Педагогический аспект понятия духовности
Реальные научно-теоретические предпосылки для развития педагогики духовности в России. Подходы к воспитанию духовности, а также возрождение духовности в рамках общеобразовательной школы. Направления в понимании духовности: религиозное и секулярное.
Подобные документы
Краткая история формирования учебной дисциплины "краеведение"; обобщение авторского опыта преподавания краеведческих предметов. Краеведение как наука и важный компонент формирования культуры человека, его духовности и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 22.11.2018Проблемы духовно-нравственного воспитания, задачи классного руководителя по созданию эффективных условий для формирования духовности и нравственности школьников. Использование системно-деятельностного педагогического подхода при воспитании нравственности.
статья, добавлен 07.04.2019- 53. Роль общечеловеческих ценностей в формировании научного мировоззрения и гармонично развитой личности
Влияние умственного развития и развития личности на уровень культуры, мировоззрение и интеллект человека. Усвоение будущими специалистами общечеловеческих ценностей в процессе формирования у них научного мировоззрения как основа формирования духовности.
статья, добавлен 10.07.2013 Проблема духовности в философской и психологической литературе, ее связь с социально-личностным развитием ребенка. Особенности формирования уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей, взрослых в организации.
статья, добавлен 06.06.2018Процесс иноязычного образования, который оказывает влияние на формирование культуры личности, ее духовности и умение участвовать в межкультурном диалоге. Определение гуманистических целей образования. Способы изучения культурного мира чужой страны.
статья, добавлен 25.07.2018Гуманистические позиции, которые выступили основополагающими в построении системы патриотического воспитания В.А. Сухомлинского. Опора в патриотическом воспитании на народные начала. Приобщение ребенка к родной культуре, являющейся "корнем духовности".
статья, добавлен 05.04.2019Основы воспитания патриотизма и духовности дошкольника. Приобщение ребенка к музыкальному искусству. Музыкальное восприятие детей. Воздействие музыки на детей. Эмоциональное отношение к музыке. Эмоциональное отношение взрослых к действительности.
реферат, добавлен 12.02.2012- 58. Нравственный компонент на уроке по анализу образа героя в процессе школьного изучения произведения
Исследование роли преподавателя в развитии у школьников понимания духовно-нравственных ценностей. Анализ творчества А. Платонова, характеристика жанра и смысловых ассоциаций основных произведений, их влияние на формирование духовности и человечности.
курсовая работа, добавлен 01.01.2010 Анализ проблемы миропонимания на основе духовности и самосозидающей активности воспитанника. Понятие психологического феномена потока как состояния личной вовлечённости учащихся в деятельность. Правила составления синквейна. Уровни мышления по Цзынь Ли.
статья, добавлен 30.01.2021Рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания личности и роли хореографического искусства в данном процессе. Определение значимости сценических работ хореографа через понимание зрителем мастерства балетмейстера во владении пластическим языком.
статья, добавлен 24.02.2024Создание национальной доктрины образования РФ. Анализ значения университетов как базы сохранения культурной, исторической и этнической самоидентификации русского народа. Эстетическое развитие личности педагога, формирование духовности и патриотизма.
автореферат, добавлен 26.01.2018Теоретический аспект исторического становления социальной педагогики, этапы и направления данного процесса, современное состояние и перспективы дальнейшего развития науки. Причины и социальные предпосылки зарождения, функции социальной педагогики.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013Анализ проблемы духовно-нравственного воспитания школьников в поликультурном пространстве с учетом культурной, религиозной и этнической специфики участников социального процесса. Значение духовности как одной из основных личностных качеств ребенка.
статья, добавлен 25.04.2018Понятие личности в светской и в христианской психологии. Качества нравственной личности и основные измерения ее духовности. Понятие Я-концепции в нравственной психологии. Критическое мышление в духовно-нравственном воспитании, его метод и условия.
курсовая работа, добавлен 14.10.2009Проблема формирования коммуникативной культуры будущего учителя права в образовательной среде вуза, ориентированной на построение новой ценностной системы общества. Исследование открытости, духовности, культурной насыщенности и способности к диалогу.
статья, добавлен 06.09.2018Рассмотрение современных проблем духовно-нравственного воспитания подростков. Политические, религиозные убеждения молодого поколения. Идея воспитания совершенной личности в работах Абу Райхан Беруни. Формирование духовности и нравственности граждан.
статья, добавлен 20.09.2018Основные педагогические понятия как научные категории. Образование как освоение системы ценностей, знаний, умений. Сущность процесса обучения: педагогические технологии и направления развития общеобразовательной школы. Педагогический смысл воспитания.
контрольная работа, добавлен 17.10.2016- 68. К вопросу духовно–нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста средствами музыки
Необходимость правильной организации формирования духовности и нравственности у ребенка дошкольного возраста. Программы дошкольного образования. Использование музыки как средства духовно-нравственного воспитания. Интерактивные методы музыкальных занятий.
статья, добавлен 12.04.2019 Преподавание религии в средней школе. Работа Ф. Барнса "Образование, религия и разнообразие. Развитие новой модели религиозного образования". Обзор подходов к преподаванию религии в школах Великобритании. Обсуждение "религиозных истин", "духовности".
статья, добавлен 31.03.2021Исторические и теоретические предпосылки возникновения педагогики хореографии. Роль хореографического искусства в развитии учащихся в современных условиях. Реализация концепции образования в условиях общеобразовательной школы. Программа "Ритмика и танец".
автореферат, добавлен 08.02.2013- 71. Развитие педагогического коллектива общеобразовательной школы на основе педагогики индивидуальности
Сущность современного педагогического коллектива общеобразовательной школы (ПКООШ). Основные факторы развития педагогического коллектива в условиях современного образовательного процесса. Модель развития ПКООШ на основе идей педагогики индивидуальности.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Включение педагогов в научно-исследовательскую и опытно-экспериментальную работу в рамках научно-методической работы в инновационной деятельности. Главные направления совершенствования научно-методической работы учителей общеобразовательной школы.
статья, добавлен 20.01.2018Основы и содержание школьного обучения и воспитания. Теории и методологические подходы к обучению и воспитанию. Основные модели современной школы. Отечественные и лучшие школы мира. Направления развития школ в зарубежной и российской педагогике.
курсовая работа, добавлен 17.12.2008Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Зарождение христианской традиции воспитания. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы истории педагогики и образования. Экспериментальная педагогика.
презентация, добавлен 15.10.2015Этапы развития педагогической науки. Гуманистические и демократические подходы к воспитанию и образованию по Белинскому. Педагогика как наука. Основные понятия педагогики. Особенности воспитания и обучения в зависимости от характера социальной группы.
курсовая работа, добавлен 03.03.2012