Зростання значення підготовки науковців вищої кваліфікації і Болонський процес
Причини підвищення значення аспірантури та інші шляхи підготовки науковців вищої кваліфікації. Дослідження досвіду підготовки кандидатів наук у Франції. Висловлення прогнозу щодо впливу Болонського процесу на підготовку науковців вищої кваліфікації.
Подобные документы
Ознайомлення з орієнтиром успіху на Болонському шляху України. Дослідження впливу євроінтеграції вищої освіти в Україні на процес гуманізації і демократизації вищої військової освіти. Визначення проблемних аспектів євроінтеграції вищої освіти країни.
статья, добавлен 13.07.2017Підготовка і підвищення кваліфікації керівних кадрів колгоспів і радгоспів як складова системи сільськогосподарської освіти. Пошук нових форм та напрямів підготовки і підвищенні кваліфікації фахівців у сфері аграрного виробництва в період 1950-60-х рр.
статья, добавлен 31.01.2018Обґрунтування модульно-персонологічного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає набуття учасниками даного процесу знань, умінь користуватися логікою, методологією і системою наукового дослідження. Моделі курсової підготовки.
автореферат, добавлен 29.09.2013Реформування вищої освіти згідно з положеннями Болонської декларації. Структурна схема фундаментальної й фахової підготовки бакалаврів за спеціальністю "Інженерна та комп’ютерна графіка". Шляхи вдосконалення фундаментальної й фахової підготовки.
статья, добавлен 03.03.2014Аналіз досвіду науковців щодо визначення структури професійної компетентності майбутніх моряків. Вивчення сучасного стану морської галузі, завдань модернізації вищої морської освіти України. Урахування світових вимог до професійної кваліфікації моряків.
статья, добавлен 26.10.2021Розглядаються основні проблеми та протиріччя, що стосуються змісту професійно-педагогічної підготовки та підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання. Наведено досвід педагогічного колективу з формування змісту ступеневої підготовки фахівців.
статья, добавлен 01.02.2019Розвиток системи вищої освіти України в умовах світової та євроінтеграції, демократизації, стандартизації. Особливості професійної підготовки майбутнього педагога на сучасному етапі становлення вищої педагогічної освіти у контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 28.01.2022Проблема доступу до вищої освіти. Вдосконалення навчального процесу у відповідності з кращим вітчизняним і прогресивним зарубіжним досвідом. Система післядипломної освіти. Болонський процес для України. Особливості модульно-кредитної системи навчання.
статья, добавлен 27.09.2013Висвітлення основних етапів, змісту і цілей реформування професійної освіти Німеччини. Значення проведених реформ для підвищення якості підготовки фахівців. Окреслення основних проблем, з якими зіткнулась країна, відповідно до завдань Болонського процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження роботи земських і міністерських педагогічних курсів як форма підготовки та підвищення кваліфікації вчителів народних шкіл в історії освіти в кінці ХІХ – початку ХХ ст. Аналіз основних нормативних документів, які регламентували їхню діяльність.
статья, добавлен 23.08.2013Реформування вищої та професійної освіти України в аспекті євроінтеграції. Запровадження програм бакалаврату та магістратури відповідно Болонської декларації. Оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою. Підвищення кваліфікації викладачів.
статья, добавлен 03.07.2023Розвиток біологічних наук у світі й Україні. Забезпечення розуміння теоретичних концепцій, формування критичного мислення та навичок вирішення проблем молодих науковців. Аналіз впливу практичного досвіду на результати навчання здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 01.07.2024Особливості підвищення кваліфікації педагогічних кадрів в системі післядипломної освіти США. Головні принципи, на яких будується система підвищення кваліфікації. Характеристика відповідних органів країни, якими координується система підготовки вчителів.
статья, добавлен 13.12.2023Сутність Болонського процесу, його основні організаційні та управлінські завдання. Структура вищої освіти України. Інтеграція української системи освіти до європейського освітнього простору. Організація вищої (університетської) освіти в Іспанії.
контрольная работа, добавлен 24.01.2012Дослідження впливу євроінтеграційних процесів на систему вищої освіти у разі імплементації основних принципів Болонського процесу. Розгляд особливостей визначення чітких орієнтирів щодо процесу приєднання до європейського освітянського простору.
статья, добавлен 21.03.2023Визначення низки питань в сфері вищої освіти України, які потребують певного осмислення перед їх впровадженням. Проблеми зв’язку стандартів вищої освіти, організації практики студентів, визначення професійної кваліфікації, інженерної підготовки фахівців.
статья, добавлен 07.12.2016- 67. Зміст курсу "Основи дослідницько-інноваційної діяльності" для здобувачів третього рівня вищої освіти
Аналіз запровадження в Україні європейської моделі підготовки докторів філософії, спрямованої на ґрунтовну теоретичну і практичну підготовку майбутніх науковців. Дослідження тематики практичних занять та видів самостійних та індивідуальних завдань.
статья, добавлен 25.10.2021 Дослідження професійної саморегуляції здобувачів вищої правової освіти. Необхідність модернізації процесу підготовки студентів бакалаврату. Опанування здобувачами вищої освіти умінь і навичок професійної саморегуляції, підвищення впевненості і самооцінки.
статья, добавлен 04.10.2022Особливості удосконалення системи підготовки та атестації наукових кадрів вищої кваліфікації. Історичний досвід й аналіз сучасного стану навчання та оцінювання вітчизняних науково-педагогічних працівників найвищого фаху в галузі педагогічних наук.
статья, добавлен 30.01.2016Пріоритетні напрями державної політики щодо розвитку вищої освіти. Дослідження особливостей наукової діяльності викладачів вищої школи. Визначення основних напрямів організації наукової роботи і навчального процесу, відповідно до Болонської угоди.
статья, добавлен 27.07.2016- 71. Підготовка вчителів іноземних мов у Чеській Республіці у світлі реформування вищої освіти Європи
Процес реформування вищої педагогічної освіти в Чеській республіці, аналіз професійної підготовки вчителів на засадах і принципах Болонського процесу. Теоретичний і практичний досвід підготовки вчителів у вищих навчальних закладах Чеської Республіки.
статья, добавлен 05.03.2019 Вдосконалення системи вищої освіти України. Дослідження проблем підготовки інженерів-енергетиків у вищих навчальних закладах. Вивчення посадових обов’язків фахівців сільського господарства. Підвищення кваліфікації, компетентності інженерів-енергетиків.
статья, добавлен 01.02.2019Причини підвищеного попиту на підготовку юристів, утворення правничих кафедр та запровадженням у ряді закладів вищої освіти відповідної спеціальності. Проблема низької підготовки випускників по спеціальності "Право" та шляхи підвищення її якості.
статья, добавлен 13.07.2022Проблема визначення методологічних підходів до аналізу розвитку системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України в останній чверті ХХ – поч. ХХІ ст. Закономірності розвитку системи підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.06.2022Зміст та організація професійної підготовки фахівців з вищою освітою у вищих навчальних закладах України як предмет практики "Університетська освіта". Соціальне значення вищої освіти. Інтеграційні процеси у міжнародній освіті в світлі Болонського процесу.
отчет по практике, добавлен 12.10.2013