Характеристики психолого-педагогічних умов формування готовності до особистісного і професійного саморозвитку студентів медичних коледжів
Формування самостійності молодшого медичного персоналу в процесі професійної підготовки. Психолого-педагогічні характеристики умов саморозвитку фахівця медичної галузі, який володіє знаннями і навичками, необхідними для виконання професійних обов’язків.
Подобные документы
У статті доведено необхідність визначити концептуальні засади формування готовності майбутніх учителів до професійного саморозвитку відповідно до сучасних і перспективних вимог сфери освіти. Основні специфічні принципи підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 14.06.2022Сутність і структура готовності майбутніх викладачів дизайну до професійного саморозвитку. Умови формування у студентів мотиваційно-ціннісного ставлення до педагогічної діяльності. Особливості підтримки і посилення інтересу до обраної спеціальності.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження психолого-педагогічних умов розвитку професійної компетентності на заняттях із фізики як фундаментальної дисципліни. Формування інтегрованої якості студента, що виявляється в здатності та готовності до діяльності, яка базується на знаннях.
статья, добавлен 13.09.2016Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Опис умов реалізації програми, що дозволяє забезпечити підвищення психолого-педагогічної компетентності, самопізнання та саморозвитку, як студентів, так і викладачів. Психолого-педагогічна допомога студентів у особистісному та професійному розвитку.
статья, добавлен 12.12.2023Дослідження підходів до визначення сутності поняття "технічне мислення". Аналіз проблем розвитку технічного мислення у студентів. Визначення психолого-педагогічних умов формування технічного мислення в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів.
статья, добавлен 27.03.2018Інформація про використані діагностичні засоби та отримані результати вітчизняних досліджень здатності до саморозвитку майбутніх психологів. Виявлення та вивчення залежності саморозвитку студентів-психологів від особливостей їх професійної рефлексії.
статья, добавлен 30.07.2020Обґрунтування психолого-педагогічних умов формування та розвитку лідерських якостей майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки в умовах закладу вищої освіти. Основні напрями концепцій дослідження лідерства; теорії розвитку.
статья, добавлен 26.10.2024Обґрунтування педагогічних умов, які сприяють формуванню готовності до опрацювання іншомовної літератури. Стимулювання мотивації, реалізація міжпредметних зав'язків між англійською і латинською мовами, навчання студентів стратегій роботи з текстом.
статья, добавлен 05.02.2019Професійний саморозвиток викладача вищої школи як педагогічна проблема. Сутність професійного саморозвитку. Дослідження особливостей організації магістерської підготовки з формування потенціалу професійного саморозвитку в майбутніх викладачів вищої школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Особливості розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців та визначення педагогічних умов її формування. Характеристика рівня навчальної готовності вчителя до трудової діяльності. Аналіз сформованості в студентів певних освітніх навичок.
автореферат, добавлен 25.07.2015Виявлення сутності професійного інтересу, його характеристики та структури, проблеми його формування в педагогічному аспекті. Визначення оптимальних умов формування професійних інтересів учнів професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю.
статья, добавлен 27.07.2016Загальнопедагогічні принципи навчання у фаховій музично-педагогічній підготовці. Аналіз психолого-педагогічних умов, спрямованих на формування творчої самостійності майбутнього вчителя музики. Змістове наповнення етапів формування творчої самостійності.
статья, добавлен 27.05.2020Вдосконалення процесу професійної підготовки; розробка та впровадження організаційно-педагогічних умов навчання, які б забезпечували освітні потреби кожного студента в галузі комп'ютерних наук. Зміст професійної підготовки та засобів її реалізації.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика процесу психолого-педагогічної підготовки в системі суддівської освіти, які пов’язані з ходом професійного самовизначення та саморозвитку. Особливість системи становлення професійної майстерності суддів, що відбувається індивідуально.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження організаційно-педагогічних умов підготовки конкурентноздатного фахівця в інженерно-педагогічному навчальному закладі. Аналіз компонентів конкурентноздатності інженера-педагога, критеріїв і рівнів готовності фахівця до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Проблеми якості професійної підготовки студентів медичних коледжів. Використання заходів для реалізації мети забезпечення якісної професійної освіти. Основні ідеї внутрішньої системи контролю якості професійної підготовки студентів медичних коледжів.
статья, добавлен 24.11.2020Дослідження монографічної, наукової, психолого-педагогічної, методичної літератури для оцінки історичних особливостей становлення, розвитку професійної компетентності. Характеристика ключових умов її формування у студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 25.07.2015Формування особистісного сенсу бакалаврів готельно-ресторанної справи і мотивації до професійно-особистісного саморозвитку. Реалізація практико-зорієнтованого підходу. Використання інноваційних технологій для моделювання професійної діяльності бакалаврів.
статья, добавлен 14.06.2022Особливості психолого-педагогічних проекцій професійної підготовки майбутніх філологів. Створення умов для навчання, стимулювання розумової активності студентів, розвитку їх критичного мислення. Особливості професійно-адаптаційного етапу навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Структурно-функціональні особливості особистісного розвитку молодшого школяра. Розробка психолого-педагогічних умов особистісного зростання учнів молодшого шкільного віку. Організаційно-методичні умови оптимізації процесу виховання особистості дитини.
автореферат, добавлен 20.04.2014Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Осмислення та застосування поняття "педагогічні умови" у педагогічному дискурсі. Визначення й обґрунтування педагогічних умов формування аксіологічної компетентності майбутнього фахівця в галузі культури і мистецтв в умовах аксіорозвивального середовища.
статья, добавлен 12.09.2022Основні проблеми професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників у сфері вогневої підготовки. Характеристика педагогічних умов формування умінь застосовування спецзасобів та зброї у процесі професійної підготовки фахівців-прикордонників.
статья, добавлен 31.12.2017- 125. Формування професійних інтересів студентів педагогічних училищ в процесі вивчення іноземних мов
Обґрунтування педагогічних умов процесу формування професійних інтересів студентів педагогічних училищ. Природа інтересу як характерного психологічного феномену, етапи його формування та взаємозв’язок з мотивацією. Вікові особливості старших підлітків.
автореферат, добавлен 10.10.2013