Проблема одаренности в контексте социальной среды
Показано, проблема личности является важнейшей проблемой социальной философии. Изучено влияние среды на когнитивное и мотивационно-личностное развитие одаренных детей, закономерности и механизмы ее действия на них, а также социального взаимодействия.
Подобные документы
Значение мотивационно-потребностной сферы в жизни человека. Ценностные ориентации личности. Психологическая характеристика доминирующих психических состояний личности. Психологические и физиологические механизмы возникновения основных потребностей.
реферат, добавлен 21.04.2016Исследование социальной рекламы как особого инструмента воздействия на подсознание человека. Координационные механизмы по управлению социальной рекламой в мире. Обзор тенденций распространения социальной рекламы на молодежь и размеров ее финансирования.
статья, добавлен 24.07.2018Виды, уровни и механизмы социально-психологического взаимодействия. Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности. Социально-психологическая характеристика качеств зрелой личности. Формы и виды психологического влияния в процессе общения.
шпаргалка, добавлен 28.03.2016Признаки, характеристики и классификации малых групп в социальной психологии, направления их исследования. Этапы исследования психического развития детей в совместной деятельности в современных работах, посвящённых социальной психологии малых групп.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Понятие, определение и виды одаренности, трудности в выявлении ее признаков. Аспекты и разновидности диссинхронии психического развития одаренных детей. Сущность методик диагностики детской одаренности: матрицы Равенна, теста Гилфорда и его модификаций.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Проблема самосознания в трудах исследователей. Влияние фактора пребывания подростка в интернате на формирование самосознание. Психологическая характеристика социальной среды интерната. Влияние социума интерната на особенности самосознания подростка.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Стадии развития личности в процессе социализации. Понятие коммуникации, средства общения. Механизмы социальной перцепции: идентификация, эмпатия и атракция. Социально-психологическая сущность толпы. Функции и задачи прикладной социальной психологии.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Актуальность проблематики социального конфликта, обусловленная нарастающими противоречиями в социальной сфере. Интерпретация социального конфликта. Необходимость устранять повышенную конфликтность, которая является риском социальных коммуникаций.
статья, добавлен 17.11.2021- 109. Понятие личности
Понятия "развитие" и "личность". Роль наследственности в формировании личности. Проявление развитости человека через интегрированную развитость его способностей. Общие и специальные способности. Проблема влияния среды и наследственности на личность.
реферат, добавлен 24.03.2013 Влияние социальной среды и общения ребенка на психическое развитие и формирование личности. Значение социальний ситуации развития в младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом, юношеском возрасте, в период зрелости и старости.
реферат, добавлен 30.11.2009Условия социальной среды как фрустрирующие факторы, влияющие на массовое сознание населения. Особенности адаптации в контексте ее типа, влияния на самооценку личности и ее социально активности и устойчивости к психотравмирующим событиям. Ее компоненты.
статья, добавлен 03.02.2019Определения понятия "способности", особенности их формирования и развития. Проблема реализации способностей в младшем школьном возрасте. Определение одаренности, ее виды. Цели и способы выявления одаренности у младших школьников на примере учащихся 4 кл.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности. Методологические предпосылки концепции двойной детерминации. Отказ от традиционного для эмпирической психологии эгоцентрического "птолемеевского" понимания в пользу "коперникансского".
реферат, добавлен 09.11.2014Потребность общества в творческих, обладающих нестандартным мышлением личностях. Одаренность как психолого-педагогический феномен, выявление одаренных детей. Сензитивные периоды и влияние эмоционального климата семьи на развитие способностей ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013Понятие о задатках и способностях как психологических особенностях личности. Единство и различие способностей и умений, знаний, навыков. Структура и классификация способностей. Исследование роли наследственности и среды на развитие детей и подростков.
контрольная работа, добавлен 18.11.2014- 116. Типология личности
Понятие личности в социологии, процесс ее формирования. Проблема личности в философии и психологии, процесс социализации. Компоненты структуры личности. Типологии личности разных социологических школ, концепция З. Фрейда, теория социального научения.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012 Проблема развития социальной успешности детей. Эффективность использования коучинга как инновационной технологии по развитию мотивов достижения социального успеха и повышения мотивации к успеху. Показатели личностного роста, духовного развития учащихся.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика личности с точки зрения психологии и философии. Основные особенности личности Юнга, которая включает три системы: эго, личное и коллективное бессознательное. Соотношения биологического и социального в личности. Психология личности в России.
реферат, добавлен 12.01.2012Основные направления в разработке проблемы личности. Типологическое, социально-когнитивное, культурологическое направление. Психоаналитическая теория личности. Подход С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Представления о личности в школе В.Н. Мясищева.
реферат, добавлен 16.10.2012Предмет социальной психологии и этапы ее становления. Основные стереотипы понимания социального развития. Пути и средства психологического воздействия. Интерпретации социальных ролей и их влияние на развитие личности. Психологические проблемы личности.
шпаргалка, добавлен 06.05.2012Рассмотрение понятия одаренности и гениальности в психологии. Сущность исследований С.Л. Рубинштейна. Процесс проявления одаренности и его развитие у детей. Порядок изучения и формирования креативности. Сущность музыкальной одаренности в юном возрасте.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Проблема мотивации в психологической науке. Значение мотивационно-потребностной сферы в деятельности человека. Ценностные ориентации личности как структурный компонент мотивационно-потребностной сферы. Сущность теории иерархии потребностей А. Маслоу.
реферат, добавлен 29.05.2017Сущность социализации личности ребенка. Роль микросреды в социализации личности ребенка. Интеграция и изоляция ребенка с проблемами в процессе его социализации. Социальные факторе, не оказывающие тотального действия, но дают человеку возможность развития.
курсовая работа, добавлен 02.06.2023Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема. Проблемы в обучении одаренных детей. Обучение одаренных детей. Методики выявления и оценки способностей ребенка. Стандартизированные методы измерения интеллекта. Шкала интеллекта Станфорд-Бине.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Оценка взаимосвязи между психологической безопасности образовательной среды и одаренности в младшем школьном возрасте по методике "Психологическая защищенность, комфортность, удовлетворенность" И.А. Баевой и методике "Карта одаренности" А.И. Савенкова.
статья, добавлен 25.01.2022