Современные методы развития связной речи детей дошкольного возраста
Основы развития связной речи детей дошкольного возраста. Педагогические подходы к развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотаблиц. Работа воспитателя по развитию речи у детей старшей группы с применением мнемотаблиц.
Подобные документы
Проведение исследования низкого уровня развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Формирование занятий по ознакомлению старших дошкольников с художественной литературой. Знакомство детей с жанровыми особенностями сказок.
статья, добавлен 09.07.2020Лингвистические основы формирования словообразовательной стороны речи у дошкольников, понятие связная речь. Методика развития связной речи детей старшего дошкольного возраста. Сущность театрализованной игры и её значение в речевом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2016Анализ основных направлений формирования речи детей раннего и дошкольного возраста в условиях слуховой депривации. Разработка содержания и методики работы по обучению устной речи, формированию лексической стороны, грамматического строя и связной речи.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017Особенности связных монологических высказываний детей седьмого года жизни. Педагогические условия развития связной повествовательной речи у детей седьмого года жизни. Методические рекомендации по развитию связности речи у детей седьмого года жизни.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Педагогические подходы к проблеме обучения детей старшего дошкольного возраста повествовательным рассказам с использованием проблемных ситуаций. Анализ эффективности системы образовательной работы учителя. Оценка развития связной речи дошкольника.
курсовая работа, добавлен 02.10.2015Характеристика развития связной речи ребенка в онтогенезе. Система работы воспитателя по развитию связной речи. Беседа и театрализация (имитация и пересказ) как основные приемы развития диалогической речи. План-конспект занятий по развитию связной речи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Становление связной речи у умственно отсталых детей. Недостаточная сформированность диалога, слабая речевая активность, отсутствие мотивации. Логопедическая работа по развитию связной речи. Приемы беседы, приемы театрализации (имитации и пересказа).
статья, добавлен 28.02.2019Теоретические основы развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика освоения ребятами театрализованной деятельности. Особенности проведения занятий по коммуникативной способности для формирования правильного диалога.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Теоретические основы формирования у дошкольников связной речи на основе владения ими литературным языком своего народа. Образовательная практика использования бесед. Смысловые развёрнутые высказывания, обеспечивающие общение и взаимопонимание людей.
курсовая работа, добавлен 31.05.2016Значение выразительной речи в жизни человека. Определение содержания работы по развитию выразительности речи детей старшего дошкольного возраста. Основные компоненты интонации. Особенности работы по формированию выразительности речи у дошкольников.
статья, добавлен 30.04.2019Особенности формирования связной речи у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи и нормальным развитием. Виды сказок, их влияние на развитие связной речи детей. Современные представления об общем недоразвитии речи. Задачи речевого воспитания.
курсовая работа, добавлен 24.08.2016Психолого-педагогические основы развития и коррекции моторики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Выявление уровня развития моторики у детей старшего дошкольного возраста. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Выявление характерных особенностей развития связной речи у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Дифференциальный анализ развития связной речи у детей с нормально протекающим развитием и детей с расстройствами аутистического спектра.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Теоретические основы использования сказки в формировании образности речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности развития речи на основе народной сказки. Разработка системы занятий с использованием сказки в развитии образности речи детей.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018- 115. Развитие лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня
Основы изучения лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Опытно-экспериментальная работа по формированию лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
курсовая работа, добавлен 16.01.2022 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дислалией. Специфика использования интерактивного портала с целью развития фонетической стороны речи. Программа коррекции фонетической стороны речи у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 23.01.2024Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности диалогической и связной речи у дошкольников с ОНР. Методика исследования диалогической речи у дошкольников. Методы и приемы формирования диалогической речи у старших дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Психолингвистические основы связной речи. Характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рекомендации по формированию связной монологической речи детей дошкольного возраста с общим нарушением речи на основе экспериментальных результатов.
курсовая работа, добавлен 23.11.2016Определение термина "логоритмика", анализ состояния группы по развитию речи и психомоторики детей дошкольного возраста. Методические приемы обучения детей дошкольного возраста на логоритмических занятиях. Мониторинг психомоторного развития детей.
творческая работа, добавлен 08.10.2017Диалог как объект исследования в современной науке. Особенности развития диалогической речи в группе детей младшего дошкольного возраста. Содержание, методика, педагогические условия и результаты обучения диалогической речи детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 06.02.2012Понятие и основные формы связной речи, характеристика связных высказываний. Сказочный жанр как фактор развития словесного творчества детей. Исследование формирования словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе сочинения сказок.
аттестационная работа, добавлен 08.06.2016Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Анализ методов коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Методики диагностики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
курсовая работа, добавлен 14.05.2023Особенности развития речи детей дошкольного возраста. Виды и средства театрализованной деятельности. Использование театрализованных средств в развитии речи детей. Оценка эффективности работы по развитию речи средствами театрализованной деятельности.
дипломная работа, добавлен 15.12.2014Анатомические и психологические особенности развития речи у дошкольников. Методологические подходы к решению проблемы развития речи у детей. Комплексное исследование особенностей развития речи у детей дошкольного возраста, посещающих детский сад.
дипломная работа, добавлен 27.04.2016Выявление возможности использования мнемотехники в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста. Актуальность внедрения приемов мнемотехники в процесс дошкольного воспитания. Результативность применения модельных схем в обучении дошкольников.
статья, добавлен 19.02.2019