Одаренные дети
Отсутствие новых технологий управления системой работы с одаренными детьми. Стихийность поиска информации по технологиям управления системой работы с одаренными детьми. Описание подготовки и повышения квалификации кадров, работающих с одаренными детьми.
Подобные документы
Анализ специфики личностных качеств специалиста, работающего с детьми с расстройствами аутистического спектра. Рассмотрение рекомендаций для абитуриентов и студентов первых курсов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное образование".
статья, добавлен 24.05.2022Ознакомление с общими советами психологов родителям при разговорах с детьми. Исследование и характеристика методов построения спокойного общения с детьми. Рассмотрение особенностей отношений, основанных на уважении и понимании между родителями и детьми.
реферат, добавлен 08.12.2015Характер внутренних взаимоотношений в многодетной семье, специфика данной общности по сравнению с семьей с одним-двумя детьми. Единственные дети как самые зависимые и наиболее ориентированные на достижения по сравнению с детьми их многодетных семей.
реферат, добавлен 07.05.2011Специфические особенности, причины возникновения и значение насилия (агрессии) в семье, описание его основных видов и способов профилактики. Общие рекомендации по проведению социально-педагогической деятельности с детьми, подвергшимися насилию в семье.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010Психолого-педагогические аспекты проблемы агрессивности дошкольников. Особенность возникновения фрустрационной теории агрессии. Направления коррекционной работы с агрессивными детьми. Анализ формирующего эксперимента по понижению уровня враждебности.
дипломная работа, добавлен 01.02.2017Гибкие формы психотерапевтической работы с детьми. Арттерапия как специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве. Изотерапия, терапия основана на изобразительном искусстве. Проективный рисунок, этапы работы с детьми по методу В. Окдендер
реферат, добавлен 17.03.2010Описание синдрома гиперактивности в детском возрасте. Изучение уровня развития таких психических процессов как внимание, мышление, память и восприятие у детей с гиперактивностью. Анализ коррекционной работы педагогов и родителей с гиперактивными детьми.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Психологические особенности развития детей с девиантным поведением. Комплексный подход к работе с детьми отклоняющего поведения. Формы и методы работы с несовершеннолетними с учётом изучения потребностей, психического состояния, гендерного аспекта.
курсовая работа, добавлен 05.11.2015Понятие тревожности в психологическом аспекте. Причины возникновения тревожности и ее отличие от тревоги. Портрет тревожного ребенка, критерии определения тревожности. Направления работы с тревожными детьми, способы профилактики детской тревожности.
реферат, добавлен 03.12.2015Сущность и характеристика методики словарной работы и ознакомления детей с окружающим миром. Описание методики заучивания стихотворений и ее особенности. Проведения занятий с детьми согласно методикам заучивания стихотворений и восприятием мировоззрения.
контрольная работа, добавлен 09.03.2009Понятие агрессивности как проявления эмоционального отклонения в развитии личности. Особенности формирования эмоциональной сферы у младших школьников. Содержание работы по обучению родителей эффективным способам взаимодействия с агрессивными детьми.
дипломная работа, добавлен 27.03.2015Рассмотрение вопросов гендерного воспитания детей и проблем развития гендерной идентичности личности. Описание структурных компонентов и подходов к процессу подготовки будущих психологов к профессиональной работе с детьми с гендерно-ролевыми девиациями.
статья, добавлен 09.05.2016Домашнее насилие – повторяющиеся циклы физического, сексуального, психологического, эмоционального и экономического оскорбления по отношению к близким. Жестокое обращение с детьми – действие или бездействие по отношению к ребёнку со стороны родителей.
статья, добавлен 03.02.2021Характеристика особенностей эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями развития. Особенности коррекционно-развивающих занятий с детьми в условиях детского дома. Изучение методов и форм работы с детьми-сиротами в детском доме.
статья, добавлен 11.10.2014Анализ программы "Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в очной и дистанционной формах с использованием интернеттехнологий". Изучение основных принципов подготовки кадров для работы с детьми-инвалидами.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие, основные характеристики и уровни тревожности, ее исследование в трудах отечественных и зарубежных психологов. Особенности проявления и причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте. Направления коррекционной работы с тревожными детьми.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012- 67. К вопросу о социально-психологической работе с детьми и подростками, пережившими семейное насилие
Характеристика существенных этапов работы с детьми, пережившими насилие в семье в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Арзамасского района. Проведение исследования функциональных обязанностей специалистов учреждения.
статья, добавлен 05.09.2018 Сопоставление психологических особенностей общей прокрастинации с прокрастинацией родителей во взаимодействии с детьми. Подход к изучению проблемы как самостоятельного явления, реализуемый посредством изучения психологических отношений личности.
статья, добавлен 25.02.2021Формы нарушения интеллектуальной деятельности у детей с задержанным темпом развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2012Осуществление деятельности психолога в пределах своей профессиональной компетентности, в работе с детьми, имеющими уровень психического развития, соответствующий возрастной норме. Направления работы психолога в дошкольном образовательном учреждении.
отчет по практике, добавлен 19.01.2015Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или "группе риска". Социальные, психологические и педагогические формы и методы работы с детьми. Основные направления деятельности педагога-психолога, социального педагога с детьми "группы риска".
презентация, добавлен 12.05.2020Обзор вида терапии, использующей животных и их образы для оказания психотерапевтической помощи. Анализ классификации и функций анималотерапии. Оценка применения данной терапии в работе с детьми, страдающими разными видами ограниченных возможностей.
реферат, добавлен 21.10.2013Теория жестокого обращения с детьми родителями. Причины, провоцирующие взрослых применять меры физического воздействия по отношению к детям. Последствия насилия на формирование личности. Психологические и психосоциальные факторы риска насилия над детьми.
реферат, добавлен 20.05.2015- 74. Модель психического как ментальная основа понимания телевизионной рекламы детьми в возрасте 3-6 лет
Анализ взаимосвязи внутренних ментальных моделей с когнитивными "фильтрами" понимания социальных сообщений. Определение способности восприятия рекламы детьми как интеллектуального уровня. Сопоставление оценки нарративных историй с психическим уровнем.
автореферат, добавлен 26.02.2017 Основные формы жестокого обращения с детьми и пренебрежения их интересами. Особенности психического состояния и поведения детей, позволяющие заподозрить сексуальное насилие. Технология работы педагога при выявлении случая жестокого обращения с ребенком.
статья, добавлен 11.04.2016