Контроль качества знаний студентов методом тестирования при внедрении системы зачетных единиц в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
Оценка важности внедрения балльно-рейтинговой системы при использовании системы зачетных единиц. Изучение важности объективной оценки освоения учебной дисциплины или ее части, а также классификация используемых для контроля знаний тестов, их требования.
Подобные документы
Рассматривается практический опыт использования балльно-рейтинговой системы для среднего профессионального образования первокурсников на примере дисциплины "Математика". Влияние выбранной системы оценивания на результат аттестации первокурсников.
статья, добавлен 07.12.2024Внедрение и реализация балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости. Рейтинговая система оценки качества образования как средство мотивации студентов в системе профессиональной подготовки. Мониторинг результатов освоения образовательной программы.
реферат, добавлен 24.02.2020Цели, принципы, виды, формы и методы контроля знаний в учебном процессе. Сущность рейтинговой системы оценки как средства определения уровня обученности студентов техникума. Разработка рейтинговой оценки по дисциплине "Клиническая диагностика животных".
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Контроль достижений обучающихся в вузе как неотъемлемая составляющая учебного процесса. Изучение качественной успеваемости студентов медико-профилактического факультета с различными вариантами оценивания знаний на основании балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 01.07.2021Оценка знаний студентов как один из наиболее важных элементов в высшем образовании, ее роль в формировании мотивации к обучению. Основные положения рейтинговой системы как способа контроля знаний. Сущность индивидуального, кумулятивного индекса.
статья, добавлен 30.01.2018Особенность повышения эффективности реализации балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов. Изучение степени влияния дисциплины на формирование компетенций. Выявление творческих способностей студентов при введении "взвешенных баллов".
статья, добавлен 28.03.2019Определение и исследование основных направлений развития и моделей системы процесса контроля и оценки качества знаний студентов. Выделение и обоснование основных тенденций развития системы оценки качества знаний студентов в российской высшей школе.
автореферат, добавлен 27.06.2018Рассмотрение методов практического применения балльно-рейтинговой системы. Характеристика системы компьютерного контроля. Особенности применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Способы разработки тестирующих систем.
статья, добавлен 30.09.2018Рейтинговая система: сущность, содержание, цели. Задачи введения рейтинговой системы оценки. Алгоритм рейтинговой системы контроля знаний. Порядок определения рейтинговой оценки. Модульно-рейтинговая система обучения и оценки успеваемости студентов.
реферат, добавлен 23.07.2013Построение гибридной модели итоговой рейтинговой оценки, позволяющей повысить мотивацию студентов к освоению образовательных программ. Высокая дифференциация оценки учебной работы студентов, повышение уровня организации образовательного процесса.
статья, добавлен 19.01.2018Обобщение опыта внедрения модульной системы контроля знаний студентов по технологической дисциплине "Технология лесопильного производства". Методика и результаты тестирования студентов, эффективность его в повышении качества подготовки специалистов.
статья, добавлен 29.11.2018Физическая культура и спорт - компонент общего гуманитарного образования, способ интеллектуального самосовершенствования личности студентов. Мотивация учащихся к регулярному посещению учебных занятий - цель балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
статья, добавлен 13.04.2018Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Цели внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся. Анализ эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы, которые были сделаны преподавателями МАГУ с разным стажем педагогической деятельности.
статья, добавлен 10.03.2019Основные положения системно-деятельностного подхода к обучению. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4", разработка тестов.
курсовая работа, добавлен 27.08.2013Исследование традиционных и современных методов оценки, знаний, умений и навыков. Рассмотрение альтернативной рейтинговой системы оценивания знаний и навыков, основанной на учете баллов. Анализ эффективность балльной системы на базе эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.04.2014Опыт применения балльно-рейтинговой системы оценки выпускных квалификационных работ студентов факультета иностранных языков ВУЗа по специальности "лингвист-переводчик". Выбор видов и форм контроля при применении балльно-рейтинговой системы оценки.
статья, добавлен 23.04.2018Характеристика тестирования как метода оценки знаний студентов. Виды и функции контроля знаний учащихся. Этапы и алгоритм создания педагогических тестов. Существующие формы тестовых заданий и возможные варианты интерпретации результатов тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017- 44. Особенности тестирования двигательных способностей студентов в рамках балльно-рейтинговой системы
Физическое развитие студенческой молодежи, формирование компетенций по укреплению здоровья студентов. Рассмотрение современных проблем тестирования двигательных способностей в рамках балльно-рейтинговой системы по дисциплине "Физическая культура".
статья, добавлен 15.04.2018 Значимость сплоченности педагогического коллектива для обеспечения качества освоения педагогических инноваций. Описание цикла мероприятий, осуществляемых на кафедре ВУЗа, по внедрению накопительной балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Тестирование студентов как один из способов применения информационных технологий в обучении математики. Оценка знаний студентов с помощью тестов "online" как сравнительно новый метод оценки и контроля знаний. определение цели проверки, выбор вида вопроса.
статья, добавлен 07.10.2018Разработка унифицированной методики тестирования для проведения предварительной и промежуточной аттестации и контроля знаний студентов высших учебных заведений. Организация банков тестовых заданий. Использование дистанционных технологий в образовании.
статья, добавлен 02.09.2021Модернизация современной системы профессионального образования. Организация проведения внешней оценки знаний студентов в форме федерального Интернет-экзамена. Мониторинг знаний студентов с применением фонда тестовых заданий и автоматизированной системы.
статья, добавлен 29.01.2018Опыт использования балльно-рейтинговой системы на кафедре "Основания и фундаменты" при оценке знаний студентов строительных специальностей по дисциплине "Механика грунтов". Характеристика главных достоинств системы, условия повышения ее эффективности.
статья, добавлен 27.05.2021Изучение положительного и отрицательного опыта зарубежных и отечественных вузов внедрения балльно-рейтинговой системы. Исследование влияния данной оценочной системы на активность студентов в контексте реализации основных направлений Болонского процесса.
статья, добавлен 18.03.2018