Роль личностно-профессионального развития преподавателя в эффективности его деятельности
Исследование необходимых личностных нравственно-волевых свойств учителя П.Ф. Каптеревым. Создание условий для личностного и профессионального развития преподавателей, которые будут наиболее подготовлены интеллектуально и морально к работе с детьми.
Подобные документы
Проблемный характер решения задачи развития подросткового возраста профессионального и личностного самоопределения в условиях транзитивности и высокой неопределенности общества. Изучение роли приоритетов в процессе профессионального самоопределения.
статья, добавлен 15.01.2019Специфика профессионального развития в современных социокультурных условиях. Приводятся результаты эмпирического исследования профессионального развития современного специалиста с учетом характеристик его личностного и профессионального потенциала.
статья, добавлен 29.01.2021Характеристика профессионального самоопределения. Рассмотрение личностного и профессионального развития на этапах подросткового и юношеского возрастов. Определение методологии выбора профориентации и профконсультирования. Деформация личности в профессии.
курс лекций, добавлен 16.03.2015Теоретический анализ основных подходов к исследованию человека как активного субъекта жизни и профессиональной деятельности. Разработка программы психологического сопровождения личностного и профессионального самоопределения будущих учителей технологии.
автореферат, добавлен 02.08.2018Создание программ диагностики, развития и коррекции коммуникативной компетентности преподавателя. Анализ влияния акмеологического фактора на профессиональноге становление педагога. Составление типизированного психологического портрета школьного учителя.
статья, добавлен 09.02.2019Причины и симптомы возникновения комплекса профессионального выгорания. Стресс в работе учителя. Влияние индивидуальных особенностей личности учителя на эффективность осуществляемой деятельности. Применение техник дистанционирования в работе учителя.
статья, добавлен 01.06.2018Сущность понятия синдрома профессионального выгорания. Исследование симптомов и факторов профессионального выгорания. Причины и основные проявления данного феномена. Характеристика направлений и мероприятий по предупреждению профессионального выгорания.
реферат, добавлен 21.04.2023Анализ психологических условий личностного и профессионального самоопределения в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения в средней общеобразовательной школе. Методический инструментарий для выявления условий принятия решения подростками.
автореферат, добавлен 22.04.2015Анализ методов изучения личностных свойств и психических состояний летчиков, их оценок психологического, физического и профессионального статуса. Исследование его взаимосвязи с объективными и субъективными характеристиками профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 13.11.2017Смысловая дивергенция как личностная интенция к раскрытию смысла личностно-профессионального потенциала, в ситуации профессионального самоопределения. Программы дополнительного образования психологической направленности; обеспечение развития метаумений.
статья, добавлен 09.02.2019Рассмотрение вопросов, касающихся развития морально-волевых свойств личности и характера, при занятиях физической культурой и спортом. Умение генерировать необходимое волевое усилие для достижения поставленной цели с самого начала спортивной биографии.
статья, добавлен 11.08.2018Соотнесение психологических особенностей студентов с их личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012Основные подходы к изучению личностного становления в процессе профессионального обучения. Влияние психодидактических условий, сдерживающих процессы профессионально-личностного развития. Оптимизация условий формирования личности в процессе подготовки.
диссертация, добавлен 28.12.2013Сущность и строение профессионального сознания, а также основные понятия, применяемые в изучении содержания профессионального сознания будущего учителя и психологических механизмов его развития. Взаимосвязь выделенных психологических механизмов.
автореферат, добавлен 28.01.2018Понятие стратегии профессионального развития. Сущность и основные черты продуктивной (активной) и непродуктивной (пассивной) стратегии профессионального развития человека. Взаимосвязь стратегий профессионального развития с самореализацией личности.
статья, добавлен 29.08.2013Изучение проблемы профессионального самосознания учителя, его психологических особенностей гностической деятельности. Ознакомление результатами отбора качеств, которые нравятся учителям с разным опытом работы. Оценка этих качеств в их отношении к себе.
статья, добавлен 05.01.2023Основные психологические измерения человека. Характеристика главных стратегий профессионального развития. Анализ параметров собственной персоны, изменяющихся в процессе вхождения в ремесло. Методика личностно-дилетантского вырабатывания работника.
контрольная работа, добавлен 24.07.2014Рассмотрение особенностей профессионального развития в период ранней взрослости на основе анализа результатов эмпирического исследования психологического содержания кризисов. Факторы, способствующие позитивному направлению профессионального развития.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ накопленных эмпирических данных по профессиональному выгоранию преподавателей ВУЗов из разных регионов Российской Федерации. Стадии развития профессионального выгорания и сопровождающие их симптомы. Причины этого явления, выявлены группы риска.
статья, добавлен 26.09.2022Теоретический анализ подходов к изучению специфики личностно-профессионального развития студентов психологических факультетов вузов. Связь индивидуально-личностных характеристик студентов с уровнем развития представлений о психологической профессии.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 21. Психологические условия личностного и профессионального становления специалиста в области фармации
Специфика студенческого возраста как этапа личностного развития. Позиционирования активности личности, ее потребности в самореализации в качестве важнейшего фактора развития. Нормативность организации деятельности и ответственность за принимаемые решения.
автореферат, добавлен 02.08.2018 Личность преподавателя Высшей школы как важнейший инструмент его работы. Структура личности преподавателя и ее компоненты. Мотивация преподавателя как фактор в формировании мотивации студентов к обучению. Роль и значение его личностного развития.
статья, добавлен 06.03.2019Исследование феномена морально-нравственной рефлексии как интегрального свойства личности, отражающего ценностно-смысловые ориентиры, влияющие на особенности личностного развития. Разработка программы тренинга для создания особой развивающей среды.
статья, добавлен 00.00.0000Сущностные характеристики профессионального сознания учителя и его структурно-функциональная модель. Психологические факторы становления и различия в развитости профессионального сознания будущего учителя в зависимости от характера обучения в вузе.
автореферат, добавлен 28.01.2018Раскрытие понятия профессионального развития личности в работах психологов. Периодизация профессионального пути человека. Определение стадий развития личности в сходные возрастные периоды и изучение соответствующих им этапов профессионального развития.
статья, добавлен 15.04.2018