Принципи інтеграції ключових компетентностей у концепції нової української школи (на матеріалі мовно-літературної освітньої галузі)
Переформатування української школи, зміна формату викладання шкільних дисциплін. Упровадження інноваційних методик навчання. Спілкування іноземними мовами на уроці української літератури. Формування мовної особистості учня на компетентністній основі.
Подобные документы
Проаналізовано особливості викладання математики в умовах Нової української школи. Визначено найбільш дієві технології навчання математики в початковій школі. Характерні особливості сучасного уроку математики в площині нового бачення процесу навчання.
статья, добавлен 15.02.2022Аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в контексті пріоритетів Концепції Нової української школи. Курс "Методика навчання соціальної, здоров’язбережувальної освітньої галузі". Варіанти організації квазіпрофесійної діяльності.
статья, добавлен 15.08.2021Аналіз впровадження Концепції Нової української школи в умовах воєнного стану. Основні напрями взаємодії закладу освіти із зовнішнім середовищем. Умови створення освітнього середовища для здобувачів. Реалізація педагога як тьютора для сучасного учня.
статья, добавлен 18.05.2024Особливості інтеграції гуманно-особистісного та індивідуального підходів для ефективного формування ціннісних якостей здобувачів освіти нової української школи. Характеристика основних складових професійної компетентності учителя початкової школи.
статья, добавлен 24.01.2022Підходи щодо розвитку початкової освіти в умовах упровадження Концепції Нової української школи. Збереження цінностей дитинства, гуманізації навчання, особистісний підхід, розвиток здібностей учнів. Причини започаткування змін у вітчизняній сфері освіти.
статья, добавлен 30.01.2022Проведення комплексного розгляду питання реалізації інтегрованого навчання як засобу формування цілісного образу світу здобувачів освіти в умовах реформування Нової української школи. Зміна ролі вчителя в освітньому процесі за умов інтегрованого навчання.
статья, добавлен 15.06.2023Визначення ключових підходів до модернізації освітнього процесу закладу загальної середньої освіти в умовах реалізації концепції Нової української школи (НУШ). Розгляд практичної спрямованості модернізованого освітнього простору навчального кабінету НУШ.
статья, добавлен 18.08.2022Аналіз особливостей науково-методичного дослідження епістолярної спадщини Л. Українки у навчальній текстотеці початкової школи на уроках мовно-літературної освітньої галузі. Наголошено, що читання рідною мовою є потужним засобом у формуванні особистості.
статья, добавлен 28.04.2023Сутність педагогіки партнерства і суб’єкт-суб’єктних відносин в умовах Нової української школи. Принципи партнерської взаємодії у контексті реалізації інновацій сучасної початкової школи, серед яких принципи довіри, рівності, розподіленого лідерства.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз публікацій з питань інноваційної освіти. Застосування інноваційних технологій викладання суспільних дисциплін і історії України. Застосування інноваційних технологій у відповідності з критеріями оцінювання якості освіти Нової української школи.
статья, добавлен 31.07.2024Огляд змісту інформаційно-цифрової компетентності. Аналіз інформації про Українську Вікіпедію та основні принципи її функціонування. Вікіпедія як важливий засіб формування інформаційно-цифрової компетентності учня в умовах нової української школи.
статья, добавлен 11.10.2018Історія розвитку Концепції Нової української школи, Державного стандарту початкової освіти, Типових освітніх програмах, де закладено основи формування ключових компетентностей та інтегроване навчання. Особливості інклюзивного навчання в початковій школі.
статья, добавлен 03.04.2023Модернізація методичного забезпечення й упровадження нових підходів до організації процесу навчання у контексті Нової української школи. Визначення сучасних тенденцій підготовки майбутніх учителів початкових класів, формування їх цифрової компетентності.
статья, добавлен 13.06.2024Окреслено складність щодо використання інноваційних технологій навчання в навчально-виховному процесі сучасної української школи. Виокремлено роботу з вивчення тих навчальних технологій, які стануть обов’язковою складовою нової української школи.
статья, добавлен 03.01.2021- 40. Дидактично-виховна цінність українського фольклору в педагогічному процесі Нової української школи
Обґрунтування дидактично-виховної цінності фольклору в підручниках з літературного читання для початкових класів Нової української школи, укладених Олександрою Савченко. Можливості реалізації аксіологічного підходу в мовно-літературній освітній галузі.
статья, добавлен 29.09.2023 Розгляд проблеми виховання моральної доброчесної особистості у підлітків. Оцінка особливостей педагогічного впливу нової української літератури на моральне виховання учнів загальноосвітньої школи. Огляд умов практичного використання даного методу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Аналіз шляхів професійної підготовки учителя фізичної культури Нової української школи з використанням інноваційних технологій в системі неперервної освіти. Розгляд методів підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури Нової української школи.
статья, добавлен 21.11.2021Оцінка ефективності застосування сучасних форм виховної роботи відповідно до концепції Нової української школи. Використання форм, методів і засобів виховання, спрямованих на формування зростаючої особистості, вдосконалення, корекцію і розвиток її рис.
статья, добавлен 20.08.2023Фактори використання новітніх підходів, методів в організації освітнього процесу. Роль вчителя в освітньому процесі відповідно до Концепції Нової української школи. Допомога учням у здобутті компетенцій управління інформаційним потоком та взаємодії з ним.
статья, добавлен 15.10.2023Розгляд найбільш продуктивних інтерактивних методів підготовки майбутніх учителів. Аналіз досвіду використання інтерактивних, проблемних, естетотерапевтичних технологій на лекційних та практичних заняттях, враховуючи концепції Нової української школи.
статья, добавлен 29.12.2022Визначення концептуальних засад Нової української школи. Оптимізація взаємодії вчителя й учнів на основі компетентнісної парадигми освіти. Індивідуально-особистісний розвиток молодших школярів. Коуч-позиція як інноваційна технологія підтримки в навчанні.
статья, добавлен 09.10.2022Особливості вивчення першої професійно-педагогічної дисципліни "Вступ до спеціальності". Характеристика функцій сучасного вчителя в контексті концепції Нової української школи. Аналіз головних етапів розвитку особистості майбутнього громадянина України.
статья, добавлен 25.11.2021Інформація про важливість запровадження інноваційних підходів до викладання української мови та літератури в сучасній профільній школі. Забезпечення диференціації освіти, оптимальних умов для виявлення задатків, розвитку інтересів і здібностей учня.
статья, добавлен 02.12.2018Інклюзивна компетентність сучасного вчителя закладу загальної середньої освіти в умовах запровадження Концепції Нової української школи. Формування у вчителів ціннісного ставлення до інклюзії, створення умов для повного доступу усіх учнів до навчання.
статья, добавлен 19.11.2021Необхідність удосконалення професійної підготовки компетентного вчителя початкової загальноосвітньої школи. Напрями та педагогічні умови оптимізації та інтенсифікації навчання у закладах вищої освіти відповідно до сучасних вимог Нової української школи.
статья, добавлен 21.10.2020