Самоусвідомлення особистості з психофізичними вадами: емпіричний вимір проблеми
Вивчення психологічних особливостей самоусвідомлення підлітків з психофізичними вадами розвитку. Характер психо-, соціогенезу таких дітей. Відстоювання психофізичного простору в середовищі однолітків. Сепараційне відмежування підлітків з вадами розвитку.
Подобные документы
Оцінка сформованості в учнів із вадами зору ціннісного ставлення до свого здоров’я як пізнавально-емоційної структури. Відношення учнів із вадами зору до якостей об’єктів, які забезпечують розвиток психічних, духовних і соматичних параметрів здоров’я.
статья, добавлен 20.01.2021Соціально-психологічні проблеми дослідження конфліктної поведінки акцентуйованих підлітків з оточенням. Аналіз психологічних теорій щодо вивчення поняття "акцентуйований характер" та характеристика його впливу на прояви конфліктної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 05.10.2020- 53. Вплив гуманітарної парадигми на генезис уявлень про самоусвідомлення й життєтворчість особистості
Результати теоретичного дослідження в науковому просторі впливу гуманітарної парадигми на генезис уявлень про самоусвідомлення та життєтворчість особистості. Шляхи руху філософської та психологічної думки, які у ХХІ ст. Еволюція вчення про свідомість.
статья, добавлен 22.01.2024 Вивчення й аналіз емоційних особливостей дітей із аномаліями розвитку в зв'язку з недостатністю рухової сфери, із затриманим психічним розвитком конституціонального походження. Дослідження емоцій дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 14.05.2018Становлення та деформації образу фізичного Я пацієнтів підліткового та юнацького віку з косметичними вадами та доцільності використання психокорекційних методів у випадку деструктивних змін у такому образі. Захисні поведінкові стратегії особистості.
автореферат, добавлен 16.10.2013Вивчення соціально-психологічних умов процесу самовизначення підлітків за модифікованим варіантом методики "Визначення прагнень до саморозкриття, самовизначення, самореалізації, самоствердження підлітків". Сутність та аналіз поняття "Я-концепції".
статья, добавлен 29.08.2018Класифікація основних видів затримок психічного розвитку. Психолого-педагогічні дослідження рівня уваги дітей з психофізичними порушеннями. Діагностика розвитку уваги старших дошкільників. Вивчення структури порушення мнемічної і мовної діяльності.
реферат, добавлен 22.03.2014Проблеми впливу засобів масової інформації на особистісний розвиток дітей та підлітків. Виникнення у підлітків неадекватних уявлень про людські стосунки, реальний світ і деструктивної поведінки. Важливість цілеспрямованої медіаосвітньої діяльності.
статья, добавлен 13.02.2016Проведення теоретичного аналізу психологічної літератури щодо вивчення психологічних умов розвитку самооцінки у підлітковому віці. Підбір комплексу методів та методик дослідження. Дослідження психологічних особливостей підлітків із заниженою самооцінкою.
курсовая работа, добавлен 02.11.2016Висвітлення специфіки співробітництва з сім'ями вихованців, що мають інтелектуальні порушення, в умовах навчально-реабілітаційного центру. Визначення основних умов, які слід створити батькам у процесі виховання дитини з інтелектуальними вадами.
статья, добавлен 30.05.2018Психологічні особливості "Я-образу", структура та фактори його формування в осіб з вадами зору. Взаємозв’язок "Я-образу" та захисно-адаптивних механізмів особистості. Переоцінка чи недооцінка своїх можливостей незрячими людьми порівняно зі зрячими.
автореферат, добавлен 29.09.2013Психологічні особливості "Я-образу", структура та фактори його формування в осіб з вадами зору. Взаємозв’язок "Я-образу" та захисно-адаптивних механізмів особистості. Переоцінка чи недооцінка своїх можливостей незрячими людьми порівняно зі зрячими.
автореферат, добавлен 28.09.2013Вивчення соціально-психологічних чинників становлення статеворольової ідентифікації підлітків. Розробка особистісно-гендерного підходу у дослідженні чинників статеворольової ідентифікації. Роль сім’ї, школи, однолітків та профільного навчання дітей.
автореферат, добавлен 26.08.2014Визначення і впровадження психодіагностичного комплексу методик для вивчення соціальної занедбаності дітей і підлітків як соціально-психологічного явища. Розробка комплексної програми поетапного психолого-педагогічного захисту особистості таких дітей.
автореферат, добавлен 25.08.2014Аналіз виникнення конфліктної поведінки у міжособистісній взаємодії дитини з батьками. Вивчення психологічних особливостей розвитку підлітків. Використання покарання та заохочення у вихованні молоді. Розвиток внутрішнього самоконтролю та стриманості.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретичне обґрунтуванні та емпіричне вивчення особливостей розвитку міжособистісної мовленнєвої комунікації підлітків, означення інтеграційних перспектив оптимізації ефективної міжособистісної взаємодії підростаючої особистості в сучасному соціумі.
статья, добавлен 13.10.2018Вивчення психологічних механізмів формування нормативної поведінки підлітків та причин їх вчинків із відхиленнями від соціальної норми. Профілактика асоціального поводження дітей шляхом розвитку усвідомлення ними особистісних можливостей самореалізації.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення основних потреб підліткового віку. Ознайомлення з поняттям індивідуально-типологічних особливостей особистості. Розгляд результатів дослідження прихованих акцентуацій підлітків. Характеристика рівня розвитку розумових здібностей підлітків.
статья, добавлен 16.10.2018Результати констатувального етапу дослідження психологічних особливостей духовного розвитку підлітків, позбавлених батьківського піклування. Обґрунтування доцільності організації психолого-педагогічного супроводу дітей, які проживають в інтернатах.
статья, добавлен 11.07.2018Дослідження соціально-психологічних особливостей вторинної соціалізації. Чинники, які зумовлюють виникнення протиправних дій у дітей та підлітків. Баланс соціально-типового й індивідуально-особистісного в процесі соціалізації. Функції групи однолітків.
статья, добавлен 05.02.2019Системно-структурний аналіз феномена ресоціалізації депривованої особистості. Характеристика, специфіка медіально-рефлексійного тренінгу як метода оптимізації онто- й соціогенезу депривованих підлітків. Крос-культурна специфіка ресоціалізації підлітків.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розвиток мислення глухих дітей. Особливості сприйняття, уваги і пам’яті. Інтелектуальні операції і мислення. Затримка формування предметної та ігрової діяльності. Наявність у глухих і слабочуючих дітей резервів розвитку інтелектуальної діяльності.
лекция, добавлен 29.09.2013Дослідження проблеми розвитку психологічних особливостей розвитку структурних компонентів самосвідомості підлітків. Аналіз результатів методики О.Б. Старовойтенко "Метод багатоаспектної експрес-діагностики самосвідомості". Діагностика кризи у підлітка.
статья, добавлен 24.12.2021Результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження проблеми особистісних засобів саморегуляції підлітків із порушеннями розумового розвитку. Характер функціонування особистісної саморегуляції з урахуванням специфіки психічних станів підлітків.
статья, добавлен 27.11.2016Результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження проблеми особистісних засобів саморегуляції підлітків із порушеннями розумового розвитку. Характер функціонування особистісної саморегуляції з урахуванням специфіки психічних станів підлітків.
статья, добавлен 05.02.2019