Визначення професійної спрямованості як педагогічна умова фахового зростання студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів
Характеристика поняття "професійна спрямованість особистості". Дослідження інструментальної бази визначення природної спрямованості людини до певного виду діяльності – теорії психологічних типів К. Юнга, теорії соціоніки та американської теорії типів.
Подобные документы
Аналітичний та функціональний аналізи до визначення досліджуваного феномену, європейські та вітчизняні підходи до його тлумачення. Прагматичний підхід у європейській теорії. Професійна компетентність як якість особистості в вітчизняній концепції.
статья, добавлен 29.08.2018Поняття моніторингу навчальних досягнень студентів. Авторська система моніторингу навчальних досягнень студентів гуманітарних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Процес апробації системи в роботі педагогічних навчальних закладів.
статья, добавлен 30.01.2018Сутність поняття "педагогічна умова". Наукові дослідження феномену "настанова". Підвищення рівня кваліфікації керівника навчального закладу, якісної та ефективної професійної діяльності фахівця. Формування педагогічної компетентності майбутніх учителів.
статья, добавлен 25.03.2016Розкрито зміст, головні складові професійної спрямованості та її вплив на майбутню професію. Визначено зовнішні та внутрішні чинники, які впливають на становлення професійної спрямованості студентів. Формування позитивної "Я-концепції" студентів.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення проблеми формування суб’єктної позиції студентів вищих технічних навчальних закладів. Значення суб’єктної позиції для ефективності та якості освіти, яка здобувається, для професійної та особистісної самореалізації майбутнього інженера.
статья, добавлен 26.10.2016Вивчення педагогічних основ становлення професійної спрямованості виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів шляхом використання методу формування свідомості. Розробка виховного заходу для учнів профтехучилищ за темою "Як вибрати професію".
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Етапи формування математичного поняття. Аналіз його сутності та основних характеристик як логічної категорії. Визначення критеріїв, показників і рівнів його сформованості у студентів економічних спеціальностей в умовах кредитно-модульної системи навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Стан, місце, значення й роль професійної спрямованості навчання вищої математики в системі фахової освіти майбутніх економістів за сучасних умов розвитку освіти в Україні. Системи методів, прийомів та засобів спрямування навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 14.09.2014Сутність особистості та пріоритетність її самоактуалізації й самореалізації у процесі навчально-виховної діяльності. Сучасні теорії педагогічної діяльності щодо пізнання та моделювання процесів і явищ в освіті. Принципи науково-педагогічного пошуку.
автореферат, добавлен 28.09.2015Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, що сприяють підвищенню ефективності формування професійної спрямованості майбутнього економіста на початковому етапі навчання в процесі його загально-професійної економічної освіти.
автореферат, добавлен 08.09.2013- 61. Формування професійної мовленнєвої компетентності у студентів спортивних вищих навчальних закладів
Обгрунтування основних складових процесу формування професійної мовної особистості майбутнього фахiвця з вищою освітою. Визначення рівня мовленнєвих знань студентів спортивних спеціальностей. Вивчення процесу формування мовної культури студента.
статья, добавлен 19.01.2023 Стан проблеми підготовки працівників органів внутрішніх справ до професійної діяльності в педагогічній теорії. Розробка виховної моделі формування соціально-професійної зрілості особистості майбутнього офіцера міліції в процесі навчальної підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2014Професійна підготовка працівників системи МВС України у навчальних закладах як педагогічна проблема. Становлення і розвиток особистості працівника міліції у професійній діяльності та принцип цілісності структурних характеристик його професійної зрілості.
автореферат, добавлен 29.08.2013Аналіз законодавчо-нормативної бази професійної діяльності перекладачів в Україні, аналіз програми українських вищих навчальних закладів з підготовки перекладачів. Визначення позитивних і негативних сторін професійної підготовки майбутніх перекладачів в У
статья, добавлен 14.10.2016Визначення поняття "практика" в сучасній соціологічній теорії, зокрема в теоріях синтезу. Відмінні шляхи визначення "практики" як діяльності загалом та як рутинізованих дій індивідів. Онтологічно-методологічні перспективи використання таких визначень.
статья, добавлен 09.01.2019Вирішення проблем виховання соціальної спрямованості студентської молоді. Визначення організаційно-педагогічних умов забезпечення цього процесу. Розвиток всебічної суспільної активності молоді, що забезпечує виховання їх соціальної спрямованості.
статья, добавлен 05.03.2019Ідея професійної спрямованості викладання всіх навчальних дисциплін. Виокремлення та аналіз специфічних принципів освітнього процесу. Дотримання принципу єдності наукової й навчальної діяльності. Урахування особистих можливостей кожного студента.
статья, добавлен 12.01.2023Обґрунтування теоретико-методологічних засад моделювання складних систем. Визначення поняття "педагогічна технологія" та "соціальна зрілість студентів навчальних технічних закладів". Основні складові педагогічної технології формування соціальної зрілості.
статья, добавлен 12.07.2018Узагальнення теоретичних положень про сутність поняття "професійна компетентність". Визначення та аналіз структурних компонентів професійної компетентності у вищій педагогічній освіті. Узагальнення досвіду організації та проведення педагогічної практики.
статья, добавлен 28.01.2022Ознайомлення з методами перевірки ефективності пропонованої методики навчання теорії границь, що вивчають у курсі математичного аналізу вищих навчальних закладів. Розгляд системи навчання математичного аналізу через упровадження авторської методики.
автореферат, добавлен 17.07.2015Розробка методичної системи навчання вищої математики на практичних заняттях. Характеристика її спрямованості на формування професійно-орієнтованої евристичної діяльності студентів технічних вищих навчальних закладів в умовах евристичного навчання.
автореферат, добавлен 27.12.2015Основні поняття та положення теорії суб'єктності з позицій психолого-педагогічної науки. Визначення ролі свідомої, самостійної активності у розвитку особистості як однієї з центральних ідей сучасної вітчизняної та закордонної психології особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Необхідність навчання студентів економічних спеціальностей математичному моделюванню. Основні види моделей та методів математичного моделювання, які може використати викладач. Посилення прикладної спрямованості та індивідуалізація навчального процесу.
статья, добавлен 04.05.2018Особливості професійної спрямованості учнів професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). Основні методи формування свідомості у процесі професійної спрямованості учнів ПТНЗ. Тематичні виховні заходи для учнів, способи вибору майбутньої професії.
курсовая работа, добавлен 27.04.2012Аналіз ситуації з формування професійно важливих якостей в студентів вищих навчальних закладів на заняттях з фізичного виховання. Невідповідність психофізичних якостей випускників вищих навчальних закладів сучасним вимогам професійної діяльності.
статья, добавлен 09.11.2020