Специфика развития слепых детей
Развитие и закономерности психологических исследований о слепых, их основное содержание и подходы к реализации. Социальная компенсация слепоты. Требования слепых в процессе приспособления к социальной жизни, его психологическое обоснование и значение.
Подобные документы
Признаки, характеристики и классификации больших групп в социальной психологии, основные направления исследования данной тематики различными учеными. Анализ научных статей из психологических журналов, их содержание и значение, формирование выводов.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Исследование личностных черт, отличающих психологов-исследователей от психологов-практиков, Р. Кеттелла. Характеристика основных методов исследования в психологии, их классификация и специфика их использования. Проблема применения эмпирических методов.
реферат, добавлен 23.10.2012Глобальный экономический кризис как условие актуализации проблемы развития личностно-профессиональной компетентности. Развитие личностных деловых и эмоциональных качеств как основное средство повышения социальной устойчивости личности в условиях кризиса.
статья, добавлен 29.06.2013Общение как разновидность связи между людьми, его психологическое обоснование, содержание и особенности проведения. Уровни общения и критерии его идентификации. Суть логического закона исключения третьего, его значение, сферы применения в жизни человека.
контрольная работа, добавлен 04.02.2010Возникновения, функционирования и проявления психологических явлений групп людей и общностей, изучаемые социальной психологией. Классификация социально-психологических явлений и феноменов, функции социальной психологии и её современные отрасли.
доклад, добавлен 15.10.2012Закономерности развития детей в дошкольном возрасте. Психологическая характеристика деятельности ребенка, развитие его личности. Эмпирическое исследование развития дошкольников при помощи дидактической игры. Анализ работы воспитателя по развитию детей.
курсовая работа, добавлен 26.03.2013Место социальной психологии в системе гуманитарного знания. Основные этапы развития социально-психологических взглядов. Необихевиоральная, когнитивистская и интеракционистская ориентации. Психоаналитические интерпретации личности и групповых процессов.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Функции тревожности как формы социального настроения. Сопоставление данных региональных исследований с результатами общероссийских опросов: сходство иерархии социальных страхов, а также факторов, способствующих возникновению социальной тревожности.
статья, добавлен 10.09.2013Место социальной психологии в системе научного знания. Закономерности общения и взаимодействия. Стихийные группы и массовые движения. Проблемы малой группы. Стадии и уровни развития в психологической теории коллектива. Содержание процесса социализации.
учебное пособие, добавлен 07.12.2014Понятие и содержание, особенности политики, история и основные этапы развития психологии данной сферы деятельности. Структура политико-психологических феноменов. Сущность и психологическая специфика проявления власти и активности в политической сфере.
реферат, добавлен 09.11.2011Описание представлений, установок в истории человечества и научных исследований феномена смерти. Говорится о психологических механизмах осмысления жизни через уроки смерти, духовные искания человека в процессе жизни через переживание состояния умирания.
статья, добавлен 08.01.2021Периоды накопления социально-психологических знаний и история развития социальной психологии в России. Понятие, предмет, задачи и методы социальной психологии. Основные социально-психологические явления: общение, мнение, настроение, общность, стереотип.
реферат, добавлен 09.11.2011Анализ особенностей исследования личности в социальной психологии. Рассмотрение социально-психологических типов взаимодействия. Изучение сущности социальной педагогической перцепции. Характеристика социально-психологического климата в детском коллективе.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Описание и сущность дефекта как физического или психологического недостатка у детей, ведущего за собой отклонения от нормального физического или психологического развития. Основные виды нарушений развития детей, их классификация и сущность особенностей.
реферат, добавлен 05.03.2009Раннее детство (от 1 до 3 лет), дошкольный возраст детей и младший школьный возраст. Проблема периодизации психического развития в детском возрасте. Связь обучения и психического развития детей. Концепция Л.С. Выготского о психическом развитии человека.
реферат, добавлен 22.02.2009Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей. Методика развития основ произвольности психической регуляции. Игровая коррекция в работе с дошкольниками. Процесс и этапы психокоррекции, структура занятия. Аффективность детей.
презентация, добавлен 08.06.2017Влияние стандартизации высшего образования на организацию и содержание историко-психологических исследований. Краткая характеристика междисциплинарного характера историко-психологических исследований в условиях обновления образовательных стандартов.
статья, добавлен 27.06.2021Процесс освоения ребенком идеальных форм. Психологическое развитие ребенка, его специфика и влияние на нее активности ребенка. Сущность понятия "познавательная активность". Роль внекласных занятий в развитии познавательной деятельности младших школьников.
реферат, добавлен 16.05.2009Творчество как поиск, психологическое обоснование данного явления и его значение в жизни человека. Роль межполушарной асимметрии. Классификация творческих процессов, их разновидности, а также характер и особенности влияния на развитие личности ребенка.
реферат, добавлен 08.05.2014- 120. Речевое развитие учащихся в процессе обучения в условиях специальной коррекционной школы-интерната
Понятие, виды и функции речи. Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста, психологическая готовность детей к обучению в школе. Психические и речевые нарушения у детей, воспитывающихся в длительных условиях социальной депривации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 Определение понятия "ощущение", значение его для жизни человека. Определенин уровня развития ощущений у детей на примере цветовой чувствительности. Методы и приемы сенсорного развития. Особенности развития ощущений в младенческом и дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 01.02.2017Изучение взаимоотношений родителей и детей в период их вхождения во взрослую жизнь, подходы и модели, используемые для их описания. Закономерности детско-родительских отношений на стадии взросления детей и методологические особенности их исследований.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика психологических особенностей детей старшего дошкольного возраста. Оценка уровня развития способностей и умений учеников. Требования, предъявляемые к поведению ребёнка в школе. Формирование словесно-логического мышления в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 19.02.2017Закономерности функционального и возрастного развития психики ребенка. Понимание сути и подход к проблеме развития в основных психологических направлениях. Факторы, определяющие развитие психики. Периодизация психического развития (по Л.С. Выготскому).
реферат, добавлен 16.03.2010Основное понятие и краткое определение термина социальная реклама, рассмотрение её характеристики и главных аспектов. Изучение основного влияния социальной рекламы на молодежь, выявление положительных и отрицательных сторон, описание её специфики.
курсовая работа, добавлен 20.04.2014