Метафора в постнеклассическом познании
Анализ возможности перехода от описательных характеристик особенностей постнеклассического познания к принципам его развития. Соответствие между определенными признаками метафоры и вызовами постнеклассической науки. Систематизация таксономии метафор.
Подобные документы
Сущность и особенности научного исследования. Систематизация фактов с помощью абстракций, понятий, являющихся важнейшими структурными элементами науки. Основные уровни научного познания. Методы эмпирического и теоретического уровня исследования.
реферат, добавлен 17.02.2019Розгляд природи метафори як когнітивної форми і способу пізнання. Аналіз її участі у релігійних та художніх практиках. Виявлення епістемологічного статусу метафор. Гносеологічні аспекти метафоризації. Місце і роль метафор у соціально-гуманітарному знанні.
статья, добавлен 07.10.2018Поширення у філософських рефлексіях метафор, пов’язаних із сферою медицини. Вивчення метафор, що ґрунтуються на аналогіях різних аспектів людського життя із медичними технологіями та інструментами. Посилення гносеологічного змісту філософських рефлексій.
статья, добавлен 09.01.2024Совокупность знаний о закономерностях развития природы. Выработка и теоретическая систематизация характеристик объективных знаний об окружающей действительности. Методы познания и особенности научных исследований в проведении поисковых и прикладных работ.
реферат, добавлен 26.10.2016Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.
контрольная работа, добавлен 27.06.2010- 106. Философия познания
Сущность опытно-индуктивного метода Бэкона. Проблема познания в истории философии. Диалектический характер процесса познания. Истина, заблуждения и вера. Рациональное и иррациональное в познании. Научное и вненаучное знание. Суть прагматистской концепции.
лекция, добавлен 25.09.2013 Предмет и структура философии науки. Развитие подходов к пониманию науки. Периодизация и история становления науки. Наука как социальный институт. Методы эмпирического и теоретического познания. Специфика научного познания. Понятие научной картины мира.
шпаргалка, добавлен 17.10.2016- 108. Учение о познании
Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
реферат, добавлен 24.01.2011 Определение познания как сложного процесса отображения и воспроизведения человеком действительности, а также характеристика его исторических форм и разновидностей. Определение средств философского познания. Анализ уровней и специфики философии в познании.
реферат, добавлен 01.08.2017Анализ сущности понятия наука. Характеристика периодов развития науки, структуры и форм научного познания. Совокупность критериев классической науки. Обобщенная классификация критериев научности знаний. Характеристика особенностей ненаучных форм знаний.
реферат, добавлен 24.09.2019Структура и динамика процесса познания. Характерные особенности и уровни научного познания. Чувствительная и рациональная природа познания. Классификация методов научного познания. Сущность диалектического метода познания. Свойства истины и её критерии.
контрольная работа, добавлен 09.02.2015Анализ смен представлений о научной картине мира в философии. Отделение науки от других форм познания. Создание норм и образцов построения научного знания. Рассмотрение Ньютоновской революции и открытий в физике. Исследование научно-технической революции.
реферат, добавлен 30.03.2015Обзор глобальных революций в науке, приводящих к изменению типа научной рациональности. Революция классического естествознания, переход к дисциплинарно организованной науке, становление неклассического естествознания, зарождение постнеклассической науки.
доклад, добавлен 04.01.2010Теория познания как философская дисциплина, которая изучает природу познания, его возможности и границы. Значение практики для познавательного процесса. Основные формы и функции практики в процессе познания. Особенности объекта и субъекта познания.
реферат, добавлен 12.10.2011Современные тенденции в переосмыслении объекта науки. Роль онтологической, гносеологической, культурологической бинарных оппозиций. Определение сущностных характеристик объекта науки с использованием метода бинарных оппозиций. Понятие объекта познания.
статья, добавлен 06.09.2013Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики. Оригинальные логические концепции в России в XVIII веке. Значение символических языков в логике. Ограниченные возможности как средства действительного познания и проверки его результатов.
реферат, добавлен 30.01.2021Критическое осмысление видеоигровой метафоры, все чаще используемой в трудах и выступлениях современных интеллектуалов. Метафизическое значение аргумента симуляции, полная идентичность теории цифровых объектов и современного метафизического реализма.
статья, добавлен 15.03.2019- 118. Философия науки
Изучение закономерностей развития философского-методологических оснований в истории науки, социально-культурной обусловленности научного мышления и научного познания, логико-гносеологических принципов развития социология науки как социального института.
курс лекций, добавлен 19.08.2017 Этические принципы функционирования науки в обществе. Соответствие феномена призвания-как-дара харизматическому типу господства, укорененному в материальной рациональности. Возможности рационального постижения и выражения этических принципов науки.
статья, добавлен 16.09.2020Проблема истины в диалектике всеобщего в мифологическом и философском познании мира в истории философии. Метафизическое рождение человека. Функции мифологического познания. Разделение абстрактно-всеобщего и конкретно-всеобщего в философском познании.
статья, добавлен 15.03.2019Идеальный мир науки. Понятие и характеристика научного познания. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Главные функции науки. Естественные, общественные и технические научные дисциплины. Уровни научного познания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2010Определение понятия модели и изучение классификации и методов моделирования. История развития моделирования как научного метода. Философский аспект моделирования как способа познания. Требования к модели и оценка качества модели философского познания.
реферат, добавлен 28.12.2020- 123. Междисциплинарность в современном гуманитарном познании: тенденции, итоги и перспективы развития
Собственность как объект междисциплинарного исследования: опыт социально-философской рефлексии. Модели в гуманитарном познании: сущность, функции и перспективы исследования. Основные подходы к решению глобальных проблем: возможности и пределы изучения.
статья, добавлен 30.03.2021 Происхождение экспериментального метода и его трансформация в процессе развития науки и смены парадигм. Специфика экспериментальной деятельности в социально-гуманитарном познании в отличие от подобной деятельности в естествознании и технических науках.
статья, добавлен 26.01.2022Механистические истоки компьютерной метафоры, формирующей каркас для методологии когнитивных наук, ряда областей искусственного интеллекта. Метафорический перенос свойств абстрактных объектов из теории автоматов в область современной философии сознания.
статья, добавлен 28.07.2023