Використання інформаційно-комунікаційних технологій під час вивчення фізики в старшій школі
У статті обґрунтовано доцільність використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в начальному процесі з фізики. Розглянуто веб-квест як ефективну форму організації навчання учнів з фізики. В статті наведено фрагменти веб-квесту для учнів.
Подобные документы
Вимоги до інформаційно-комунікаційних технологій, які використовують для навчання майбутніх учителів вищої школи. Шляхи, які забезпечують формування соціальної та пізнавальної активності студентів в умовах широкого використання комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 05.03.2019Організаційно-методичні аспекти впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в діяльності позашкільного навчального закладу. Використання інформаційних технологій на заняттях гуртків декоративно-прикладного мистецтва. Заняттях вокальних гуртків.
доклад, добавлен 04.02.2016Аналіз специфіки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі як засобу формування духовно-морального виховання. Вплив школи на формування духовно-моральних цінностей, соціальній адаптації, інтеграції дітей у суспільство.
статья, добавлен 05.03.2019Описано досвід використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для формування загальних компетентностей здобувачів вищої освіти. Наведено приклад впровадження технології електронних ментальних карт у процес предметно-професійної підготовки.
статья, добавлен 10.10.2022Висвітлення ефективності використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для оптимізації навчально-виховного процесу. Набуття компетентностей з використання інформаційних технологій з метою швидкого та вірного вирішення професійних завдань.
статья, добавлен 07.09.2022Поняття "технологічного підходу у навчанні" та сутність терміну "інновація". Актуальність використання нових технологій у сучасному навчальному процесі. Інноваційні освітні технології, традиційні та інтерактивні методи їх застосування на уроках фізики.
доклад, добавлен 01.10.2014Підвищення якості професійної підготовки в Україні. Формування нових інноваційних підходів до навчання студентів морського профілю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на сучасних суднах. Забезпечення працевлаштування майбутніх моряків.
статья, добавлен 26.07.2023Сутність і зміст дослідницької компетентності учнів. Розвиток творчого мислення, пізнавальної активності та креативності на уроках фізики. Діагностика стану сформованості дослідницької компетентності учнів середньої школи у процесі навчання фізики.
статья, добавлен 18.09.2024Структурні елементи інформаційно-комунікаційних технологій, які виконують певні функції освітнього процесу. Знання та вміння, якими мають володіти викладачі щодо організації роботи в телекомунікаційному середовищі. Презентація локальної мережі JeUQ.
статья, добавлен 03.05.2023Характеристика процесу використання інформаційно-комунікаційних технологій поряд із традиційними формами навчального процесу. Розгляд досвіду впровадження дистанційного навчання, центрів підготовки абітурієнтів, вебінарів у медичному університеті.
статья, добавлен 23.03.2016Процесс застосування інформаційно-комунікаційних технологій, що забезпечує передачу знань і доступ до різноманітної навчальної інформації. Використання комп’ютера в навчанні як засобу нейтралізації негативних впливів та для розв’язання конкретних завдань.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення дидактичного зв’язку між інформаційно-комунікаційними технологіями, методами та формами навчання. Характеристика головних переваг застосування інформаційно-комунікаційних технологій, спрямованих на організацію кооперативної діяльності учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття методичних особливостей навчання учнів основ нанотехнологій на уроках фізики, аналіз навчальних програм та підручників з фізики для десятого класу. Формування в учнів комплексного уявлення про нанотехнології, предметної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.
статья, добавлен 08.02.2019- 115. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для профорієнтаційної роботи з абітурієнтами ЗВО
Характеристика наявного досвіду створення системи профорієнтаційної роботи на базі використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових застосунків. Вибір оптимальних засобів комунікації з потенційними споживачами освітніх послуг.
статья, добавлен 16.07.2023 Класифікація навчальних стилів, особливості когнітивного стилю. Впровадження особистісно-орієнтованих технологій у сучасній школі на уроках фізики. Принцип діагностичної цілеспрямованості. Сутність особистісно центрованої методології психологічної науки.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз питань застосування інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема технологій Web 2.0, студентами педагогічних спеціальностей. Підходи використання технологій Web 2.0 у навчальному процесі. Доцільності освоєння технологій майбутніми вчителями.
статья, добавлен 11.10.2018Вимоги до професійно-педагогічних якостей студента, до методичних та організаційних аспектів використання в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості їх застосування на заняттях з технічних дисциплін будівельного профілю у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Використання нових підходів застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій як один із визначальних напрямів розв’язання проблеми підвищення якості освіти. Можливості використання мультимедійного контенту у процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.04.2023Загальна характеристика головних психолого-педагогічних проблем формування навчальних умінь у школярів. Знайомство з особливостями підвищення ефективності навчально-виховного процесу на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.12.2020Використання смартфонів на уроках фізики. Мобільне навчання - нова технологія професійної освіти. Смартфон та спеціальні додатки до нього, використання додаткового обладнання на уроках. Освітній процес з фізики. Розробки методик використання додатків.
статья, добавлен 20.02.2022Розгляд особливостей застосуванням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, а саме: використання іноземних навчальних сайтів, мультимедійних презентацій та електронних словників, які дають змогу працювати над навчальним матеріалом on-line.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивні і негативні аспекти їх застосування під час формування гідрологічних понять. Вихід із ситуації прогресивного навантаження навчального процесу ІКТ.
статья, добавлен 08.01.2019Фактори покращення якості знань студентів у вивченні загальнотехнічних дисциплін із використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Основні проблеми впровадження і використання навчально-контролюючих комп’ютерних програм у навчальному процесі.
статья, добавлен 22.06.2018Аналіз підходів до викладання природничо-наукових предметів, зокрема фізики, у школах України. Проблема зниження інтересу учнів до вивчення фізики та природничих наук. Вивчення фактичного матеріалу щодо розвитку методичної думки з фізики в Україні.
статья, добавлен 27.09.2024