Знание и его динамика в интуиционистской логике
Проблема суперпозиции дедуктивных и познавательных установок в контексте интуиционистской логики. Способы моделирования изменения знания в рамках эпистемической логики. Различия в понимании истинности и знания в классической и интуиционистской логике.
Подобные документы
Истинность знания. Попытка рассмотрения и сравнения взглядов Аристотеля и Канта, как ярких представителей древнегреческой и немецкой школы. Аристотель – "отец логики". Понятийное мышление Канта. По Канту - философское знание выходит за пределы опыта.
курсовая работа, добавлен 12.12.2008Общая характеристика новой, плюралистической концепции истинности научного знания, анализ особенностей. Рассмотрение эпистемологических принципов: признание социального характера научного познания, фиксация уровневого характера строения научного знания.
статья, добавлен 07.01.2022Характеристика особенностей и основных законов формальной логики. Изучение основных принципов логики Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Анализ диалектической (марксистской) логики. Основные принципы и законы символической, трансцендентальной логики.
лекция, добавлен 08.12.2014Понятие знания как философской категории. Сущность научного и вненаучного знания, границы между ними и основные формы их существования. Основные виды познавательных феноменов. Структура, методы и формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
контрольная работа, добавлен 30.05.2015- 80. Предмет логики
Предмет и значение логики, основные этапы развития этой науки. Выдающиеся представители немецкой классической философии. Крупные русские исследователи в области логики. Логическое соотношение языка и мышления. Специфическая особенность логической формы.
контрольная работа, добавлен 27.09.2014 Рассмотрение вопроса о том, что является предметом логики. Рациональное познание (понятия, суждения, умозаключения, гипотезы, теории). Логическая форма мышления. Как мы должны мыслить, если хотим получить адекватные знания об исследуемых объектах.
доклад, добавлен 06.12.2011Научные знания как сложная развивающаяся система с новыми уровнями организации. Уровни организации знания: эмпирический и теоретический. Фиксация предмета исследования в рамках квазиэкспериментальной деятельности. Регулирование познания идеалами.
реферат, добавлен 02.05.2009Исследование проблемы неявного знания в математике, которая интерпретируется автором как проблема выявления неявных элементов математического знания при обосновании математических теорий. Понимания реальной сущности математического доказательства.
статья, добавлен 27.11.2018Ключевые модусы существования знания: знание как мудрость и знание-наука, особенности их соотношения. Основные положения антропологического проекта модерн. Нравственность как вторичный продукт познания. Уровни познавательной деятельности человека.
статья, добавлен 26.09.2018- 85. Предмет логики
Определение логики как науки, формальные и содержательные правила рассуждения. Абстрактное мышление и его характерные особенности. Понятие умозаключения и суждения. Особенности получения выводного знания, истинность которого не вызывает сомнений.
лекция, добавлен 17.06.2018 - 86. Основы логики
Понятие о формах развития научного знания. Построение и верификация гипотезы. Понятия логической теории вопросов (эротетической логики). Научное познание в следственной практике. Взгляды на понимание сущности вопроса и вопросно-ответного отношения.
контрольная работа, добавлен 02.08.2013 История возникновения логики как самостоятельной науки. Вклад античных мыслителей и средневековых философов в разработку логики. Традиционный метод науки, сущность индуктивной и дедуктивной логики. Истоки и основные принципы диалектической логики.
реферат, добавлен 25.09.2015- 88. Научное знание
Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Природа интерпретационных предложений. Типы законов и их основные черты. Теория как ядро научного знания, ее функции. Структура эмпирического и теоретического знания.
реферат, добавлен 14.08.2016 Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики. Создание и применение символической логики. Вклад русских ученых в разработку ее систем. Становление логической дисциплины о формах правильных рассуждений с учётом действия законов диалектики.
презентация, добавлен 22.11.2021- 90. Мышление и язык
Рассмотрение особенностей классической логики, логики Сократа, Аристотеля, Аквинского, Гегеля, Лейбница. Характеристика математической логики. Оценка правильного мышления. Изучение принципов логической культуры. Анализ функций языка как системы знаков.
презентация, добавлен 21.10.2018 Биография Аристотеля - наиболее влиятельного из философов древности; основоположника формальной логики. Роль Аристотеля в философии, его труды, посвященные логике и методологии, объединенные под названием "Органон". Проблема бытия в философии Аристотеля.
реферат, добавлен 20.02.2017Исследование класса многоэлементных логических матриц. Обоснование возможности применения определений отношения логического следования, альтернативных классическому, в построении нестандартных семантик классической логики высказываний на базе изоморфов.
автореферат, добавлен 31.03.2018Структурные уровни научного знания и их взаимосвязь. Эмпирический и теоретический этапы познания в научном исследовании, их задачи, основные признаки различия. Характер научного знания. Функции, выполняемые различными науками на примере истории и физики.
реферат, добавлен 18.10.2011Определение термина "схоластика", ее общая характеристика. Особенности схоластической метафизики и философии. Порядок всего Бытия как идея томистской онтологии. Сущность классической логики, история ее развития. Особенности логики Платона и Аристотеля.
контрольная работа, добавлен 17.12.2015Определение понятия логики и мышления. Функционирование сознания – познавательный процесс человека. Отличие детской логики от взрослой: отсутствие жизненного опыта, маленького словарного запаса, недостаточного знания об окружающей среде и прямолинейности.
эссе, добавлен 09.12.2021Центральная проблема средневековой философии и основные варианты ее решения. Различия философских позиций Локка, Беркли и Юма по вопросу источника человеческого знания. Сравнение философского и научного понимания общества и личностного мировоззрения.
контрольная работа, добавлен 20.01.2014Основные этапы в истории развития современной логической науки, ее применение в теоретическом познании и практической деятельности. Развитие символической и традиционной логики, интенсивная разработка научной логики в рамках философии неопозитивизма.
контрольная работа, добавлен 04.01.2011Понятие логики, ее основные принципы и роль в системе наук. Специфика в сопоставлении с дисциплинами, изучающими мышление. История развития логики в Древней Греции и в Древнем Риме в рамках античной философии. Теоретические проблемы и их систематизация.
контрольная работа, добавлен 25.05.2015Гегель создал эволюционную логику, востребованную современным развивающимся миром, и указал возможность создания единой логики на основе структуры классической логики, заполняемой законами Аристотеля и Гегеля. Единство теории познания, логики, онтологии.
статья, добавлен 22.08.2021Определение прагматики по мнению Ч.У. Морриса. Прагматика логики как аспект семиотики логики, который касается происхождения, использования и влияния логических знаков. Вопросы философии, истории, психологии и социологии логики в прагматике логики.
статья, добавлен 22.12.2016