Адаптивные структуры управления. Классические школы менеджмента: теории Ф.У. Тейлора, А. Файоля
Понятие и характеристика адаптивных структур управления. Основные типы органических структур: проектные и матричные организации, их преимущества и недостатки. Формирование школы научного управления. Цель административной (классической) школы управления.
Подобные документы
Определение, сущность и принципы построения управленческих структур как ключевых понятий менеджмента. Типы структур управления организацией. Виды бюрократических и органических структур управления организацией. Тенденции эволюции организационных структур.
реферат, добавлен 23.01.2011Особенности и условия организации структур управления. Специфика адаптивных, проектных, дивизиональных способов ведения менеджмента, их преимущества и недостатки. Состав и соподчиненность звеньев, выполняющих определенные функции управления производством.
реферат, добавлен 22.09.2013Основные теории ученых первой школы научного менеджмента, которые были направлены на максимальное увеличение производительности труда на предприятиях. Анализ творческого наследия представителей данной школы: Ф.У. Тейлора, Генри Форда, Э. Гаррингтона.
реферат, добавлен 13.11.2011Характеристика классической школы в управлении, датируемой 1920-1950 годами. Пути создания универсальных принципов управления. Хронология развития классической школы, ее развитие в теории управления Англии. Анализ лидерства, сущность скалярного принципа.
контрольная работа, добавлен 28.03.2013Сравнительная характеристика и основные достоинства и недостатки бюрократических и адаптивных типов организационных структур управления. Анализ структуры корпоративного управления предприятия. Особенность улучшения системы менеджмента в компании.
курсовая работа, добавлен 21.10.2018История развития и направления исследования административной школы в управлении, ее выдающиеся представители и оценка их научных достижений. Личность А. Файоля и анализ его самых известных трудов в области управления. Структура и организация предприятия.
контрольная работа, добавлен 08.11.2015Основные положения и представители школы научного управления. Анализ и сравнительная характеристика основных положений "научной" и классической (административной) школ. Основные положения научного управления, выдвинутые его основоположником Тейлором.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Два типа организационных структур в современной теории и практике менеджмента: бюрократический и органический. Понятие "дерево целей" организации и его роль в менеджменте. Характеристика дивизионной и многомерной структуры управления предприятия.
контрольная работа, добавлен 14.01.2014Основное понятие,сущность и принципы построения управленческих структур. Типы структур управления организациями. Виды бюрократических и органических структур управления организациями. Факторы и организационные условия развития структур управления.
реферат, добавлен 19.09.2010Описание деятельности школы научного управления. Взгляды на теорию управления (менеджмент) основателей школы - Ф.У. Тейлора, Френка и Лилии Гилберт, Генри Гантта. Организационная функция управления. Обзор основных этапов принятия управленческого решения.
контрольная работа, добавлен 19.03.2015Управление как наука. Основные школы научного управления: административная, психологии и человеческих отношений, поведенческих наук, количественная. Проявление школ управления в экономике, особенности американской и японской моделей управления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2009Основные положения административной школы управления. Бюрократическая система М. Вебера. Схема управления организацией по Г. Форду. Главные принципы и функции управления А. Файоля. Применимость и значение концепций в практике современного управления.
реферат, добавлен 08.04.2011Этапы становления и школы в истории менеджмента. Школа научного менеджмента и её ведущие представители. Специфика человека как социального ресурса. Развитие и популяризация научного менеджмента. Вехи развития основных положений школы научного управления.
контрольная работа, добавлен 29.01.2013Характеристика этапов развития менеджмента в истории человечества. Изучение теории и практики управления производством в ХХ веке. Анализ основных принципов управления, предложенных школой научного менеджмента. Взгляд на управление классической школы.
реферат, добавлен 22.01.2015Основная идея школы научного менеджмента. Основатели теории научной организации труда. Пять факторов повышения его производительности. Главные принципы управления Ф. Тейлора. Применение методов выполнения работы на базе изучения затрат времени и усилий.
презентация, добавлен 05.10.2015Связи между элементами структуры управления. Понятие структуры управления и организационных полномочий. Характеристика основных видов структур управления, их преимущества и недостатки. Современные тенденции развития организационных структур управления.
курсовая работа, добавлен 06.12.2017Понятия управления, планирования, организации их основные функции и характеристики в учении А. Файоля. Принципы управления и значения для развития управленческой мысли. Особенности научной школы научного управления и школы человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 25.12.2016Ознакомление со взглядами Ф. Тейлора на сущность и содержание менеджмента, как науки. Рассмотрение представителей классической школой управления. Исследование и анализ понятия организационной структуры фирмы, которое было сформулировано А. Файолем.
реферат, добавлен 30.11.2016Особенности школы "механистической теории" управления. Научная организация труда Тейлора. Теории административного и бюрократического управления. Основные элементы бюрократии. Развитие школы человеческих отношений. Концепция организационного подхода.
лекция, добавлен 08.06.2011Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Исследование истории зарождения и развития Школы научного управления. Создание менеджмента как научного направления. Анализ основных трудовых работ Ф. Тейлора, Г. Эмерсона, Ф. Гилбреда, Г. Ганта. Введение в менеджмент элемента психологии управления.
презентация, добавлен 20.11.2016Исторические предпосылки создания поведенческой школы менеджмента. "Управленческие революции" как этапы развития теории практики управления. Неоклассическая и бихевиористская школы управления. Теории управления А. Маслоу, Ф.Герцберга и Д. Макгрегора.
курсовая работа, добавлен 07.05.2010Возникновение, формирование и содержание различных школ управления: классической (административной) в менеджменте, психологических или человеческих отношений, науки управления (количественной). Применение принципов научных школ в современной организации.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Становление менеджмента как науки. Ф. Тейлор как основатель школы "научного управления". Главная цель классических менеджеров. Р. Оуэн как реформатор менеджмента. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу. Возникновение теории непредвиденных ситуаций.
реферат, добавлен 30.04.2009Основные типы структур управления, их содержание, достоинства и недостатки. Линейная организационная структура управления, ее преимущества и недостатки. Положительные и отрицательные стороны линейно-функциональной структуры. Принципы построения систем.
курсовая работа, добавлен 21.11.2013