Изучение зарубежной литературы в высшем образовательном учреждении с применением электронных средств обучения
Раскрытие понятия методики преподавания литературы, обзор фамилий деятелей отечественной науки в области преподавания литературы. Представление определения технических средств обучения. Разница между техническими, электронными и дистанционными средствами.
Подобные документы
- 101. Возможность использования технических средств обучения на уроках математики в начальных классах
Технические средства обучения, их классификация. Психологические и дидактические принципы использования технических средств обучения в начальных классах. Методические рекомендации по применению экранных пособий. Практика применения технических средств.
курсовая работа, добавлен 02.06.2019 Методы воспитания интереса у нерусскоязычных студентов к урокам русского языка и литературы. Уровни проявления активности учащихся, которые необходимо учитывать преподавателю при планировании нестандартных заданий. Примеры нестандартных форм обучения.
статья, добавлен 17.07.2018Изучение особенностей персонального компьютера, которые отличают его от обучающих машин и технических средств обучения. Индивидуализация обучения при использовании компьютера. Анализ возможностей языков программирования в образовательном процессе.
статья, добавлен 25.03.2018Изучение психолого-педагогических особенностей дошкольников и их возможностей в области изучения иностранного языка. Цели и задачи в обучении учеников, методики преподавания. Исследование применения игры как ведущего способа обучения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Дидактическая концепция обучения на основе компьютерных технологий. Классификация электронных учебных средств. Дистанционное обучения в системе непрерывного профессионального образования. Библиографические и мультимедийные информационные ресурсы.
курсовая работа, добавлен 05.02.2013Использование справочной литературы для определения смыслового содержания каждого непонятного, незнакомого слова. Формы записей, сделанных при чтении литературных источников. Примерная форма плана сводного конспекта. Этапы подбора необходимой литературы.
контрольная работа, добавлен 12.11.2015- 107. Современные проблемы преподавания литературы: о преодолении тоталитарности педагогических стратегий
Логика текста предлагает нам единственно верную стратегию прочтения литературы. Ученик - "профессиональный" читатель. Система, традиции гуманитарного образования в России. Отношения школьной системы к достижениям в современной литературе и философии.
реферат, добавлен 18.08.2010 Суть метода кейсов, его основные характеристики и разновидности. Влияние использования Кейс технологии на уроке литературы на активизацию внутренних резервов учащихся развитие самостоятельного мышления. Роль преподавателя, практикующего метод кейсов.
реферат, добавлен 04.05.2015Особенности преподавания дисциплины "Литература" для студентов, занимающихся декоративно-прикладным искусством. Роль самостоятельной работы студентов в освоении дисциплины и развитии творческого потенциала. Важность интегрированного изучения литературы.
статья, добавлен 25.02.2019Главные пути повышения качества обучения осетинской литературе. Возможность применения интерактивных методов обучения в образовательном процессе. Роль басен в формировании умений у школьников осознавать аллегорию и мораль изучаемого произведения.
статья, добавлен 20.07.2018Характеристика технических средств обучения (ТСО) и необходимости их применения в учебном процессе. Сущность, содержание урока с применением наглядных пособий, особенности их подготовки. Механизм проведения урока "Бухгалтерский учет" с использованием ТСО.
дипломная работа, добавлен 07.11.2009Анализ особенностей традиционных и электронных средств обучения. Изучение дидактических функций электронных учебников и пособий в сравнении с печатными учебными изданиями. Электронный учебник как эффективное средство для повышения качества образования.
статья, добавлен 25.10.2016Методы и методологические основы методики преподавания естествознания и ее связь с другими науками. Вклад В.Ф. Зуева, К.Д. Ушинского и А.Я. Герда в развитие концепции. Особенность становления обществоведческого образования. Основные факторы обучения.
курсовая работа, добавлен 09.05.2018Обзор подходов к обучению всеобщей истории в XVIII века. Современные формы преподавания рассматриваемой гуманитарной науки. Сущность интерактивного подхода в воспроизведении событийного материала. Эффективность использования ПК в учебном процессе.
статья, добавлен 05.05.2014Обобщение опыта преподавания курса "Теория литературы", который способствуют систематизации представлений студентов о литературе как виде искусства, о художественном произведении как идейно-эстетическом единстве, об основных законах словесного творчества.
статья, добавлен 22.09.2018Рассмотрение проблемы развития познавательной деятельности учащихся посредством внедрения в процесс обучения языку интерактивных технологий. Изучение опыта использования интерактивных технологий обучения на уроках башкирского языка и литературы.
статья, добавлен 13.12.2024Рассмотрение возможностей включения электронных средств обучения в образовательный процесс по физике. Разработка общих методических рекомендаций по использованию новых информационных технологий в школе при изучении темы "Электромагнитные явления".
курсовая работа, добавлен 18.12.2015Проблемы преподавания такого аспекта английского языка как домашнее чтение в новых условиях радикального изменения социальной жизни страны, её вхождения в мировое сообщество. Анализ разных видов общения вместе с развитием научно-технических средств связи.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика развития естествознания и методики его обучения. Анализ педагогической деятельности В.Ф. Зуева, его вклада в развитие методики преподавания биологии. Изучение педагогического наследия А.Я. Герда, концепции естествознания в начале XX века.
реферат, добавлен 12.01.2015Каким должен быть современный урок химии и как должна изменяться его структура. Выбор методов обучения и их структуры. Повышение эффективности преподавания. Использование компьютеров в образовательном процессе. Использование технических средств.
реферат, добавлен 24.02.2017Изучение классификации, определение задач и описание функций средств обучения. Общая характеристика и изучение назначения печатных, экранных, звуковых и объемных технических средств обучения. Разработка практики применения ТСО в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2012Основные виды и понятия дидактических средств обучения, используемые в образовательном процессе, их значение в формировании профессиональных знаний, умений и навыков будущих высококлассных специалистов. Пути повышения качества освоения программы.
статья, добавлен 23.01.2019Теоретические, психологические и дидактические особенности использование технических и аудиовизуальных средств обучения на уроках. Практические аспект и методические рекомендации по применению экранных пособий, возможности технических средств обучения.
аттестационная работа, добавлен 30.04.2010Цели, принципы преподавания психологии. Функции и подготовка лекций. Самостоятельная работа студентов. Методы обучения, таксономия учебных задач. Подготовка сценария лекции, семинара как задача в курсе преподавания психологии. Теория проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014Лингводидактические основы методики вырабатывания речи с использованием текстов художественной литературы. Суть текста как основы обучения. Взаимодействие нравственного воспитания, интеллектуального и художественно-эстетического развития на уроке чтения.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018