Загартування як невід’ємна складова формування здорового способу життя учнів козацьких класів (спорсменів-хортингістів)
Основи зміцнення здоров’я, переосмислення та доповнення поняття "загартування". Характеристика головних шляхів і способів загартування учнів козацьких класів, дотримання належних принципів і правил. Використання рухливих ігор та ігрових вправ з м’ячем.
Подобные документы
Рангова позиція здоров’я та здорового способу життя в ієрархії життєвих цінностей учнів 6-9 класів в умовах позашкільних навчальних закладів. Головні педагогічні умови, які сприяють формуванню здорового способу життя як цінності у підлітковому середовищі.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення і аналіз ефективності змісту, форм і методів виховання у старших підлітків здорового способу життя засобами фізичної культури. Характеристика та обґрунтовання особливрстей педагогічних умов оптимізації здорового способу життя учнів 8-9 класів.
автореферат, добавлен 13.07.2014Теоретико-методичні засади виховання здорового способу життя в учнівської молоді. Методика експерименту, зміст, форми, методи, педагогічні технології й умови ефективності виховання здорового способу життя учнів 8-9 класів. Аналіз отриманих результатів.
автореферат, добавлен 15.12.2012Порушено проблему збереження й зміцнення здоров’я, цілеспрямованого формування здорового способу життя учнів початкових класів, особливості використання оздоровчих технологій. Описано фактори, що впливають на здоровий спосіб життя учасників процесу.
статья, добавлен 16.08.2022- 5. Формування здорового способу життя як актуальний напрям соціально-педагогічної роботи з підлітками
Охорона і зміцнення здоров'я учнів як важливе завдання сучасної школи в умовах пандемії. Поняття здорового способу життя як одного з напрямів психолого-педагогічної освіти. Аналіз формування здорового способу життя учнів: перспективи та проблеми.
статья, добавлен 10.01.2023 Розгляд фізіологічних особливостей розвитку малюків першого року життя. З’ясування гігієнічних норм рухової активності учнів. Система профілактики гіподинамії. Дослідження вимог щодо фізичного виховання дітей і режиму дня. Методика загартування організму.
методичка, добавлен 13.05.2017Аналіз сучасного стану здоров’я молодших школярів. Розгляд методів формування здорового способу життя у процесі валеологічної освіти, використання активних форм виховання культури здоров’я у навчально-виховному процесі, а також у позаурочний час.
статья, добавлен 25.08.2016Аналіз проблеми, пов'язаної із формуванням здорового способу життя учнів молодших класів засобами фізичного виховання. Шляхи ефективного вирішення завдань оздоровчого змісту програм використання засобів фізичного виховання в різних формах занять.
статья, добавлен 30.05.2018Зміст і структура поняття "здоровий спосіб життя" стосовно старших підлітків. Аналіз особливостей виховання здорового способу життя учнів 8-9 класів. Форми і методи виховання у старших підлітків здорового способу життя засобами фізичної культури.
автореферат, добавлен 27.09.2013Впровадження в навчально-виховний процес школи-інтернату функціональної моделі формування вмінь і навичок здорового способу життя учнів 1–4 класів, в основу якої покладено ідеї цілісності, взаємодоповнення та наступності. Медична культура педагогів.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз питань формування складових здорового способу життя в учнів старших класів з порушеним інтелектом. Стан педагогічної практики з формування у дітей з вадами інтелектуального розвитку прагнення до фізичного вдосконалення через фізичні тренування.
статья, добавлен 04.04.2019Проблема формування культури здоров’я та здорового способу життя молодших школярів та їх гармонійного розвитку. Оптимальні педагогічні умови, які сприяють більш ефективній навчально-виховній роботі щодо формування навичок здорового способу життя.
статья, добавлен 03.05.2018Формування здорового способу життя у розумово відсталих учнів як складова педагогічного процесу. Усвідомлення особистої ролі у збереженні власного здоров’я. Виховання мотивацій дотримання здорового способу життя у старшокласників із вадами інтелекту.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність, зміст та специфіка організації процесу формування умінь і навичок здорового способу життя учнів початкових класів шкіл-інтернатів. Педагогічні умови даного процесу. Розробка методичних рекомендацій для вихователів і вчителів шкіл-інтернатів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення динаміки фізичної підготовленості учнів під впливом рухливих ігор з елементами бойових мистецтв. Планування та проведення уроків з фізичної культури. Використання рухливих ігр загального характеру, вплив рухливих ігор з елементами одноборств.
статья, добавлен 23.06.2022Фізичне виховання учнів – невід'ємна складова освіти, спрямована на формування фізичного, соціального та духовного здоров'я особистості. Подання відомостей організації та особливостей функціонування в загальноосвітній школі класів спортивного профілю.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичні основи формування компетентності навчання впродовж життя учнів початкових класів. Визначення ролі ігрових методів навчання у формуванні компетентності. Розвиток умінь самостійно вчитися, критично мислити, оволодіти практичними навичками.
статья, добавлен 03.04.2023Наукові психолого-педагогічні дані щодо необхідності перегляду існуючих критеріїв розвитку рівня культури здоров’я учнів початкових класів. Особливість формування життєво необхідних навичок бігу. Створення позитивних мотивацій до здорового способу життя.
статья, добавлен 09.10.2018Вивчення рівню розвитку рухових здібностей та морфофункціональні особливості учнів 2-4 класів. Обґрунтування впливу різних режимів використання рухливих ігор на розвиток рухових здібностей. Розробка практичних рекомендацій для вчителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 05.11.2013Дослідження проблеми формування здорового способу життя, яка особливо актуальна для молодшого шкільного віку. Визначення форм взаємодії школи і сім'ї у формування здорового способу життя учнів початкових класів: батьківських зборів, лекцій, диспутів.
статья, добавлен 16.08.2022- 21. Стан готовності майбутніх учителів до формування в учнів початкових класів здорового способу життя
Діяльнісно-творчий компонент валеологічної готовності майбутнього вчителя початкової школи до формування в учнів здорового способу життя, критерії і показники її діагностики. Рівень сформованості у майбутніх учителів знань, мотивів, умінь і навичок.
статья, добавлен 14.12.2018 Аналіз ряду філософських, психологічних та педагогічних праць, присвячених проблемі збереження здоров’я учнів. Огляд досвіду використання соціально-педагогічних систем у загальноосвітніх закладах. Засоби формування здорового способу життя школяра.
автореферат, добавлен 05.11.2013Висвітлення сутності та змісту поняття дидактичних ігор як засобу активізації навчальної діяльності школярів. Аналіз необхідності підвищення рівня здоров'язбережувальної компетентності учнів на уроках основ здоров'я за допомогою дидактичних ігор.
статья, добавлен 22.09.2022Висвітлення форм і методів навчання при підготовці майбутніх вчителів початкових класів до збереження, зміцнення здоров’я та формування здорового способу життя у школярів. Підвищення рівня здоров’язбережувальної обізнаності фахівців початкової освіти.
статья, добавлен 06.03.2018Роль і значення рухливих ігор для фізичного вдосконалення школярів, анатомо-фізіологічні особливості учнів молодших класів, характеристика процесу виховання їх фізичних якостей. Методика проведення рухливих ігор, їх класифікація, специфіка та зміст.
курсовая работа, добавлен 28.04.2015