Образовательные квесты как креативная педагогическая технология для студентов нового поколения
Квест - интеллектуальная игра, процесс которой разворачивается в специально подготовленном помещении, из которого участники должны выбраться, решив поставленные задачи. Воспитательная ценность квест-проектной деятельности в образовательном учреждении.
Подобные документы
Суть форм работы с веб-квестами и презентациями результатов. Определение эффективности данного вида учебной деятельности в повышении многих показателей социокультурной компетенции студентов. Анализ поисковой деятельности студента при помощи Интернета.
статья, добавлен 31.07.2018Особливість урізноманітнення навчального процесу та розширення сфери інтересів школярів. Запровадження квест-технології, яка допомагає учню знаходити необхідну інформацію. Розвиток пізнавальної діяльності та формування ключової компетентності учня.
статья, добавлен 06.04.2019Докази того, що квест є технологією, під час реалізації якої використовуються різні методики. Класифікація, за якою педагогічні технології згруповано за системними й інструментально значущими ознаками. Визначальні характеристики ігрової технології квеста.
статья, добавлен 04.11.2018Актуальность и преимущества использования веб-квеста в качестве образовательной технологии. Создание методических рекомендаций по применению веб-квеста на уроках математики для достижения лучшего результата. Рассмотрение примера созданного веб-квеста.
статья, добавлен 23.01.2021Впровадження вчителем інноваційних технологій, які можуть допомогти учню розвивати необхідні знання і навички. Наведення прикладу уроку, побудованого на основі сучасної квест-технології. Повторення вивчення теми "Служби Інтернету" за різними програмами.
статья, добавлен 27.08.2016Квест в освітньому процесі вищих навчальних закладів. Розгляд ефективності інноваційних ігрових технологій навчання. Інтелектуальне змагання з елементами рольової гри. Приклади використання квестів природничої тематики для роботи зі старшокласниками.
статья, добавлен 28.05.2020Розкриття поняття "веб-квест" технології і обґрунтування її як дидактичної структури, в рамках якої викладач формує пошукову діяльність студентів, задає параметри цієї діяльності й визначає її часові межі, а студенти - самостійно здобувають знання.
статья, добавлен 12.04.2018Виды интерактивных технологий, применяемых в вузовском образовательном процессе. Рассматриваются основные компоненты литературного квеста. Примерный сценарий проведения данной интерактивной формы со студентами-филологами при изучении биографии писателя.
статья, добавлен 08.01.2019Эффективность информационных технологий как нового метода в обучении иностранному языку. Преимущества и недостатки традиционных приемов обучения в сравнении с новыми технологиями. Роль веб-квестов в формировании творческой активности будущего специалиста.
статья, добавлен 05.03.2019Анализ исследований информационных технологий и опытно-экспериментального исследования среди старшеклассников и студентов для изучения профориентационной направленности, выбора профессии и эффективности применения веб-квестов в профориентации молодежи.
статья, добавлен 29.03.2021Забезпечення потреб дитини у творчій самореалізації - основна мета діяльності закладів позашкільної освіти. Квест - пізнавальна гра, яка передбачає послідовне виконання різних завдань, проходячи випробування на кмітливість, сміливість, обізнаність.
статья, добавлен 29.06.2020Применение междисциплинарных проектов на занятиях по профессиональному иностранному языку в техническом вузе. Веб-квест в качестве технологической основы проектов. Технология веб-квеста по теме "Деловая этика" для студентов экономических специальностей.
статья, добавлен 12.12.2018Обоснование педагогических условий формирования профессионального самоопределения педагогов. Педагогические условия организации учебной деятельности (проектная технология, квест-технология), педагогическая практика, учёт субъектной позиции студентов.
статья, добавлен 12.02.2021Урок-квест как информационная и коммуникационная технология для научно-исследовательской основы учебного занятия, включающего в себя элементы творчества. Компетенция – знания, умения и навыки, необходимые для продуктивной деятельности после обучения.
статья, добавлен 25.02.2016Использование интерактивных образовательных технологий в формировании фоновых знаний при обучении русскому языку как иностранному. Проведение музейного квеста для развития языковых, социокультурных и профессиональных компетенций иностранных студентов.
статья, добавлен 22.06.2021Разработка методики создания интерактивных заданий для психолого-педагогических дисциплин в форме нелинейных квестов с использованием кейс-технологии. Обоснование целесообразности применения таких форм в процессе обучения психологическим дисциплинам.
статья, добавлен 15.09.2022Квест - вид ігрової діяльності, підчас якої потрібно знайти вирішення для різних задач і виконати низку завдань, щоб досягти мети. Екскурсія — відвідування культурно-освітніх закладів або визначних пам’яток з навчальною, науковою, розважальною метою.
статья, добавлен 22.02.2021- 43. Використання веб-квест технології у навчанні учнів української мови на засадах діяльнісного підходу
Розглядається проблема застосування веб-квест технології в навчанні української мови учнів на засадах діяльнісного підходу. Схарактеризовано досвід використання веб-квест технології у шкільній освіті, зокрема під час проведення проекту "Мова-quest".
статья, добавлен 09.10.2018 Использование современных педагогических технологий в комплексе с внеаудиторной работой в образовательном процессе - инструмент развития общекультурных компетенций будущих педагогов. Использование квест-технологий при организации учебного процесса.
статья, добавлен 12.04.2022Принципы и концептуальные основы осуществления проектной деятельности в образовательном учреждении. Разработка комплекса педагогических средств для создания эффективного процесса формирования готовности студента к организации проектной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2013Створення інноваційних технологій навчання в процесі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Квест як ігрова технологія, яка має чітке дидактичне завдання, реалізується з метою підвищення знань. Порівняльна характеристика методики і технології.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз особливостей застосування Веб-квест технології в навчальному процесі. Характеристика проблем впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Порівняння Інтернет платформ для їх створення і розміщення в мережі Інтернет.
статья, добавлен 25.08.2018Актуализация вопроса профессионального самоопределения молодежи. Становление личностных характеристик у молодежи, заданных образовательными стандартами, его продуктивность в процессе участия в образовательном квесте профориентационной направленности.
статья, добавлен 01.05.2019Перспективи застосування навчальних квест-кімнат для підготовки психологів до надання допомоги у кризових ситуаціях, а також для їх професійного вдосконалення й особистісного розвитку. Імплементація квест-технології у професійно-теоретичну підготовку.
статья, добавлен 22.12.2022Современная система образования Украины. Проблема применения учителями на уроках устаревших методов, технологий. Необходимость внедрения новых инноваций. Эффективность использования дистанционного курса подготовки педагогов к внедрению квест-технологии.
статья, добавлен 05.04.2019