Хмельницька дитяча художня школа в культурно-мистецькому житті регіону
Основні історичні віхи становлення та розвитку Хмельницької дитячої художньої школи. Опис внеску Хмельницької дитячої художньої школи в розвиток культурно-мистецького життя, розвиток творчих здібностей своїх вихованців та навчання академічному рисунку.
Подобные документы
Соціально-економічні, суспільно-політичні та культурно-історичні передумови зародження Київської науково-математичної школи. З'ясування педагогічних умов ефективної підготовки творчої особистості в науково-алгебраїчній школі професора Д.О. Граве.
автореферат, добавлен 25.07.2015Основні етапи становлення та розвитку мистецького спрямування у системі художньої освіти ХХ століття. Загальні положення організаційно-змістової діяльності закарпатських навчальних закладів України. Діяльність педагогів Закарпаття у ХХ-му столітті.
автореферат, добавлен 23.02.2014Обґрунтування теоретичних аспектів та діагностика здібностей молодших школярів. Розгляд форм і методів навчання, спрямованих на розвиток пізнавальних, творчих та інтелектуальних здібностей. Важливість педагогічної майстерності учителя початкових класів.
статья, добавлен 30.01.2017Проблеми нарощення творчого потенціалу учнів початкової школи. Методи розвитку творчих здібностей дитини для успішної соціалізації індивіда. Підходи щодо розуміння сутності соціалізації. Розвиток особистісних рис при формуванні творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Розглядається розвиток вищої художньої школи як фрагмент культурного життя України. Висвітлюються особливості пошуків нових шляхів взаємодії традиційної академічної форми виховання митців і висунутої революційним часом концепції підготовки фахівців.
статья, добавлен 03.03.2018Висвітлення думок прогресивних педагогів трудової школи щодо організації школи, її зв'язку з життям і виробництвом. Формування в умовах школи практичних вмінь та навичок, необхідних для життя і праці та формування всебічної розвиненої особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття особливостей етапів становлення та розвитку взаємозв’язку школи, сім’ї та громадськості у вихованні учнів в 1945–1991 роках. Аналіз взаємозв’язку між соціальними інститутами в контексті соціально-економічного та культурно-освітнього розвитку.
статья, добавлен 07.09.2017Передумови та етапи розвитку художньої освіти на Буковині у ХIХ - ХХ століттях. Художня освіта як складова шкільництва, особливості діяльності художньо-професійних навчальних закладів. Кадрове забезпечення художньої освіти та система їх підготовки.
автореферат, добавлен 14.09.2014Організація самостійної діяльності дітей і планування виховної роботи по керівництву грою. Творча гра в педагогічному процесі дитячого садка. Дидактичні, театральні та музико-дидактичні ігри. Роль гри в вихованні позитивного відношення дітей до школи.
реферат, добавлен 15.10.2012Соціально-педагогічні передумови, особливості розвитку художньої освіти у Закарпатті у ХХ столітті, провідні тенденції та зміни в ній. Специфіка навчально-виховного процесу в навчальних закладах мистецького спрямування у Закарпатті в міжвоєнну добу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Основні показники успішності реалізації розвивального навчання у масовому педагогічному досвіді роботи вчителів початкової школи. Розвиток творчих здібностей, уяви, пам’яті, мислення учнів. Перспективи впровадження ідей розвивального навчання в Україні.
статья, добавлен 02.10.2018Вивчення способів, форм і методів роботи педагога сільської школи з виявлення та розвитку обдарованих дітей і молоді. Особливості розробки та здійснення діагностичних процедур, спрямованих на виявлення рівня і оцінки характеру дитячої обдарованості.
статья, добавлен 08.04.2019Наведемо приклади творчих завдань, що можуть бути використані вчителями на уроках художньої культури. Фрагмент уроку, на якому розглядається естетична категорія прекрасного. Головні завдання використання творчих завдань на уроках художньої культури.
статья, добавлен 10.04.2012- 39. Педагогічні ідеї у творчості Василя Ґренджі-Донського міжвоєнного періоду 20-30-х років ХХ століття
Аналіз внеску українського письменника та культурно-освітнього діяча Закарпаття В. Ґренджі-Донського в розвиток дитячої літератури 20-30-х рр. ХХ ст. та з’ясування її виховного потенціалу. Значення педагогічних ідей та вплив на розвиток педагогіки.
статья, добавлен 26.10.2024 Поетапне діагностування розвитку знань, умінь і здібностей старшокласників у процесі творчої художньо-трудової діяльності з використанням основних розроблених критеріїв в умовах профільного навчання за спеціалізацією "Художня обробка матеріалів".
статья, добавлен 05.02.2019Методика формування вмінь аналізу художньої деталі в процесі вивчення української літератури. Розвиток образного мислення школярів. Ефективні форми, методи та прийоми опрацювання художньої деталі літературного твору в 5-7 класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.09.2015Визначення суті понять "розвиток особистості", "розвиток музично-творчих здібностей учнів". Закономірності розвитку музично-творчих здібностей учнів у КНР. Створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку учнівської молоді.
статья, добавлен 01.09.2018Відображення культурного різноманіття освітнього середовища дитячої музичної школи. Встановлення толерантних взаємовідносин між вчителями, учнями та батьками. Активізація процесів соціальної адаптації, перцепції та рефлексії у спільній творчій діяльності.
статья, добавлен 26.04.2023Систематизація методів і прийомів, які створюють належні умови розвитку учнів початкової школи на уроках літературного читання. Чотири рівні творчості. Компоненти і показники творчих здібностей. Властивості ігрової діяльності. Приклади дієвих ігор.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз філософських, психологічних та педагогічних підходів до визначення сутності творчості. З’ясування змісту і специфіки проектно-художньої творчості учнів основної школи, зумовленої їх психологічними, віковими та індивідуальними особливостями.
автореферат, добавлен 20.07.2015Підходи щодо розвитку початкової освіти в умовах упровадження Концепції Нової української школи. Збереження цінностей дитинства, гуманізації навчання, особистісний підхід, розвиток здібностей учнів. Причини започаткування змін у вітчизняній сфері освіти.
статья, добавлен 30.01.2022З'ясування, відповідно хронологічній послідовності історичних епох, передумов становлення й розвитку мистецької освіти на Лівобережній Україні до ХVШ ст. Основні соціальні та культурно-історичні передумови. Монастирські та церковно-приходські школи.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення необхідності впровадження в навчальний процес дитячої музичної школи механізмів формування полікультурної компетентності учнів. Розгляд сутності та структури творчого уроку як основної форми навчальної організації співпраці педагога та учня.
статья, добавлен 18.06.2024Визначено сутність понять творчості та творчих здібностей. Досліджено літературні джерела та публікації у педагогічній періодичній пресі щодо зазначеної проблеми. Визначено умови, що забезпечують ефективність формування творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 26.09.2017З'ясування взаємозалежності здібностей розуміння своїх емоцій та інших людей, керування власними емоціями і успішності в житті, професії, соціумі. Біологічні й педагогічні чинники розвитку емоційного інтелекту учнів в умовах сучасної початкової школи.
статья, добавлен 15.03.2020