История возникновения программированного обучения
Понятие и основные положения идеи программированного обучения, его применение в развитых странах и СССР. Сущность его законов научения, основа технологии и принципы. Особенности программ Скиннера, Краудера. Анализ недостатков традиционного образования.
Подобные документы
Изучение содержания ассоциативно-рефлекторной теории обучения. Определение особенностей суггестопедической концепции обучения, бихевиористских теорий научения, контекстного обучения. Анализ теории содержательного обобщения В.В. Давыдова - Д.Б. Эльконина.
контрольная работа, добавлен 25.05.2022Понятие организационных форм обучения. Характеристика систем обучения: понятие и история. Репетиторство, работа с "отстающими" в современной теории образования как образец индивидуальной формы обучения. Основные виды организации учебной работы учащихся.
статья, добавлен 14.06.2013Система дидактических принципов. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Характеристики концепций развивающего обучения. Понятие и сущность содержания образования, факторы его отбора и принципы формирования. Учебные планы и программы.
контрольная работа, добавлен 19.09.2016Теоретические основы обучения и повышения квалификации. Организация и методика производственного обучения. Особенности профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации. Анализ достоинств и недостатков различных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 09.12.2019Сущность и условия формирования критического мышления, а также история возникновения и развития технологии его развития. Цели и задачи данного процесса, его педагогический механизм. Применение этой технологии для обучения чтению на иностранном языке.
контрольная работа, добавлен 26.07.2017Основные принципы и аспекты дистанционного образования. Модель и цели дистанционного обучения. Компоненты учебного процесса и их реализация посредством телекоммуникационных технологий. Особенности педагогических приемов обучения и воспитательных средств.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Понятие, идеи и принципы развивающего обучения. "Психологическое новообразование" и "социальная ситуация развития" в теории развивающего обучения. Влияние организации учебной деятельности на развитие личности. Принцип амплификации развития и обучения.
статья, добавлен 20.01.2018Раскрытие общеметодологического содержания системы образования. Общая общепсихологическая основа формирования направлений обучения. Формирование направлений современного педагогического процесса. Психологический аспект направлений современного обучения.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Характеристика инновационных технологий обучения в современном образовании. Понятие обоснованной научным путем технологии обучения. Особенности применения новых информационных технологий для совершенствования процесса обучения в начальной школе.
практическая работа, добавлен 05.11.2015Идеи личностно-ориентированного, компетентностного подходов в обучении как приоритетное направление в модернизации современного школьного образования. Цели и задачи данного метода, его реализация в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам.
статья, добавлен 10.07.2013Психолого-педагогическая характеристика современных технологий обучения младших школьников. Сущность понятия "технология обучения". Обзор современных образовательных технологий в данной сфере. Реализация технологии проектного обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 21.11.2022Основные характеристики технологии смешанного обучения. Анализ опыта применения этой технологии при изучении высшей математики в Казанском национальном исследовательском технологическом университете. Применение смешанного обучения в учебном процессе.
статья, добавлен 08.03.2023Применение информационных технологий как альтернатива классического высшего образования в современном информационном обществе. Раскрытие общей сущности формы обучения через сеть Интернет как вида дистанционного образования, его основные преимущества.
статья, добавлен 17.07.2020Развитие биологических понятий в процессе преподавания биологии. Основные дидактические принципы в методике обучения биологии. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии. Применение блочно-модульной технологии обучения биологии.
шпаргалка, добавлен 02.11.2016Философское понятие игры, причины ее возникновения. Функции и концептуальные положения игровых форм обучения. Виды мотивации детей по возрастным группам. Педагогические подходы организации игр. Диагностика результатов обучения и развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011Изучение понятия индивидуализации обучения, которое выступает одним из ключевых требований к организации обучения в школе, ориентированного на обеспечение качества общего образования. Анализ педагогических условий индивидуализации обучения школьников.
статья, добавлен 09.03.2019Проблема обучения иностранным языкам в современной системе образования. Характеристика интерактивных методов обучения языкам. Сравнительный анализ традиционной и интерактивной методик обучения. Практическое применение интерактивных методов на уроке.
курсовая работа, добавлен 08.12.2015Рассмотрение теоретических основ активных методов обучения. Характеристика формы организации обучения с использованием активных методов в системе обучения. Подходы и принципы проектирования технологии обучения на основе активных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 11.02.2017Понятие и сущность термина "технология". Модель образовательной технологии, характеристика критериев технологичности. Описание общих основ технологий развивающего обучения Д. Эльконина. Значение и цели личностно-ориентированного развивающего обучения.
презентация, добавлен 11.09.2015Особенности федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. Программа модернизации содержания образования. Основные требования, предъявляемые к современному уроку. Современные стандарты и технологии обучения.
статья, добавлен 22.10.2017Особенности современных технологий дошкольного воспитания и обучения. Понятие, структура, классификация, анализ и оценка педагогической технологии. Специфика личностно-ориентированных и игровых технологий, педагогики сотрудничества, проблемного обучения.
реферат, добавлен 24.03.2016Идеи проектного обучения в России. Умение пользоваться методом проектов - показатель высокой квалификации преподавателя, его прогрессивной методики обучения и развития. Коллективная групповая работа учащихся под руководством учителя на уроках литературы.
реферат, добавлен 18.09.2020Понятие и классификации методов обучения. Применение традиционных, игровых и развивающих методов обучения в современной школе. Средства обучения, организации и управления учебным процессом. Особенности компьютерного и дистанционного школьного обучения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Основы технологии естественного и кооперативного обучения, их характеристика и отличительные черты. Сущность парацентрической технологии обучения, описание и специфика этнокультурных педагогических, модульно-рейтинговых и витагенных технологий.
презентация, добавлен 11.09.2015Теория и практика использования уровневого обучения в структуре продуктивного выбора будущего педагога по физической культуре. Возможность реализации смешанного вида обучения в системном анализе уровневого обучения в модели персонификации образования.
статья, добавлен 26.09.2017