Методика навчання студентів мовних спеціальностей усного японського монологічного мовлення на початковому етапі
Вирішення проблеми підвищення ефективності навчання усного японського монологічного мовлення студентів мовних спеціальностей на початковому етапі ВНЗ. Розгляд психологічних та психолінгвістичних характеристик усного іншомовного монологічного спілкування.
Подобные документы
Дослідження використання ідіом на позначення частин тіла у різних жанрах писемного та усного мовлення. Аналіз і класифікація таких ідіоматичних одиниць за критеріями: використання лише в писемному мовленні, в окремих жанрах писемного і усного мовлення.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз усного діалогу й драматургійного діалогу як типізованого варіанта усного мовлення. Лінгвістичні категорії, що мають специфічне виявлення в усному й драматургійному діалогах. Аналіз категорії спонтанності, образності, адресатності, інформативності.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз систематизації різнотипних синтаксичних анормативів у складнопідрядному елементарному та багатокомпонентному реченні, дібраних з усного й писемного мовлення студентів і старшокласників. Дослідження деяких варіантів нормативних висловлювань.
статья, добавлен 27.10.2020Аналіз змісту професійного мовлення та шляхів його ефективного формування у студентів. Розвиток мовлення за фахом та лінгвістичні характеристики професійної мови. Ряд педагогічних та психологічних умов, які сприяють ефективності мовної освіти студентів.
статья, добавлен 01.03.2017Аналіз концептів "мовна особистість" та "вторинна мовна особистість", їх змістового визначення різними науковцями. Дослідження актуальності проблеми формування мовної особистості студентів мовних спеціальностей в умовах кроскультурної інтеграції.
статья, добавлен 26.10.2016- 56. Використання риторичних прийомів для розвитку усного діалогічного мовлення менеджерів-економістів
Визначення прийомів ділової риторики, які спрямовані на те, щоб досягти високого рівня ділового спілкування, що допоможе у вирішенні професійних питань, моделюванні професійної співпраці і надасть можливість підвищити мотивацію сучасних студентів.
статья, добавлен 02.12.2018 Аналіз вправ і завдань для навчання усного послідовного перекладу (із застосуванням перекладацького скоропису) з трьома компонентами, типологія яких ґрунтується на їх розмежуванні в залежності від мети вправляння. Навички переключення з мови на мову.
статья, добавлен 21.07.2018Проблеми граматичної компетентності. Ефективність використання комунікативних та соціокультурних підходів. Принципи навчання граматики на заняттях іноземної мови. Практика усного та писемного мовлення. Національно-культурні особливості англійської мови.
статья, добавлен 29.04.2013Здійснення аналізу професійного мовлення майбутніх учителів. Професійне мовлення як обов’язкова складова фахової готовності студентів. Дослідження проблеми комунікативних якостей педагогічного мовлення; суть основних понять професійного спілкування.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження діалогів із художніх текстів американського письменника Е. Сігала. Аналіз реплік персонажів роману "Love Story". Розгляд стилістичних прийомів, що використовуються автором для імітування усного мовлення, для створення ефекту спонтанної бесіди.
статья, добавлен 15.09.2022Український складник мовлення як об’єкт лінгвістичних студій. Фонетичні риси усного українського мовлення луганців. Морфологічні риси українського мовлення соціуму луганців. Спостереження за складом лексики українського мовлення населення Луганська.
автореферат, добавлен 30.07.2015Лексичні та морфологічні норми в професійному спілкуванні. Види усного професійного мовлення, групи лексики за походженням та сферою вживання. Особливості та правила використання різних частин мови. Синтаксичні норми мови в професійному спілкуванні.
курс лекций, добавлен 22.10.2015Урахування лінгвістичного, пунктуаційного та композиційно-структурного компонентів змісту навчання писемного мовлення. Розвиток інформаційно-комунікаційних вмінь студентів і викладачів та дотримання поетапності у використанні блог та вікі-технологій.
статья, добавлен 12.07.2018Навчання іноземної мови як головна складова частина процесу формування фахівця з вищою освітою. Розгляд головних особливостей використання автентичних текстів для розвитку навичок міжкультурного спілкування в студентів комп’ютерних спеціальностей.
статья, добавлен 15.07.2020Оволодіння термінологією спеціальних дисциплін, навичками конспектування та самостійної роботи студентами-нефілологами. Забезпечення процесу мовної підготовки іноземних студентів у вузах. Підвищення мотивації іноземців до опанування російської мови.
статья, добавлен 12.05.2018Особливості усного перекладу, його основні види та сфери застосування. Дослідження основних рис усного перекладу, історичні аспекти його появи та розвитку. Види усного перекладу, специфіка виконання послідовного, синхронного перекладу та "нашіптування".
статья, добавлен 22.01.2023Культура мовлення – організація мовних засобів, які в певній ситуації спілкування при дотриманні власне мовних, комунікативних та етичних норм забезпечують найбільший ефект у досягненні поставлених комунікативних завдань. Нормативний аспект культури.
статья, добавлен 02.12.2016- 68. Лінгводидактичні основи формування дидактичних стратегій діалогічного мовлення майбутніх філологів
Засоби вербальної комунікації в професійному середовищі. Підвищення культури спілкування, етикету та толерантності сучасної ділової людини. Розвиток діалогічного та полілогічного мовлення студентів. Вироблення стратегії навчання майбутніх філологів.
статья, добавлен 30.08.2021 Значення вивчення фахового мовлення для навчання студентів та у професійній діяльності. Специфіка даного стилю спілкування. Сутність професійного мовлення та передумови його успішного засвоєння та використання. Особливості вживання дієприслівників.
реферат, добавлен 20.01.2010Розглянуто усний послідовний переклад як різновид усного перекладу, описано його характеристики та досліджено особливості його навчання. Визначено навички й уміння, необхідні для успішного здійснення перекладу, види вправ для їх формування та розвитку.
статья, добавлен 23.02.2021Порівняльний аналіз усного й драматургійного діалогу. Категорії спонтанності, образності, адресатності, інформативності. Вербалізація мовних засобів в драматургійному дискурсі. Особливості взаємодії авторського й персонажного мовлення в структурі п’єси.
статья, добавлен 21.04.2020Причини виникнення, проблеми становлення та розвитку систем письма. Обґрунтування диференційних ознак усного й писемного мовлення з урахуванням низки чинників. Використання зображень та інших додаткових неалфавітних графічних засобів під час інтеракції.
статья, добавлен 14.11.2020Аналіз достовірності свідчень, отриманих унаслідок збору матеріалу для проведення соціолінгвістичних та діалектологічних досліджень. Суперечності між свідченнями анкет і діалектних текстів (записів невимушеного мовлення, діалогічного чи монологічного).
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз професійного мовлення майбутніх учителів. Виокремлення професійного мовлення як обов'язкової складової фахової готовності студентів. Дослідження проблеми комунікативних якостей педагогічного мовлення. Суть основних понять професійного спілкування.
статья, добавлен 14.07.2016Культура спілкування як складова культури людини. Розгляд питання про існування відхилень від норм літературної мови в усіх сферах суспільного життя. Аналіз методів і прийомів, що впливають на формування норм літературного мовлення у студентів-аграрників.
статья, добавлен 15.02.2018