рівень педагогічної майстерності викладачів як складова професіоналізму фахівців, від рівня якої залежить якість підготовки фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 13.07.2017Розгляд педагогічного аспекту проблеми підготовки майбутніх професійних психологів у процесі їх навчання у вищому навчальному закладі. Оцінка сучасного стану методичного та педагогічного забезпечення процесу підготовки майбутніх професійних психологів.
статья, добавлен 05.12.2020Теоретичні засади педагогічного оцінювання навчальної діяльності молодших школярів і особливості їх реалізації в навчально-виховному процесі початкової школи. Сутність і специфіка нетрадиційних підходів до даного процесу, умови практичного використання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості педагогічного мислення, які сприяють забезпеченню педагогічного процесу: діагностична, стимулююча, інформаційна, розвиваюча, компенсаторна, оціночна та самовдосконалююча. Рівні розпізнавання проблемності у вирішенні педагогічної ситуації.
статья, добавлен 05.03.2019Актуальність громадянського виховання студентської молоді. Формування громадянської позиції майбутніх учителів. Необхідність удосконалення цього процесу в педагогічному навчальному закладі, його етапи, методи, форми та організаційно-педагогічні умови.
статья, добавлен 19.07.2018Обґрунтування нової парадигми розвитку історико-педагогічного процесу як процедури фрактально-голограмного моделювання, яке використовує універсальну парадигму розвитку, парадигму циклічності, парадигму фрактально-голограмної будови світу та соціумів.
статья, добавлен 04.11.2018- 99. Умови формування професійно-педагогічного іміджу викладача геодисциплін у вищому навчальному закладі
Ефективність упровадження педагогічних умов з формування професійно-педагогічного іміджу викладача геодисциплін було відстежено завдяки оцінюванню динаміки розвитку показників базових критеріїв оцінювання сформованості професійно-педагогічного іміджу.
статья, добавлен 15.10.2023 Сутність особистісно орієнтованого підходу до створення в закладі вищої освіти демократичного освітньо-виховного середовища. Його функціональне значення для формування особистості студента та становлення майбутнього вчителя, відкриття його вищого "Я".
статья, добавлен 13.12.2023