Принцип интеграции в условиях артпедагогики (на примере музыки и литературы)
Принципы артпедагогики, интеграция музыки и литературы в процессе формирования художественно-эстетической культуры учащихся. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. Роль художественного образования в формировании самосознания личности.
Подобные документы
Изучение музыкального творчества Римского-Корсакова. Особенности урока музыки. Исследование уровня знаний жанров и форм вокальной и вокально-инструментальной музыки у учащихся. Их знакомство с симфонической сюитой Римского-Корсакова "Снегурочка".
презентация, добавлен 22.12.2015Определение возрастных особенностей учащихся 6-7 классов в условиях реализации компетентностного подхода, рекомендации по выбору образовательной программы. Приоритеты для предмета музыки общего образования. Развитие ключевых компетенций учащихся.
статья, добавлен 25.07.2018Роль междисциплинарной интеграции в формировании культуры личности будущего специалиста. Развитие интеллектуальных и творческих способностей студента. Организация образовательного процесса в рамках интеграции естественно-научного и гуманитарного знаний.
статья, добавлен 29.06.2021Теоретическое обоснование проблемы формирования личности ребенка младшего школьного возраста под влиянием музыки. Психологические особенности восприятия музыки младшими школьниками. Основные внеурочные формы музыкально-творческой деятельности в школе.
курсовая работа, добавлен 13.12.2017Теоретическое обоснование понятия культуры личности в психолого-педагогической литературе. Роль искусства в воспитании духовной культуры человека. Ценность музыкального искусства в формировании личности и его роль в современном социокультурном процессе.
лекция, добавлен 18.12.2012- 81. Принцип единства интеграции и дифференциации в образовании студентов с ограниченными возможностями
Рассмотрение высшего образования, как расширения возможностей развития профессионализма и личности студента. Характеристика понятия "интеграция" в педагогической литературе. Анализ интеграции студентов с ограниченными возможностями в современной школе.
статья, добавлен 23.04.2018 Методические рекомендации к использованию фрагментов произведений С. Аксакова о природе на уроках русского языка, литературы и географии. Роль и значение описаний природы Аксакова в формировании экологического сознания у учащихся общеобразовательных школ.
статья, добавлен 18.08.2018Исследование вопросов духовно-нравственного воспитания личности обучающихся. Определение оптимальной организации слушательской деятельности обучающихся на уроке музыки. Разработка мер способствующих эмоциональному и эстетическому развитию обучающихся.
статья, добавлен 29.06.2020Результаты исследования эффективности музыки в обучении младших школьников. Взаимосвязь и взаимозависимость прогрессивных изменений личности и музыкально-эмоционального развития, роль музыки в эстетическом, интеллектуальном, нравственном развитии детей.
статья, добавлен 12.03.2019Повышение качества художественного образования в определении стратегии воспитания будущих специалистов в ходе подготовки к профессиональной деятельности в высшем учебном заведении. Формирование коммуникативных качеств личности будущего учителя музыки.
статья, добавлен 27.06.2021Разработка структуры модели формирования эстетической компетентности учащихся в процессе взаимодействия семьи и школы. Разработка методического обеспечения и организационно-педагогических условий формирования эстетической компетентности учащихся.
автореферат, добавлен 06.03.2018Роль уроков музыки в воспитании духовной культуры и нравственного облика учащихся. Научно-теоретические основы развития творческих навыков учащихся средних классов во внеучебной деятельности. Проблема творческого художественного, эстетического воспитания.
дипломная работа, добавлен 22.04.2016Духовное воспитание как движущая сила, стимулирующая духовное развитие личности. Технологии духовного воспитания учителя музыки в образовательном процессе, их ориентация на развитие у студентов личностных ценностей музыкально-педагогической деятельности.
статья, добавлен 30.07.2013Эволюция взглядов на музыкально-эстетическое воспитание. Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества. Черты личности человека, которые формируются при содействии музыки. Система массового музыкально-эстетического воспитания Д. Кабалевского.
контрольная работа, добавлен 25.01.2010- 90. Рассказывание и чтение художественной литературы как средство литературного образования дошкольников
Приемы формирования полноценного восприятия произведения детьми. Необходимость применения сезонного принципа в подборе литературы для чтения. Основные принципы ознакомления дошкольников с художественной литературой. Воспитательная функция литературы.
статья, добавлен 29.04.2019 Изучение детского творческого потенциала. Анализ эффективности педагогических методов и приемов, которые обеспечивали бы развитие музыкально-творческого потенциала учащихся в учебно-воспитательном процессе на уроках музыки в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 09.10.2010Анализ структуры эстетической культуры учащихся (ЭКУ), разработка критериально-оценочной базы диагностики уровней ее развития. Возможности адаптивной школы в развитии ЭКУ. Педагогические условия, оптимизируюшие процесс развития ЭКУ адаптивной школы.
автореферат, добавлен 18.07.2018Совершенствование личностных интеллектуальных и творческих способностей старшеклассников на уроках литературы. Развитие креативности и духовной культуры в процессе анализа художественных текстов. Повышение качества знаний по филологическим предметам.
статья, добавлен 27.09.2018Условия успешности формирования духовно-нравственной культуры молодежи в процессе воспитательной работы в ценностно-образовательной музыкальной среде. Критерии, показатели и уровни ее сформированности. Обоснование эффективности программы обучения.
автореферат, добавлен 02.04.2018В исследовании рассматриваются причины возникновения антиутопической литературы, ее роль в формировании критического мышления у учащихся, а также методы и подходы к преподаванию антиутопии с использованием современных образовательных технологий.
статья, добавлен 13.12.2024Анализ концептуальной идеей проекта школы "Диалог" - создания условий для всестороннего гармоничного развития личности, в основу которого положен комплексный подход для совершенствования профессиональной подготовки специалистов по направлениям обучения.
статья, добавлен 14.10.2018Сущность интеграции в образовательной системе. Значение интеграции в музыкальном обучении. Характеристика особенностей структуры и форм интегрированных уроков. Методические рекомендации для учителя музыки по применению интеграции искусств на уроке.
реферат, добавлен 15.12.2013- 98. Произведения Н.Н. Носова как средство формирования интереса к чтению произведений детской литературы
Роль детской литературы в формировании личности детей школьного возраста. Воспитательная ценность произведений Н. Носова. Диагностика особенностей круга чтения младших школьников. Организация педагогической работы по произведениям детских писателей.
курсовая работа, добавлен 21.12.2016 Переход от информационно-репродуктивного к активно-творческому и продуктивно-деятельностному обучению как одни из основных задач современного образования. Возможности межпредметной интеграции в художественно-эстетическом воспитании; пример проекта.
статья, добавлен 22.04.2014Функции и роль межпредметных связей в обучении. Понятие и особенности интеграции предметов. Связь литературы со смежными видами искусства. Цикл интегрированных уроков литературы и мировой художественной культуры, посвященных творчеству С.А. Есенина.
курсовая работа, добавлен 16.12.2016