Особенности эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков с нарушениями слуха
Формы расстройств поведения у глухих школьников. Факторы, влияющие на девиантную активность слабослышащего ребенка. Особенности эмоционально-волевой сферы данной категории детей и подростков. Главные цели их психолого-педагогического сопровождения.
Подобные документы
Определение причин попадания детей и подростков в группу риска. Психологические особенности детей и подростков группы риска. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. Диагностика девиантного поведения детей и подростков.
методичка, добавлен 16.04.2015Факторы, обеспечивающие успешность социальной адаптации детей. Анализ поведения ребенка в обществе. Организация воспитательной работы по эмоционально-волевому развитию личности. Проведение упражнений с использованием рисования, беседы и волевых игр.
статья, добавлен 01.11.2014Агрессивность детей подросткового возраста как психолого-педагогическая проблема. Методики изучения агрессивности подростков. Типы агрессии у подростков. Формы социальной дезадаптации подростков. Основные теоретические подходы к исследованию агрессии.
дипломная работа, добавлен 12.11.2011Основные группы детей со сложной структурой нарушения. Значение психолого-педагогического изучения детей со сложным дефектом. Преодоление изолированности от внешнего мира. Задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка со сложным дефектом.
презентация, добавлен 24.02.2019Эмоциональные нарушения у подростков, их виды и особенности. Коррекция эмоциональных нарушений, методы их диагностики и коррекции. Переход ребенка от примитивных эмоций к более сложным чувствам. Коррекция расстройств поведения и методы их тестирования.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Анализ расстройств поведения подростков. Рост аддиктивного поведения у молодежи и увеличение доли поведенческих форм аддикций. Причины формирования аддиктивного поведения у подростков. Изучение социально-приемлемых форм коммуникативной направленности.
статья, добавлен 25.12.2020Эмоции и воля, как механизмы регуляции поведения личности. Виды и функции эмоций. Понятия о воле и её функциях. Теории эмоции. Возрастные особенности и методы изучения эмоционально-волевой сферы младших школьников. Диагностика школьной тревожности.
дипломная работа, добавлен 10.03.2009Особенности развития личности. Предмет и задачи психологии детей со слабовыраженными отклонениями в психическом развитии. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Психология лиц с нарушениями слуха. Предмет и задачи сурдопсихологии.
лекция, добавлен 07.03.2013Понятие девиантного поведения, его нормы, причины и формы проявления у детей и подростков. Аспекты маргинализации и отклоняющейся социализации. Классификация и факторы аддиктивного поведения, его личностные и возрастные особенности и этапы становления.
курсовая работа, добавлен 30.04.2009Психические расстройства, при которых у детей и подростков возникает сильная тревога и страх. Появление симптомов эмоциональных расстройств детского возраста. Специфические страхи ограниченных стимулов в детстве. Застенчивость и социальные нарушения.
контрольная работа, добавлен 08.10.2013Проблемы семьи и семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях. Особенности формирования личности детей в семьях с различным микроклиматом. Разработка теоретических основ работы по коррекции эмоционально-волевой сферы младших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 26.02.2012- 37. Отклонения в поведении и эмоциональные расстройства подростков как факторы школьной дезадаптации
Исследование посредством скринннговых опросников сэра Майкла Раттера основных последствий распространенных форм нарушений психического здоровья у детей и подростков – эмоциональных расстройств и отклонений в поведении. Анализ результатов опроса.
статья, добавлен 07.11.2018 Формирование детской личности тесно связано с формированием эмоционально-волевой сферы, а также сферы интересов и мотивов поведения, что определяется социальным окружением и реализацией типичных для данной ступени развития отношений ребенка с взрослыми.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Характеристика форм девиантности подростков - алкоголизации, наркотизма (курения), агрессивного, противоправного и суицидального поведения, психических расстройств. Экспериментальное исследование и анализ причин асоциального поведения подростков.
контрольная работа, добавлен 23.11.2011Неблагоприятные факторы, влияющие на развитие новорожденных. Причины эмоционально-поведенческих расстройств детей. Оценка воздействия патогенных воздействий на центральную нервную систему плода в период беременности, родов и в первые годы жизни ребенка.
реферат, добавлен 24.05.2021Феноменология и генетика агрессии. Причины агонистического (конкурентного) поведения. Особенности и методы предотвращения агрессивного поведения. Программа коррекции агрессивного поведения детей и подростков посредством педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 10.01.2018- 42. Изучение показателей "жизнестойкости" у младших подростков с разным уровнем виктимного поведения
Проведение исследования проблемы виктимности в подростковом возрасте. Развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в образовательных учреждениях. Особенность изучения ощущения собственной беспомощности младшего подростка.
статья, добавлен 09.04.2019 Алкоголизированная семья как фактор эмоционально–волевых нарушений у детей среднего школьного возраста. Психологические особенности функционирования алкоголизированной семьи. Особенности психолого–педагогической работы с детьми из алкогольных семей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Общие сведения о расстройствах пищевого поведения. Причины расстройств пищевого поведения у подростков. Последствия анорексии и булимии. Признаки расстройств пищевого поведения, их лечение и профилактика. Медицинское консультирование по вопросам питания.
реферат, добавлен 22.03.2015Изучение эмоциональных характеристик родителей больных детей. Диапазон невротических и психотических расстройств у родителей аномальных детей. Этапы ведения психологических занятий с больным ребенком и его матерью. Формы психолого-педагогической работы.
реферат, добавлен 06.03.2011Проведено комплексное клинико-психологическое обследование детей и подростков, страдающих ожирением, изучены типы пищевого поведения, качество жизни данной категории пациентов. Наличие высокого уровня тревожности по сравнению с возрастными нормами.
статья, добавлен 30.11.2020Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015Психологическая сущность РДА, особенности развития познавательной сферы, особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы, особенности деятельности. Психологическая диагностика детей с нарушениями зрительной функции и коррекция этих нарушений.
курсовая работа, добавлен 25.02.2011Анализ основных функций эмоций. Параметры, по которым оцениваются эмоциональные процессы и состояния. Роль механизмов второй сигнальной системы в возникновении и протекании эмоций у человека. Исследование поведения у детей с дизартрией и дислалией.
презентация, добавлен 25.04.2023Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности. Характеристика эмоционально-волевой сферы личности. Основные особенности влияния эмоционально-волевой сферы студентов в процессе обучения. Методика профилактики стресса.
реферат, добавлен 18.07.2012