Эволюционная теория Ж.Б. Ламарка
Основные положения эволюционной теории Ж.Б. Ламарка, ее влияние на развитие науки в ХІХ-ХХ вв. как основная тема урока. Формы организации учебной деятельности на занятии. Разработка познавательных заданий. Составление домашнего задания учащимся.
Подобные документы
Рассмотрение и анализ возможности использования на различных этапах урока (проверка домашнего задания) игровых платформ для повышения мотивации учащихся. Ознакомление с подробным описанием игровых платформ (Kahoot, Learnis) и методами их использования.
статья, добавлен 01.04.2022Методика организации самостоятельных работ на уроках химии в зависимости от курса и года обучения и их классификация. Развитие у учащихся познавательных способностей, логического мышления, творчества. Задания для организации самостоятельной работы.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Рассмотрение процесса организации урока литературы в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Анализ примера разработанного урока по конкретной теме с указанием этапов урока и соответствующих заданий.
статья, добавлен 22.03.2022Методы повышения эффективности учебной деятельности в условиях реализации системно-деятельностного подхода. Анализ основных трудностей, которые могут возникнуть в учебной работе учащегося и педагога, пути их решения. Составление комплекса заданий.
статья, добавлен 08.07.2021Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке. Формы и методы оценивания. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины, итоговая аттестация. Требования к оформлению тестовых заданий.
методичка, добавлен 17.04.2020- 31. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Урок как основная форма школьного обучения
Развитие, соотношение и понятие организационных форм учебной работы в школе. Индивидуальное и групповое обучение как исторически сложившиеся формы организации воспитательной работы с детьми. Современная дидактика и нестандартные формы урочных занятий.
реферат, добавлен 12.02.2015 Понятие природы творчества и его виды. Анализ методики проведения творческих уроков по доминирующим видам деятельности учащегося. Влияние различных видов заданий на развитие творческого потенциала учащегося. Разработка конспекта урока по географии.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010Основная цель групповой работы в школе - развитие мышления учащихся. Ее признаки; учебные и воспитательные задачи. Виды групп. Принципы организации групповой формы учебно-познавательной деятельности на уроке. Практические советы по ее организации.
статья, добавлен 07.09.2024Суть исследовательской деятельности в психолого-педагогической науке. Анализ организации учебной работы детей. Развитие разведочных умений и навыков во внеурочное время. Разработка системы заданий на применение конкретного знания в незнакомой ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.11.2017Понятие учебной деятельности и самостоятельности младших школьников, особенности организации домашней работы. Педагогические методы оценки влияния домашнего задания на уровень успеваемости и обучаемости школьника, фактор развития самостоятельности.
курсовая работа, добавлен 29.09.2016Этические принципы работы психолога образовательного учреждения. Составление психолого-педагогической характеристики школьника. Принципы организации психологической службы школы. Виды и механизмы памяти, их развитие в процессе учебной деятельности.
отчет по практике, добавлен 17.04.2014Новая формула траектории обучения. Современные цели урока. Направление учебной деятельности. Развитие мышления и умение работать с информацией. Отличие современного урока от традиционного. Анализ логико-психологической структуры современного урока.
презентация, добавлен 04.05.2012Новый подход к образованию, смещение акцента в подготовке специалистов в сторону компетентностного подхода. Современная эволюционная теория, методика ее преподавания. Основные положения синтетической теории эволюции, значение естественного отбора.
статья, добавлен 19.05.2016Создание условий для применения знаний и умений в знакомой и в новых учебных ситуациях при проведении урока. Определение темы и постановка задач урока. Формы и методы организации урока. Самоанализ урока окружающего мира по теме "Состав и свойства крови".
методичка, добавлен 03.11.2014Психологический анализ урока как инструмент и средство совершенствования собственной педагогической деятельности учителя. Его схема, предмет, уровни. Компоненты и основные принципы проведения урока. Оценка учебной деятельности учащихся и педагога.
презентация, добавлен 31.10.2012Смысл универсальных учебных действий. Метод проектов как совокупность учебно-познавательных приемов, позволяющий учащимся приобретать знания и умения в процессе планирования и выполнения определенных заданий с обязательной презентацией результатов.
статья, добавлен 20.10.2024Проблема проведения урока-экскурсии вне языковой среды. Экскурсионная форма организации процесса обучения. Типы интерактивных заданий. Организация и этапы проведения экскурсий. Современные нетрадиционные формы, приемы, методы изучения английского языка.
статья, добавлен 21.01.2018Ознакомление школьников с особенностями глаголов неопределённой формы, развитие умений самостоятельно формировать выводы на основе своих наблюдений и сравнений как основная цель разработки урока. Порядок сообщения темы и постановки учебной задачи.
разработка урока, добавлен 31.05.2015Описание доказательства теоремы о сумме углов треугольника. Структурные элементы урока: повторение пройденного материала, проверка домашнего задания, изучение нового материала, физкультминутка, решение задач, домашнее задание, подведение итогов урока.
конспект урока, добавлен 20.04.2014Исследование влияния развития технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства на качество усвоения технических знаний. Разработка дидактического подхода к развитию технического мышления. Апробация системы познавательных заданий.
автореферат, добавлен 21.02.2013Определение значения и роли творческих заданий при формировании познавательных интересов учащихся на уроках математики. Методика и разработка системы творческих заданий и упражнений, формирующих познавательный интерес учащихся школы на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Обзор требований к проектированию урока в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения с учетом положений системно-деятельностного подхода. Модель психологической поддержки развития учебной субъектности.
статья, добавлен 26.12.2016Реальное влияние мотивов учения на ход учебной деятельности и поведение ребенка. Основные возрастные характеристики при определении учебной мотивации у школьников. Общее снижение учебной мотивации к концу начальной школы. Реализация мотива в поведении.
реферат, добавлен 27.11.2013Групповая деятельность (ГД) школьников и ее роль в образовательном процессе. Образовательное и практическое значение математических основ обработки информации (МООИ) в курсе информатики. Формы и способы организации ГД, комплекс заданий для изучения МООИ.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Специфика технического знания и его методологические особенности. Система взаимосвязанных компонентов технического мышления и их содержательная характеристика. Принципы построения системы познавательных заданий. Эффективность дидактических методов.
диссертация, добавлен 28.12.2013