Крупнообъемное художественное произведение
Психолого-педагогические аспекты изучения крупнообъемных художественных произведений. Методика проведения эксперимента. Формы существования литературы. Организация учебной деятельности младших школьников, направленная на развитие читательских интересов.
Подобные документы
Изучение вопросов рецепции личности и творчества А.П. Чехова казанским педагогом первой половины XX века Якимом Александровым. Особенности преподавания литературы в казанской гимназии. Актуализация восприятия художественных произведений Чехова критиком.
статья, добавлен 08.05.2018Определение и характеристика теоретических основ исследования читательских предпочтений современных школьников. Разработка мероприятий, направленных на их корректировку. Озгакомление с читательскими формулярами школьной библиотеки и анкетными данными.
контрольная работа, добавлен 30.01.2023Особенности и направления изучения единства содержания и формы художественных произведений, пути его достижения. Значение объединяющих тем в изучении формы и содержания в их единстве. Проблема литературоведческого анализа содержания и формы произведения.
статья, добавлен 02.03.2011История возникновения первых литературных произведений в эпоху Древнего Царства. Процесс классификации произведений Египта на религиозную и светскую. Особенности наиболее древней японской литературы. Составление древнеиндийских священных текстов.
реферат, добавлен 15.09.2013- 30. Переводы произведений М.Ю. Лермонтова на татарский язык (конец XIX - нач. XX вв.): жанровый аспект
Анализ восприятия и переводов произведений М.Ю. Лермонтова на татарский язык в жанровом аспекте. Особенности диалога татарской литературы и русской классики в конце XIX - нач. XX в. Идейно-психологическое содержание оригинальных произведений Лермонтова.
статья, добавлен 01.12.2018 Отличия научно-художественной и художественной литературы. Этапы развития детской литературы в России. Творчество Пушкина и его роль в становлении детской литературы. Детская проза 20-30-х гг. Жанры литературы для детей и юношества в послевоенный период.
курсовая работа, добавлен 26.11.2011Личность Чехова, проблематика его произведений, сущность чеховского подтекста и особенности его стиля. Анализ произведения на трех уровнях – фактуальном, подтекстовом, концептуальном, интерпретация художественных деталей, развитие творческого воображения.
разработка урока, добавлен 06.05.2014Рассматриваются особенности изучения творческого пути и художественного мира удмуртского писателя Е. Загребина на уроках удмуртской литературы. Внимание уделяется контекстному анализу художественных произведений, который учитывает биографию писателя.
статья, добавлен 28.07.2023Сущность и предназначение современной художественной литературы, её влияние на развитие воображения ребенка. Отзыв о прочитанном произведении "Лисичка-сестричка и серый волк". Анализ русской народной сказки, художественное своеобразие произведения.
реферат, добавлен 05.11.2016Психолого-педагогические и методические основы работы над лирическим произведением в школе. Главное понятие о творчестве как роде художественной словесности. Анализ места и значения изучения М.Ю. Лермонтова в современном литературном образовании.
дипломная работа, добавлен 06.10.2014Краткое содержание, общая характеристика, анализ идей и замыслов произведений русских литературных классиков: М. Горького, М.Ю. Лермонтова, М. Булгакова, А.С. Грибоедова, Д.И. Фонвизина, А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя. Особенности развития литературы России.
шпаргалка, добавлен 17.05.2011- 37. Мотивы и образы сакральных практик народов Сибири как фактор поэтики произведений русской литературы
Художественное своеобразие произведений русской литературы, в которых использованы мотивы и образы сакральных практик народов Сибири. Традиции применения сакральных практик в русской литературе как способе воспроизведения национального духа и сознания.
статья, добавлен 30.09.2020 Общая и историческая поэтика в теории литературы, целостный анализ содержания и формы литературного произведения. Проблематика и конфликт литературного произведения. Эпос, драматургия и лирика как роды литературы. Архаический тип художественного сознания.
курс лекций, добавлен 02.04.2019Анализ произведений массовой литературы (американского женского романа) с помощью нарративного метода. Характеристика сущности нарративного анализа, как метода изучения индивидуальных и социальных практик, исторического и социокультурного контекста.
статья, добавлен 18.03.2018Определение проблемы развития социалистической культуры Казахстана. Ознакомление с результатами изучения произведений устного народного творчества страны. Анализ казахской литературы, которая складывалась как часть многонациональной советской литературы.
статья, добавлен 12.01.2018Пушкин как первый и единственный феномен: поэт-историк. "История Пугачева" как плод его тщательных архивных изысканий, поездок, расспросов стариков и изучения мемуарной литературы. "Песнь о Вещем Олеге" как одно из первых исторических произведений поэта.
презентация, добавлен 21.10.2013Развитие читательского интереса через нестандартные формы уроков внеклассного чтения. Сказка как жанр устного народно-поэтического творчества. Осознание богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова.
статья, добавлен 17.01.2022Анализ истоков и механизмов формирования удмуртской детской литературы; роли текстов, включённых в учебно-методические издания. Художественное своеобразие способов влияния на национальную литературу для детей произведений устного народного творчества.
реферат, добавлен 10.09.2014Проблемы внедрения современной русской литературы в школьную программу по литературе. Обоснование необходимости изучения современных произведений в контексте школьного курса в виду их сложной теоретической основы и особенностей постмодернистских текстов.
статья, добавлен 24.10.2024Аспекты творчества художника, коллекционера, искусствоведа Вадима Михальчука, направленные на популяризацию и сохранение исторической памяти. Формы деятельности, к которым прибегает мастер для достижения этой цели. Анализ живописных произведений.
статья, добавлен 25.02.2020Определение творческого характера произведений литературы с привлечением литературоведческого и биографического материала. Использование автором выразительных средств, его уникального языка, делающего узнаваемыми и самого литератора, и его произведения.
статья, добавлен 05.11.2021Художественные критерии детской литературы. Сказка как эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел. Характеристика психолого-педагогической ценности колыбельных песен.
шпаргалка, добавлен 10.01.2017Изучение ограниченного материала — немногочисленных произведений. А. Тарский и введения "метаязыков". Трудности в связи с анализом литературных произведений. Концепции ассертивных суждений. Все предложения, входящие в состав литературного произведения.
реферат, добавлен 23.07.2011Художественное своеобразие одного из ранних произведений Ван Мэна - "Новичок в орготделе", в основу которого легли автобиографические факты выдающегося мастера современной китайской литературы. Процесс духовного преображения молодого героя-интеллигента.
статья, добавлен 14.01.2019Характеристика жизни и творческой деятельности А.И. Солженицына. Особенности отражения идеи судьбы и свободы в его художественном мире, применение принципа соединения единичного и общего. Значение его произведений для мировой и русской литературы.
реферат, добавлен 24.04.2009