Катастрофа "Я": итог или этап развития
Изучение вопросов социализации ребенка, его развивающегося "Я". Анализ основных лейтмотивов социальной философии - взаимоотношений в системе "Я - Другой". Как не допустить появления у ребенка кризиса "Я" и его расширения до масштабов катастрофы.
Подобные документы
Врожденные особенности и тенденции развития новорожденного ребенка. Безусловные рефлексы и их значение для развития ребенка. Особенности развития органов чувств. Значение упражнения органов. Развитие эмоциональной сферы. Возникновение комплекса оживления.
реферат, добавлен 13.12.2011- 77. Кризис трёх лет
Характеристика особенностей кризиса трех лет: негативизм, упрямство, строптивость. Анализ социальной ситуации развития личности в дошкольный период. Изучение особенностей общения ребенка со сверстниками в дошкольный период, его ведущей деятельности.
контрольная работа, добавлен 03.10.2014 Роль семьи в воспитании ребенка в процессе социализации личности. Наблюдение ребенком процессов построения межличностных отношений. Усвоение им модели поведения и межличностного общения. Определение максимально подходящей ему роли в жизни общества.
статья, добавлен 24.02.2019Контакт врача и пациента с участием родителей, чаще всего матери ребенка, на всех этапах стоматологической диспансеризации. Основные психологические механизмы процесса социализации ребенка. Процесс выработки навыков отношения ребенка к своему организму.
статья, добавлен 07.11.2018Анализ игры, как основной формы развития личности ребенка. Характеристика теорий происхождения и сути игры. Особенности этапов развития игровой деятельности ребенка. Подбор методик и эмпирическое исследование уровня развития игровой деятельности ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.03.2010Проблема развития у детей эмоционального отношения к нравственным нормам. Характеристика этапов нравственного развития ребенка. Содержание нравственных категорий. Особенности нравственного развития ребенка в разные возрастные периоды, причины нарушения.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Повышение самооценки ребенка. Обучение ребенка способам снятия мышечного и эмоционального напряжений. Отработка навыков владения собой в ситуациях, травмирующих ребенка. Работа с родителями тревожного ребенка. Критерии выявления тревожного ребенка.
реферат, добавлен 07.02.2013Формирование личностного развития человека, совместная жизнедеятельность взрослого и ребенка. Достижения детей в раннем возрасте, характеристика феноменологии кризиса трех лет, становление самодействующего субъекта. Противоречие между "хочу" и "надо".
контрольная работа, добавлен 20.11.2014Теоретические основы психологической роли общения ребенка со взрослыми. Этапы развития речевого общения. Негативное влияние конфликтов в семье. Отрыв ребенка от матери в первые годы жизни. Процесс формирования способности ребенка любить окружающих.
дипломная работа, добавлен 29.09.2013Процесс развития познавательной сферы личности ребенка в период раннего детства. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Изучение особенностей мышления ребенка. Самостоятельность, кризис трех лет и эмоциональная сфера ребенка.
реферат, добавлен 02.04.2015Возможные причины появления детей с множественными врожденными пороками развития. Картина первых месяцев жизни ребенка. Процесс воспитания чувства осязания, обоняния, вкуса, вибрации. Значение световой стимуляции для развития нарушенного зрения.
статья, добавлен 30.10.2013Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Психологическое изучение развития моторики ребенка-дошкольника. Развитие когнитивных способностей ребенка. Развитие мышления в школьном возрасте. Проблемы формирования знаний и умений у школьников.
учебное пособие, добавлен 03.02.2011Анализ проблемы детско-родительских отношений и эмоционального развития ребенка дошкольного возраста. Этапы личностного формирования ребенка, задачи проведения психологического тренинга, сущность теста М. Люшера, причины возникновения тревожности.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Характеристика психического развития ребенка раннего возраста, значение формирования сенсорного восприятия. Методика определения уровня импрессивной и экспрессивной речи ребенка. Роль общения с взрослыми для речевого развития ребенка в раннем детстве.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014В результате исследования обнаружено, что такие показатели родительства как принятие себя в качестве родителя, согласованность образа родительства, авторитет и умение управлять состоянием ребенка, связаны с успешностью социализации ребенка в пространстве.
статья, добавлен 27.03.2024Особенности позиции родителя, его отношение к проблеме ребенка, его мотивация при обращении за консультативной помощью. Исследование актуальной ситуации развития ребенка. Оценка школьной зрелости. Первичные гипотезы о причинах трудностей развития ребенка.
реферат, добавлен 28.02.2010Проблемы личностного развития и саморегуляции одаренных детей, которые приводят к трудностям общения со сверстниками и окружающим обществом, в дальнейшем к социальной некомпетенции. Влияние саморегуляции на социальную адаптацию одаренного ребенка.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Анализ основных этапов развития речи ребенка, которая формируется в общении с окружающими его взрослыми. Познавательная и предметная деятельность. Описание методики развития различных сторон устной речи: словаря, грамматического строя, звукопроизношения.
статья, добавлен 04.02.2011Изучение особенностей психологических процессов у младшего школьника. Определение понятия внимания. Исследование перехода непроизвольного внимания в произвольное у ребенка в младшем школьном возрасте. Описание этапов расширения жизненного мира ребёнка.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Семья как главный институт воспитания. Важность семьи как института воспитания в формирования ребенка. Роль семейной микросреды в становлении личности. Типы и стили семейных взаимоотношений. Личностные особенности ребенка. Общение в семейной микросреде.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Оценка состояния здоровья и понятие эмоционального благополучия ребенка, процесс его адаптации к детскому саду. Условия эмоционального здоровья ребенка в дошкольном учреждении. Характер взаимоотношений между детьми и их влияние на эмоциональную среду.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Семейные отношения родителей. Виды консультативной психологической помощи семье. Психология развития личности родителей и ребенка. Стили взаимоотношений родителей и детей. Факторы, влияющие на формирование родительских установок и стилей воспитания.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Изучение форм организации и проведения развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Обзор условий, необходимых для своевременного и полноценного развития психики ребенка. Анализ показателей психологической незрелости ребенка, поступающего в школу.
реферат, добавлен 11.01.2012Влияние социальной среды и общения ребенка на психическое развитие и формирование личности. Значение социальний ситуации развития в младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом, юношеском возрасте, в период зрелости и старости.
реферат, добавлен 30.11.2009Новорожденность как критический период. Специфика социальной ситуации развития: отделение ребенка от матери физически, но не биологически. Психологическая характеристика младенчества. Ранние сроки образования условных рефлексов, слуховое сосредоточение.
реферат, добавлен 07.02.2017