Формирование субъектной позиции будущего педагога-воспитателя в образовательном пространстве высшей школы: антропологический аспект
Ориентация на формирование субъектной позиции будущего педагога-воспитателя - основная причина проектирования индивидуальной траектории становления коммуникативной активности профессионализма личности. Интеллект - психологическое основание миролюбия.
Подобные документы
Анализ процесса становления коммуникативной культуры как духовно-практического преобразования с целью полноты индивидуального самовыражения. Роль рефлексии в обретении целостности человеческого опыта, ее связь с языковой формой, тайной творчества.
статья, добавлен 28.09.2018- 77. Возможности продолжения образования и профессиональная карьера педагога профессионального обучения
Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения. Критериальные характеристики профессионализма педагога. Цель, структура и функции повышения профессионализма. Оценка профессионализма и профессиональной деятельности педагога.
реферат, добавлен 18.02.2012 Современный этап развития высшей школы в России. Формирование самостоятельной, ответственной личности, способной к решению педагогических и социальных проблем в соответствии с нормами новой образовательной парадигмы. Содержание обучения будущих учителей.
статья, добавлен 10.01.2018- 79. Формирование профессиональной рефлексии будущего специалиста как психолого-педагогическая проблема
Личностный рост, определяемый глубиной и качеством самопознания как основной фактор, от которого зависит успешность профессионального развития. Педагогическая рефлексия как способность педагога находиться в аналитической позиции к своей деятельности.
статья, добавлен 27.01.2019 Соотношение процесса образования с личностью преподавателя. Анализ программных документов, определяющих содержание профессиональной подготовки будущего социального педагога. Значение единства потенциального и актуального в развитии личности педагога.
статья, добавлен 02.02.2019Создание условий для становления творчески мыслящей личности учащегося. Проблема профессионализма в психолого-педагогических исследованиях. Характеристика влияния внутренней мотивации на формирование профессиональной компетентности современного педагога.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012- 82. Индивидуальный образовательный маршрут как воспитательная технология в подготовке будущего педагога
Поиск адекватных средств и технологий организации воспитательного процесса. Организация воспитательной деятельности с позиции ориентации на личностное, персональное, индивидуальное начало. Модель индивидуального образовательного маршрута педагога.
статья, добавлен 05.04.2019 Необходимость включения в содержание высшего педагогического образования регуляторного опыта будущего педагога. Его виды, а также создаваемые в образовательном процессе вуза ситуации приобретения. Анализ и апробация средств создания ситуаций опыта.
статья, добавлен 01.11.2018Разработка концепции формирования конкурентоспособности будущего учителя в образовательном процессе университета, пути ее организации. Включение будущего учителя в культурно-образовательную, конкурентную среду, проверка на практике эффективности процесса.
автореферат, добавлен 10.11.2010- 85. Оценка уровня профессионализма педагогов в процессе формирования культуры непрерывного образования
Разработка методов оценки профессионализма педагога как важного показателя формирования культуры непрерывного образования в реализации проекта "Учитель будущего". Развитие профессиональной компетентности педагога в решении конкретных педагогических задач.
статья, добавлен 26.10.2021 Группы коммуникативных компетенций педагога, условия и принципы их формирования. Критерии оценки уровня развития коммуникативной компетентности в педагогической ситуации. Коммуникативные умения относительно различных объектов педагогической деятельности.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ концепции модернизации российского образования на период до 2010 года. Роль высшей школы в подготовке конкурентоспособной личности будущего специалиста. Повышение уровня компетентности педагогов. Проектирование модели деятельности профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018Рефлексивно-инновационная технология эвристического обучения, имеющая методы, средства и формы для организации профессиональной рефлексии на учебных занятиях. Педагогические стратегии становления личности в социокультурном образовательном пространстве.
статья, добавлен 13.07.2021Рассмотрение образовательной среды вуза как потенциального средства управления становлением профессиональной ответственности будущего педагога. Управление процессом становления за счет интеграции учебной, воспитательной, проектной и общественной работы.
статья, добавлен 05.10.2021Теория и практика включения будущего педагога по физической культуре в образовательный процесс. Решение задач социализации личности, детализируемых в персонифицированном выборе спортивных игр. Самовыражение будущего педагога по физической культуре.
статья, добавлен 27.10.2017Структура профессиональной личности будущего педагога-лингвиста. Особенности профессионально-личностного целеполагания. Роль научно-исследовательской деятельности в преобразовании учебной деятельности студентов в их учебно-профессиональную деятельность.
статья, добавлен 26.01.2021Определение сущностных характеристик культуры профессиональной деятельности как интегративного качества личности будущего специалиста. Разработка концепции ее формирования. Обоснование проектно-гуманитарных технологий с позиции компетентностного подхода.
автореферат, добавлен 27.01.2018Успех воспитательного процесса и взаимодействие педагога в общении с детьми. Формирование сдержанности, интереса к деятельности, побуждение к усидчивости, сосредоточенности внимания. Содержание и форма требований с учетом индивидуальных особенностей.
реферат, добавлен 04.01.2014Показатели выраженности компонентов направленности личности на разных этапах профессионального цикла. Выраженность типов ПП у педагогов ДОУ комбинированного вида. Компоненты траектории профессионального становления педагога дошкольного образования.
статья, добавлен 25.06.2013Рассмотрение особенностей структуры и функций педагогической деятельности. Профессиограмма педагога как идеальная модель учителя, преподавателя, воспитателя. Знакомство с системой отечественного образования. Сущность понятия "профессиональная ориентация".
книга, добавлен 19.04.2013Формирование личности школьника, ориентированной на непрерывное саморазвитие как одна из стратегических задач системы образования. Сущность и структура акмеологической позиции учащихся основной и старшей школы в контексте их возрастных особенностей.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ опыта социально ориентированного образовательно-просветительского проекта в области педагогического образования. Мировоззренческая подготовка будущего педагога в контексте неразрывности религиоведческого, воспитательного и научного компонентов.
статья, добавлен 08.01.2019Выбор модели подготовки педагога по физкультуре. Структура трёхуровневого проектирования педагогического взаимодействия преподавателя и учащегося. Учет индивидуальных особенностей, способностей и здоровья личности в группе по физической подготовке.
статья, добавлен 07.11.2018Изучение системы деятельности самообразования педагога и возможности достижения социально задаваемого уровня готовности к ней. Персонифицированная профессионально-ориентированная обучающая среда. Ориентация на формирование интегральной личности педагога.
статья, добавлен 01.02.2019Формирование креативности как интегрального качества личности - цель обучения и образования. Изучение студентами способов, механизмов и методов креативной деятельности. Принципы личностно-ориентированного обучения. Активность как способ самовыражения.
статья, добавлен 21.01.2018